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1、细心整理第一章其次节太阳对地球的影响说课稿一、教材分析：俗话说“万物生长靠太阳”可见太阳对地球，对地球上的生命是何其重要。通过地球上的一些表象，分析太阳对地球的影响，是本节的根本教学思路。本节虽然是其次节，但在中学必修中的地位却特殊重要。1它是第一节地球在宇宙中学问的持续，是对地球宇宙环境的进一步补充。对激发学生求知欲有很大裨益。2它与第一节不同，参与了大量的地理图表，须要学生去分析理解、归纳总结，对学生实力的造就有很大帮助。3它为以后大气、水的运动的教学做好了铺垫，讲好这节课，后面的学问学起来就会显得得心应手，水到渠成。二、教学目标：1、学问目标：1了解太阳辐射对地球的影响，重点放在太阳辐射
2、对地球物质循环和对人类生产、生活产生的影响上，对太阳辐射的概念、来源只作简洁介绍，对于波长的学习作为实力造就的资料。2概况太阳活动对地球的影响，其中太阳活动的概念、标记、周期须要明确，太阳活动对地球电离层、磁场、气候等方面产生的影响应作为教学的重点。2、实力目标：1本节许多地方要利用统计图表，获得相关的地理信息，而对于刚刚升入高一的新生来讲，识图实力很差。通过此节教学，指导学生读图方法和读图程序，造就地理根本技能成为教学中的重点。2本节涉及许多学生不具备的抽象学问，利用生动的案例资料，引发学生思索，提取地理信息，进展学问的分析、推理等逻辑思维实力的造就，是教学中实力造就的又一重点。3、情感、看
3、法价值观：通过太阳对地球的影响的分析，引导ben文由wuyanrenjia收集整理学生感受事物之间的相关性，树立探究精神和求真求实的科学看法。三、教学重点、难点：1太阳辐射对地球的影响：生活中有许多事例，只要细心视察体会，唾手可得，可以通过预习的方式由学生课前搜集、整理，在课堂上探讨，得出太阳辐射为地球供应光和热，影响着地理要素的开展变更，又和人类的生产、生活休戚相关。2太阳活动对地球的影响：教学中涉及许多深邃的理化学问和学生很少接触的领域，高一学生这些学问很欠缺，完全理解难度很大。既是教学的重点又是教学的难点，可以通过以下的方法化解难点。在教学中多用譬如方式说明问题，淡化原理的探讨。协作课件
4、帮助，以形象生动的事例化解教学难点。细心设计学案，以问题层层深化，步步引导ben文由wuyanrenjia收集整理，使困难的问题简洁化。四、教学方法：启发式讲授法、课堂探讨法、合作探究法五、课时支配：1课时六、教学过程：【一】太阳辐射对地球的影响引言：由于学生刚刚完毕军训，对于太阳辐射有切身的体会晒、热借此话题作为切入点，贴近生活，又很简洁产生共鸣，学生感觉亲切，有爱好。1、引入太阳辐射的概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量。太阳辐射是一种电磁波，具有必需的波长学生具有波长的物理学问，引导ben文由wuyanrenjia收集整理学生读太阳辐射的波长分布图，从中获得信息，答复学案
5、中预设的问题即太阳辐射按波长分为红外区、紫外区、可见光区，50的能量集中在可见光区此为第一幅地理图，难度较小，作为引入特殊相宜。2、太阳辐射对地球的影响是本节的重点，这局部学问学生并不生疏，生活中随处都可以找到鲜活的例子，由于课时有限，我就在课前布置学生搜集整理生活中的实例，在课堂上探讨，在发散的根底上归纳总结。太阳为地球提高光和热，其一：为人类供应大局部能量，既有干脆能源即太阳能，又有间接利用太阳能的煤、石油、自然气。其二：影响着地理环境的形成和变更，既有干脆作用于岩石而产生的风化作用，又有间接的作用即大气、水、生物的运动是太阳能量驱动下完成的。3、太阳辐射在不同纬度地区的总量不同，出示太阳
6、辐射的纬度分布示意图指导学生读图完成学案中预设的问题。、不同纬度太阳辐射能有什么分布规律？、一样纬度太阳辐射能量是否一样？、世界上年太阳辐射总量最丰富和最贫乏的地方在哪里？、影响太阳辐射强弱的因素有哪些？学生通过读图，可以学会阅读方法，建立空间概念，造就地理思维，解决局部问题，但影响太阳辐射强弱的因素是多方面的，学生往往归纳不全，老师可以稍加点拨，但不行过于引申，可以留下一些悬念，激发学生接着学习的欲望。4、通过前面的学习，学生体会到太阳辐射的巨大奉献，也感知了太阳辐射的巨大能量。设问思索：太阳辐射巨大的能量是从哪里来的呢？播放视频资料，让学生谨慎视察，了解太阳及其内部的核聚变反响，知道巨大能
7、量来自4HHe的聚变过程中产生的质量损耗。此时，思维活泼的学生立刻就会想到太阳时刻都在释放能量，而且已阅历时50亿年，是否已经步入衰竭期了？在短暂的停留之后，出示另一组数据，即50亿年以来，太阳质量只损失了0.03，这些数据令学生唏嘘，自感庸人自扰。在学习一段时间之后，学生思维进入分散期，这一段丰富的视频资料既将学生的留意力重新吸引回来，又为下一个问题的学习做好铺垫。保存一些外表出现黑子群的太阳图片，引导ben文由wuyanrenjia收集整理学生视察，设问引入太阳活动的概念，进入下一个环节的学习。【二】太阳活动对地球的影响引言：通过视察学生发觉，貌似宁静的太阳时刻都在发生着变更，太阳一旦活动
8、起来，就会释放更大的能量，势必会涉及地球。1、引入太阳活动的概念：太阳大气层发生突然变更的现象，黑子和耀斑是太阳活动的主要表现形式。利用多媒体课件演示现象、再现过程，既可以使学生获得真实的感受，理解事物的演化规律，又可以化抽象为直观，降低教学难度。在视察、分析、讲授之后，由学生自主填注学案上预设的表格，加深理解和记忆。老师点拨学生易出错混淆的地方：黑子出此时此刻光球层，耀斑发生在色球层，黑子和耀斑是有关联的，它们是相伴发生，而不是先有黑子后有耀斑这是一个误区1、太阳活动对地球的影响：这是本节的另一个重点，由于涉及许多深邃的科学道理，学生理解起来有必需困难，又成为本节的一大难点。为此在教学中要做
9、的：1充分利用探究中太阳黑子活动与降水量图，通过学案设问层层引导ben文由wuyanrenjia收集整理，步步深化，使学生理解黑子活动与降水量之间存在着相关性，当黑子处于峰值期时，地球上极易出现气候异样现象。指导学生阅读案例：太阳活动与旱涝的关系，布置问题，由学生课下探究完成。2搜集手机通讯中断、磁暴、防晒霜脱销等身边的案例，使学生获得真实的感受，通过合作探讨，共同归纳、总结太阳活动对地球电离层和磁场产生的影响，明确太阳活动对电离层产生的扰动，使无线电短波通讯中断，太阳活动对地球磁场的影响，产生磁暴现象，使磁针不能正确指示方向。也使学生相识到探究太阳活动是特殊必要的。3播放细心剪接的视频资料，
10、呈现太阳活动的宏大场面，演示高能带电粒子流冲出太阳大气，冲入宇宙空间，直逼地球的大气层和磁场，再现高能带电粒子流如何扰动电离层，如何干扰磁场，欣赏绚丽多彩的极光这段视频既是对太阳活动对地球影响学问的回忆，又是稳固所学，加深记忆的一个绝好的时机，还可以对学问加以引深，发觉太阳活动对航空航天和流行疾病等其它方面的影响。通过学习，学生知道了太阳活动对地球的影响是多方面的，也是特殊困难的，科学家们只是发觉了一下相关性，至于究竟存在什么关系？为什么会有这种关系？至今还没有一个公认的科学结论。这个重要的科学奥妙尚待天文学、物理学和地球科学等学科联合攻关，才能逐步予以探明。【课后小结】本节教材内容困难，涉及一些生涩难懂的理化学问，应淡化原理留意表象，还要充分运用多媒体手段，直观展示，化解难点。本节学问庞杂，但由于课时所限，可以将教材内容重新编排，突出重点，对于以前涉及和以后要重点讲解的学问需摆准位置，做好取舍。造就学生良好的学习习惯，提高课堂教学效率，是讲好一节课的关键。为此，从学生刚进入中学起先，就要努力造就课前预习、课后复习和课堂踊跃思索的良好学习习惯，为以后的学习打下坚实的根底。
