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1、修文县第三中学留守儿童关爱服务工作方案1、成立学校校长为组长的留守儿童关爱服务工作领导小组;2、将留守儿童关爱服务工作纳入学校工作计划;3、将留守儿童关爱服务工作纳入绩效考核;4、制定留守儿童结对帮扶制度、留守儿童学习制度、留守儿童生活制度、留守儿童考勤制度;5、签订“控辍保学”“七长”责任书和落实“五书”制度;6、建立留守儿童档案(留守儿童基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话、家长务工单位详细地址、联系电话、其他法定监护人姓名、详细地址、联系电话等),留守儿童名单中需统计本乡(镇)、外乡(镇)、外县、外省(在备注栏说明);7、建立“留守儿童”个人档案,每人一张;8、根据留守儿童变动情况
2、,及时补充或变更留守儿童统计表和个人档案。每月底将变动情况反馈到本乡(镇)社会事务办;9、制定中层以上干部包保班级、班主任包保留守儿童分解表;10、美味包保领导、教师要针对自己包保的留守儿童拟定1份帮扶关爱措施(帮扶措施中,要细分一人一措施);11、每位教师每月对包保留守儿童进行一次家访(有家访记录或图片),学校以每月为单位进行统计装档;12、每学期开展一次以上全校性留守儿童心理健康教育活动(有活动安排、讲稿、简报);13、每年寒、暑假组织开展一次全校性留守儿童遍访及送温暖活动(有学校活动方案、活动记录、活动简报);14、包保教师每月要组织留守儿童与父母通一次亲情电话(有电话记录,学校要按月收集装档);15、学校图书室、信息技术室、少年宫活动室等课余时间(含寒暑假)免费向留守儿童开放;16、学校在“春节、五四青年节、端午节、中秋节”分别组织针对留守儿童的送温暖、集中过节等活动(有活动安排、简报);17、学校每学期组织开展为留守儿童过生日活动(有活动安排、简报);18、学校利用留守儿童之家、少年宫活动室、课外活动等场所,组织开展针对留守儿童的丰富多彩的艺术、体育活动(有活动记录、活动简报,并按时间顺序装档)。