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1、修文县第三中学留守儿童关爱服务工作方案1、成立学校校长为组长的留守儿童关爱服务工作领导小组；2、将留守儿童关爱服务工作纳入学校工作计划；3、将留守儿童关爱服务工作纳入绩效考核；4、制定留守儿童结对帮扶制度、留守儿童学习制度、留守儿童生活制度、留守儿童考勤制度；5、签订“控辍保学”“七长”责任书和落实“五书”制度；6、建立留守儿童档案（留守儿童基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话、家长务工单位详细地址、联系电话、其他法定监护人姓名、详细地址、联系电话等），留守儿童名单中需统计本乡（镇）、外乡（镇）、外县、外省（在备注栏说明）；7、建立“留守儿童”个人档案，每人一张；8、根据留守儿童变动情况
2、，及时补充或变更留守儿童统计表和个人档案。每月底将变动情况反馈到本乡（镇）社会事务办；9、制定中层以上干部包保班级、班主任包保留守儿童分解表；10、美味包保领导、教师要针对自己包保的留守儿童拟定1份帮扶关爱措施（帮扶措施中，要细分一人一措施）；11、每位教师每月对包保留守儿童进行一次家访（有家访记录或图片），学校以每月为单位进行统计装档；12、每学期开展一次以上全校性留守儿童心理健康教育活动（有活动安排、讲稿、简报）；13、每年寒、暑假组织开展一次全校性留守儿童遍访及送温暖活动（有学校活动方案、活动记录、活动简报）；14、包保教师每月要组织留守儿童与父母通一次亲情电话（有电话记录，学校要按月收集装档）；15、学校图书室、信息技术室、少年宫活动室等课余时间（含寒暑假）免费向留守儿童开放；16、学校在“春节、五四青年节、端午节、中秋节”分别组织针对留守儿童的送温暖、集中过节等活动（有活动安排、简报）；17、学校每学期组织开展为留守儿童过生日活动（有活动安排、简报）；18、学校利用留守儿童之家、少年宫活动室、课外活动等场所，组织开展针对留守儿童的丰富多彩的艺术、体育活动（有活动记录、活动简报，并按时间顺序装档）。
