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1、学生浴室刷卡系统摘 要 许多高校在不断提高教学质量的同时，也在提高学校的公共设施，学生浴室就是一个能反映学校公共设施的场所。学生是一个大的消费群体，而学生浴室管理设施是大量人工操作来完成，使我们的浴室管理落后于时代发展和管理潮流，进而使我们现在的浴室管理人工化、低端化，经营也很滞后。因此，此洗浴刷卡系统是针对高等院校管理不便的实际情况而开发的智能型用水收费管理系统。系统采用计时收费方式，洗浴收费按流量进行计量，操作简单，使用方便，无需专人职守。同时为浴室管理者提供经营统计报表，实现科学化、现代化的全新管理方式。同时，浴池的管理也正在走向智能化，浴池管理系统也将发展的更加完善、经济，将更好地满足
2、大家需要，为人们做尽善尽美的服务。关键字：学生浴池刷卡系统 管理 计算机 浴室目录一、系统概述：3三、浴室刷卡系统的主要功能4（一）浴池刷卡系统数据库设计5（二）数据管理6五、浴室管理系统实现6（一）、系统启动表单6（二）、权限认证表单7（三）、系统主窗口7（五）、数据管理子系统11（六）、帮助子系统13（七）、问卷调查14六、 浴池刷卡系统优势介绍：15七、系统测试15八、系统说明书15九、结论15参考文献16致谢17一、系统概述： 学生是一个大的消费群体，然而，现在的学生浴室管理设施，却是有大量人工操作来完成，使我们的浴室管理延续了很传统的技术手段，落后于时代发展和管理潮流，进而使我们现在
3、的浴室管理人工化、低端化，经营也很滞后。因此，此洗浴刷卡系统是针对高等院校学生洗澡难、管理难的实际情况而开发的智能型用水收费管理系统。系统采用计时收费方式，采用浴卡控制浴头开关，实现洗浴收费按流量进行计费，操作简单，使用方便。同时为浴室管理者提供统计备份，实现科学化、现代化的全新管理方式。 二、 浴室刷卡系统的必要性和可行性 （一）必要性 1、由于操作人员的计算机知识普遍较差,要求有良好的人机界面; 2、由于该系统的使用对象多,要求有较好的权限认证； 3、原始数据修改简单方便,支持多条件修改； 4、方便的数据查询，支持多条件查询；; 5、在相应的权限下，删除数据方便简单，数据稳定性好； 6、数
4、据计算自动完成，尽量减少人工干预； （二）可行性 1、 浴池刷卡系统的管理可行性：科学的管理是建立管理信息系统的前提，高校在不断提高教学质量的同时，也在提高学校的公共设施，相应的管理制度改革的时机已经成熟，规章制度已经齐全，原始数据正确。2、浴池刷卡系统的技术可行性 针对高等院校学生洗澡难、管理难的实际情况而开发的智能型用水收费管理系统。此系统采用计算机系统计时收费方式，浴卡控制浴头开关，实现洗浴收费按流量进行计量，操作简单，使用方便。同时为浴室管理者提供数据统计备份，实现科学化的、现代化的全新管理方式。3、浴池刷卡系统的经济可行性 该系统采用射频卡技术，做到了一个水龙头多人使用，各计各费的方
5、式。以往洗一次澡，固定收费，无时间限制，造成了不必要的浪费，现在多用水多付费，真正达到主观节水的目的，既节约了浴者的时间，增强了水龙头的利用率，又便于用水管理。分析结果显示，一所15000人的学校的浴池，一个季度能节约用水16000吨，用电量也减少了一半。三、浴室刷卡系统的主要功能本系统设计主要是根据学生洗浴的基本流程进行的，系统功能十分包括如下几个方面：系统启动表单、权限认证表单、系统主窗口、管理子系统、数据管理子系统、帮助子系统、调查问卷等七个方面。流程图如下：管理子系统数据管理子系统帮助子系统调查问卷权限认证表单系统启动表单系统启动窗口数据查询学生信息管理浴卡密码修改充值表单挂失与解挂学
6、生刷卡记录数据统计系统简介系统帮助问卷调查 图 1四、浴池管理系统设计（一）浴池刷卡系统数据库设计在该数据库中，共有五个数据表，即：“学生信息表“用户密码表”“学生刷卡记录表”“余额表”“餐卡密码表”其中，“学生信息表”用于对浴室系统的学生的学号、姓名、性别、系别、班级进行设置与管理，并在浴池刷卡系统中加以自动使用。“用户密码表”用于对系统权限的管理和认证。“学生刷卡记录表”用于对学生的的洗浴信息，如洗浴时间、消费金额进行记录和查询，并进行数据统计、备份。“余额表”用于记录学生浴卡的余额情况。各表之间相互关系（索引）：学生信息表.卡号=学生刷卡记录表.卡号 余额表.卡号=学生刷卡记录表.卡号（
7、二）数据管理在本地视图中创建数据管理,能方便的从表中提取一组记录，并能改变这些记录的值，可以处理或更新检索到的记录，同时也允许对数据进行访问和数据的检索，使用时比表更灵活。数据管理的优点：1、保障数据的安全性和完整性。2、简化对数据库的操作。3、相同的数据在不同表单中的应用意义不同，可以从不同的角度分析同一数据。五、浴室管理系统实现 （一）、系统启动表单图2如图2所示；此表单包括两个主要命令按钮，一个控制系统进入下一界面，一个退出此系统。Timer1的代码：if this.parent.label2.left+this.parent.label2.width0this.parent.label
8、2.left=this.parent.label2.left-10elsethis.parent.label2.left=this.parent.widthEndif（二）、权限认证表单 图3 如图3所示：分管理员和学生两个用户，如选择管理员则可继续进行下面操作，如选择学生，系统讲进入问卷调查。设置微调，对权限认证次数累计如果超过三次系统将自动退出。（三）、系统主窗口 图4如图4所示：从这个窗口可以详细的看到本系统包含的所有子系统：管理子系统、数据管理子系统、帮助子系统和问卷调查通过确定按钮进入相对应的界面。（四）、管理子系统： 1、学生信息管理 图5 如图5所示：次界面可以对学生信息进行添加
9、、删除、通过上一条、下一条进行信息浏览，“退出”按钮退出此表单。2、 餐卡密码修改表单 图6如图6所示：此表单包括四个command按钮，分别用于控制“用户是否存在”“密码是否正确”“确认修改”“退出系统”为了安全使用餐卡，需要修改餐卡密码。通过卡号密码的认证确定用户是否合法，设置两次输入密码的机会修改密码，两次输入密码不一致给出提示，修改成功系统将自动修改原始密码。 确定按钮： If alltrim(thisform.text3.value)=alltrim(thisform.text4.value)replace 密码 with thisform.text3.valuemessagebox
10、(密码修改成功!)release thisformelsemessagebox(两次输入的密码不一致,请重新输入！)thisform.text3.value=thisform.text4.value=thisform.text3.setfocusEndif3、 充值表单图7如图7所示：学生可随意性充值，管理员输入卡号，系统讲自动显示当前卡中余额，通过人工输入充值金额，系统将自动更新卡中余额。确认充值按钮：if messagebox(确认充值金额正确吗?,32+4+256,确认充值)=6thisform.text4.value=thisform.text2.value+thisform.text
11、3.valuerepl 余额 with thisform.text4.valuethisform.refreshendif4、 挂失与解挂表单图8如图8所示：本界面设置便于管理员的操作，通过对卡号及是否挂失解挂的确认，对卡进行挂失解挂，系统将自动更新数据库中餐卡的挂失标志。挂失确定： locate all for (alltrim(余额表.卡号)=alltrim(thisform.pagrframe.page1.text1.value)and (alltrim(余额表.挂失标记)=”失”)if found() thenmessagebox(该用户已挂失!)do form 管理子系统elselo
12、cate all for (alltrim(余额表.卡号)=alltrim(thisform.pagrframe.page1.text1.value)and (alltrim(余额表.挂失标记)=”)repl 余额表.挂失标记 with 失messagebox(挂失成功!)thisform.refreshrelease thisformdo form 管理子系统Endif5、 学生刷卡记录表单图9如图9所示：此表单通过卡号查询出近期内消费情况，将消费记录定位于最后一条记录，再通过卡号记录学生此次消费金额，自动计算出当前剩余金额，再将统计结果添加到数据库中，系统将自动予以保存。添加按钮代码：se
13、le 学生刷卡记录表go bottomrepl 学生刷卡记录表.卡号 with thisform.text1.valuerepl 学生刷卡记录表.刷卡日期 with thisform.text2.valuerepl 学生刷卡记录表.消费金额 with thisform.text3.valuerepl 学生刷卡记录表.余额 with thisform.text4.valuemessagebox(添加成功！)（五）、数据管理子系统1、数据查询图10如图10所示：按卡号和班级分别对学生信息进行查询开始查询：if thisform.optiongroup1.value=1locate for 卡号=a
14、lltrim(thisform.text1.value)select 姓名,班级,学号,卡号,办卡时间,挂失标记 from 余额表 where 卡号=alltrim(thisform.text1.value) into cursor def3elselocate for 班级=alltrim(thisform.text2.value)select 姓名,班级,学号,卡号,办卡时间,挂失标记 from余额表 where 班级=alltrim(thisform.text2.value) into cursor def3endifthisform.grd余额表.recordsource=def3thisform.re
