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1、物理教学工作总结 时间过得真快,转眼已经期末。为了在以后的工作和教学中不停提升和完善自己,有必须回顾一下本学期的工作。本学期,本人担任高三和高二教学工作。在工作中坚持出全勤,干满点,兢兢业业,为人师表,主动参与各类政治和业务学习,努力使自己成为一个合格的教学工作者。现本关键针对高三的教学工作总结以下:1老师方面:认真分析和研究近三年的考试说明,研究三至五年的高考试题和各地的模拟试卷。这么做的目标是更加好地把握高考的特点,使复习能把握大局,突出关键,在主干知识点花更多时间,下更大功夫,避免平均使用力量。2部分值得注意的细节。如:注意解题格式的训练。很多学生格式混乱,方程不规范,满篇数学符号等,这
2、些问题全部立即纠正,不然造成会做而丢分的现象。在备课时精心设计问题,提出的问题有深度,一环套一环,逐步深入,使学生的思维即有深度又有广度,充足利用学生对因果关系感爱好的心理特点,使学生主动思索,提升课堂效率。不完全放弃教材,注意回归教材,尤其是热、光、原三部分要强调学生看书。加强多媒体的利用,对于难以了解的物理过程要编成动画,这么能够提升效率,降低难度。舍得花时间让学生在课堂上思索,不满堂灌。3重视理论联络实际题目标分析和训练。现在高考越来越重视理论联络试验能力的考查。每一章节全部有这么的题目,本人注意挖掘,尤其是电学部分,这么的题目较多,高考考查的比率也较高。4尤其注意学生能力的培养。高考把对能力的考评放在首要位置,经过对知识及其利用的考评来判别学生能力的高低。考试说明中明确告诉我们要考查学生五方面的能力,即:了解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、试验能力。5注意物理学特殊方法的训练,如:对称法、守恒法,可逆思想,整体和隔离,矢量三角形法,图像法,等效法等训练。强调一题多解,一法多用,从中体会不一样方法,处理不一样问题的优劣。总而言之高三物理复习工作是一个系统工程,更加好地提升高三物理的复习工作还有很多值得研究的地方。