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1、物理教学工作总结 时间过得真快，转眼已经期末。为了在以后的工作和教学中不停提升和完善自己，有必须回顾一下本学期的工作。本学期，本人担任高三和高二教学工作。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，主动参与各类政治和业务学习，努力使自己成为一个合格的教学工作者。现本关键针对高三的教学工作总结以下：1老师方面：认真分析和研究近三年的考试说明，研究三至五年的高考试题和各地的模拟试卷。这么做的目标是更加好地把握高考的特点，使复习能把握大局，突出关键，在主干知识点花更多时间，下更大功夫，避免平均使用力量。2部分值得注意的细节。如：注意解题格式的训练。很多学生格式混乱，方程不规范，满篇数学符号等，这
2、些问题全部立即纠正，不然造成会做而丢分的现象。在备课时精心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，逐步深入，使学生的思维即有深度又有广度，充足利用学生对因果关系感爱好的心理特点，使学生主动思索，提升课堂效率。不完全放弃教材，注意回归教材，尤其是热、光、原三部分要强调学生看书。加强多媒体的利用，对于难以了解的物理过程要编成动画，这么能够提升效率，降低难度。舍得花时间让学生在课堂上思索，不满堂灌。3重视理论联络实际题目标分析和训练。现在高考越来越重视理论联络试验能力的考查。每一章节全部有这么的题目，本人注意挖掘，尤其是电学部分，这么的题目较多，高考考查的比率也较高。4尤其注意学生能力的培养。高考把对能力的考评放在首要位置，经过对知识及其利用的考评来判别学生能力的高低。考试说明中明确告诉我们要考查学生五方面的能力，即：了解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、试验能力。5注意物理学特殊方法的训练，如：对称法、守恒法，可逆思想，整体和隔离，矢量三角形法，图像法，等效法等训练。强调一题多解，一法多用，从中体会不一样方法，处理不一样问题的优劣。总而言之高三物理复习工作是一个系统工程，更加好地提升高三物理的复习工作还有很多值得研究的地方。
