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1、知识变化命运 勤奋塑导致功整顿人落叶时间 -15天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的灵感实习总结 我们把握成长-太原市杏花岭区实验幼儿园实习总结不知不觉中,我们在太原市杏花岭区实验幼儿园的实习生活结束了,但是在幼儿园度过的那些日子至今却仍让我记忆犹新。仍然记得第一天到幼儿园实习的情景,那个时候是暑假完了刚开学,幼儿园要重新对每个教室进行布置,实验幼儿园的王主任简朴的简介了幼儿园里的某些状况后，就给我们布置了“任务”，让我们帮着各个带班教师,画画剪剪对教室的区域环境进行布置。具有挑战性的任务摆在了我们的面前,我之因此说具有挑战性并非是这些工作难,而是指时间，是时间的问题。很显然我们在学校里动手操
2、作实践的少,面对那么大的工作量我们就觉得有点吃力了，而幼儿园里的教师只见她们动作娴熟迅速的画着剪着贴着，这就是所谓的熟能生巧吧！除此之外,还让我们领略到团结协作的重要性，为了节省时间，我们采用流水作业，一种人负责画的工作,一种人负责剪,一种人负责贴，一种人负责思考,总之,这样做效率大大的提高了，这让我们深刻的体会到了实践出真知！实习的第二天,我们五个人被分到了不同的班级里,实验幼儿园共有五个班,小班中班各两个,大班有一种,由于去实验幼儿园实习的只有我们五个人,因此王主任没有安排我们在大中小班轮流实习,因此我们只能在各自所在班级进行体验学习了,但是交流是一种较好的措施，在幼儿园小朋友们室外活动的
3、时候,我们就可以凑在一起谈论着我们各自的感受,交流我们的体会心得，遇到不解的难题,人们一起出筹划策,布满了无限的乐趣和成就感。但是，刚刚开始的时候，我们的确可以说毫无工作经验。面对幼儿园里的工作，面对那么多的宝宝精灵，我们觉得毫无头绪,不知工作应当从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展多种活动。于是,就是在这样的不断学习中，我们慢慢适应了幼儿园里的生活，我们自己也慢慢尝试自己独立带着小朋友开展活动。通过这次实习,使我们更深刻地理解到了一种幼儿教师的工作；更深刻地理解和掌握了各个阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面各年龄段的区别；同步也结识到了作为一种幼儿教师，除了做好幼儿的教
4、育工作外，做好与保育员、其她教师及家长的合伙、协调工作也具有同样重要的地位。此前我们比较注重于对幼儿身心发展特点的学习,常常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观测了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养她们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得注重的学问。幼儿园教师很会运用机会对幼儿进行随机教育，把有筹划的教育和随机教育相结合。固然,给幼儿授课也是我们在幼儿园实习的一种非常重要的环节,固然听课是提高自身教学能力的一种好措施,新教师只有多听课才可以逐渐积累经验。因此对每一次听课的机会我们都十分爱惜。除了听课之外，平时我们也都非常积极的向指引教师以及其她
5、教师请教教学上的问题。这些教师都非常热情的帮我解答了。从中我们也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生同样，积极吸取周边其她教师某些先进的东西，才干提高自己的水平。实习的日子一每天的过去,徐徐的,我们每个人上课都比此前有了很大的进步。在实习中,我们徐徐懂得:要尊重孩子，努力走进孩子，认真思考适合班里孩子的教育教学措施;要学会关注每一种孩子,尽我们自己最大的努力满足孩子发展的需求;学习在上课的过程中发现问题,反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及反思；学习在活动中观测幼儿的一言一行以及她们对事物的反映,行为态度和学习状况，并进行记录。固然在实习中我们
6、也发目前组织活动中大都存在着某些局限性:、语言不够优美，不够吸引小朋友，表情动作不丰富，不够感染小朋友，也许是由于放不开，没有做到适度夸张；2、评价语言少,不宽泛,不丰富，不具有针对性；3、没有注意到每个孩子，由于不太理解班上的幼儿，因此没有良好的做到因材施教；4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速灵活的应答和解决。但是在实习中，我们在组织教学活动时基本上可以做到态度认真，积极充足备课；虚心请教和接受指引教师的建议指引；组织活动时教态比较自然，语言清晰，声音和语速适度；在组织活动过程中尽量做到以幼儿爱好为主，在设计和准备教具时也以这个爱好为出发点。在实验幼儿园实习的几种月里，我们几种
7、实习生达到了某些共识：我们觉得一名好的教师不仅要关怀孩子照顾孩子，还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要,“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。短短的几种月的实习生活，在指引教师精心的指引下，通过我们自己的努力,学到了诸多，自身的专业修养也得到了很大提高。在实习期间也看到了某些问题：1、幼儿能在幼儿园学到什么？、教师的评价语言如何能做到恰到好处？、如何看待特殊幼儿，例如，袭击行为的幼儿，自闭自卑的幼儿，爱打小报告的幼儿，不合群的幼儿，发展水平高或低的幼儿?4、如何培养和加强幼儿与教师之间的感情?5、教师如何做到对所有的幼儿一视同仁?5、如何让幼儿园教师有职业荣誉感和归属感?这些问题都值得我们进行思考。通过这次实习,所带给我们的能让我们终身受益,这次实习中我们第一次懂得了理解,喜欢孩子要有诸多诸多耐心、细心和爱心，这是我们学习和努力的方向,回忆这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我们后来的工作打下了坚实的基本。我相信，我们把握成长，只要我们勇敢的迈出了为师的人生第一步，接下来的每一步都会更加坚定,一滴汗水,一级台阶，一分耕耘,一成秋色。我们的生命会由于孩子们的欢笑而永远年轻，永远美丽。我们要继续努力,不断完善自己的局限性,提高技能水平,感谢学校给我们组织这次实习活动,我们相信将来的教育生涯中我们会做的更好！
