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1、-2017年中医住院医师规化培训评估方案为做好2017年中医住院医师规化培训评估工作，特制定本方案。一、评估目的贯彻落实7部门?关于建立住院医师规化培训制度的指导意见?和国家中医药管理局?中医住院医师规化培训实施方法试行?、?中医住院医师规化培训标准试行?、?中医住院医师规化培训基地认定方法试行?等要求，通过开展中医住院医师规化培训以下简称“中医住培评估工作，逐步形成常态化监测与评估机制，以评促建、以评促改、评建结合、重在建立，不断提升培训质量，推动中医住培工作安康有序开展。二、评估任务依据2017年中医住院医师规化培训评估指标体系，通过中医住院医师规化培训平台、自评报告、听取汇报等方式搜集主
2、要工作信息，结合实地评估检查情况，进展科学分析，对培训基地中医住培工作做出判断，形成评估结论。三、评估容培训基地评估指标包括根本条件、保障措施、培训管理、培训质量4个方面，共计1000分。一根本条件，包括医院情况、临床技能训练条件、现代教学技术设备、医学图书馆和信息网络平台，具体指标6项，核心指标2项，共100分。二保障措施，包括专项经费、教学经费、培训对象补助、住宿条件和相关措施，具体指标10项，核心指标4项，共200分。三培训管理，包括组织领导、制度与落实、招收工作、师资队伍建立和培训过程，具体指标19项，核心指标5项，共400分。四培训质量，包括培训对象能力评价、带教医师能力评价，具体指
3、标7项，核心指标5项，共300分。四、评估方式一听取情况汇报。听取中医住培基地工作汇报，重点为中医住培工作总体实施情况，取得的成功经历、采取的好做法、存在问题及下一步工作建议。二召开座谈会。召开行政管理部门人员、住培学员、带教医师、科室相关人员座谈会或单独访谈，了解实际工作情况。三查阅资料。检查培训基地中医住培工作制度、规划方案、岗位职责、师资建立、培训管理、待遇落实、轮转手册、培训考核、跟师学习等资料。四现场检查、考核。重点检查临床技能训练中心、图书馆及信息检索系统、学员宿舍、专业科室运行情况。组织理论考试，对病历书写、教学查房、病例讨论、接诊能力和临床技能操作等科目进展现场考核。五、评估围
4、除2016年承受评估的36家国家中医培训基地外，余下的49家基地全部承受评估；2016年评估被亮黄牌单位承受复查。新增补的基地不列入评估围。六、评估时间第一阶段为准备阶段，时间为9月份，主要任务是修订中医住院医师规化培训评估指标体系。第二阶段为现场评估阶段，时间为10月至11月，分2批进展，每批组织78个专家组，每组检查34家培训基地。第三阶段为总结阶段，时间为11月至12月，对评估工作进展全面总结，发布评估结果。七、评估专家组成每个组设组长、副组长各1名，管理专家1名，专业专家 3名，联络员1名，共7人组成。组长从中医药院校领导、培训基地领导中遴选，负责全面工作并主要检查培训基地管理局部。副
5、组长由培训基地中医住培职能部门负责人中遴选，协助组长工作并主要负责组织对专业科室的评估。管理专家从省级中医药管理部门科教处、行业组织、培训基地有关领导和主管部门的管理人员中遴选，与组长一道负责评估培训基地管理局部。专业专家从中国医师协会中医住培专业委员会、专业学科委员会委员中遴选，主要是与副组长一道负责对专业科室的考核与评估。联络员主要从中国医师协会工作人员中遴选，负责协调、联络和材料汇总上报等工作。八、评估结论建议、评估反响意见和评估工作报告一评估反响意见在检查评估工作完毕前，由专家对分管的工程赋分，经讨论后得出总分，形成评估反响意见，由专家组长向被评估单位宣读。容为主要成绩、存在的主要问题
6、和相关工作建议，重点为问题和建议。二评估总结报告根据各位专家意见，由组长形成向中国医师协会提交的评估工作报告。其主要容包括以下五个组成局部:1评估工作概况，包括被评省份、基地，专家组人数，评估起止日期，住培生人数、床位数、收入情况等。2受评单位工作主要亮点，特别是具有指导性、创新性，能够在全国推广的经历与做法。3受评单位存在的主要问题和改进工作的建议。问题指出要具体明确，不回避。建议要有针对性和可操作性，符合国家制度及基地情况。4评估结论建议，分为优秀、合格、不合格三个等级。撰写评估工作报告，应注意容的真实性、一致性、简明性，字数控制在3000字左右。三评估结论建议在专家组充分讨论的根底上对照
7、评估标准和得分情况，确定住培基地水平等级，形成评估结论建议。基地评估结论分为合格、根本合格、不合格三个等级。其标准如下：1.合格：总分900分，核心指标全部合格得分不小于80%；2.根本合格：总分700分，核心指标全部在根本合格以上得分不小于60%；3.不合格(限期整改: 总分600分或核心指标3项不合格得分小于60%；4.不合格撤销：总分600分或核心指标5项以上不合格得分小于60%。中国医师协会 2017年9月30日. z.-中医住院医师规化培训评估指标培训基地培训基地医院名称：所属省区、市：评估工程*为核心指标评估容评估方式评分标准得分扣分原因一级指标二级指标三级指标一、根本条件(100
8、分)1.1 医院情况40分根本条件40分*符合国家中医药管理局?中医住院医师规化培训基地认定标准试行?要求医院等级及规模、诊疗疾病围、必备的医疗设备、科室设置、医疗工作量、医疗质量、开展中医诊疗工程查阅相关批文、资料、现场检查符合要求，得总分值1项不符合要求扣5分3项以上不符合要求不得分1.2 临床技能训练条件40分实训中心40分*有临床技能训练中心训练室，、外、妇、儿、针灸、骨伤等训练工程齐全，模拟训练场地和设备能满足培训需求，配备专人管理，有训练方案、培训使用记录实地考察，抽查近1年模拟设备的使用记录，模拟教学课程表及教学原始记录符合要求，得总分值有技能中心，1项不符合要求扣5分无技能中心
9、不得分1.3 现代教学技术设备10分教室及设备5分有不低于60人的多媒体教室平均教室座位数不得低于0.5个，教学设备先进、齐全实地考察，并查看使用管理情况符合要求，得总分值不符合要求，不得分教学视频系统5分有手术闭路等教学视频系统用于常规教学，并满足需要符合要求，得总分值无教学视频系统，不得分1.4 医学图书馆和信息网络平台10分图书馆藏书数量5分有图书阅览室。图书专业种类齐全，藏书量包括电子图书不低于3000册/百名卫技人员，有培训对象借阅的规章制度及记录查看相关材料，实地考察、系统演示符合要求，得总分值不符合要求，不得分信息检索系统5分有医学信息检索系统与网络平台，供培训对象查阅学习，能够
10、满足需要符合要求，得总分值不符合要求，不得分二、保障措施(200分)2.1专项经费管理5分专账管理(5分) 制订基地住培经费管理方法，建立基地住培经费专项账户，规使用中央、地方财政配套补助经费，包括中央财政的基地能力建立500万元、年人均3万元经常性补助，以及地方财政配套补助查看制度文件、上年度财务报表等相关资料符合要求，得总分值无管理方法扣5分建立专项账户，但经费使用不规扣5分未建立专项账户不得分2.2教学经费30分教学补助30分*落实上级财政专项补助经费用于培训基地教学实践活动，包括带教费、教学查房费、小讲课费等查看上年度财务报表、文件等资料，访谈有关人员符合要求，得总分值缺1项扣10分不
11、符合要求，不得分2.3培训对象补助(80分) 社会招收对象补助40分*社会招收对象生活补助标准与培训基地同等条件住院医师工资水平根本一样，第一年收入不低于本地区上一年度城镇在岗职工平均工资的80%，第二年到达100%，第三年到达110% 查看上年度待遇发放流水单，抽查35名培训对象收入情况，召开座谈会符合要求，得总分值不符合要求，不得分无社会培训对象者不扣分委派对象补助40分*委派单位发放的工资低于培训基地同等条件住院医师工资水平的局部，由培训基地负责按照培训基地同等条件住院医师工资水平并依据培训基地考核结果发放查看上年度工资发放流水单，抽查35名培训对象收入情况，召开座谈会符合要求，得总分值
12、不符合要求，不得分2.4住宿条件20分住宿或住宿补贴20分为培训对象提供免费或低收费住宿，或提供住宿补贴。住宿补贴应与本地区房租水平匹配，不得低于单间标准的30%现场考察，访谈培训对象符合要求，得总分值不符合要求，不得分2.5相关措施10分2.6鼓励措施55分签订培训协议5分签订培训协议，约定有关事项。要催促派出单位保障学员的根本工资和其他权益查看相关资料、协议原件，访谈培训对象符合要求，得总分值不符合要求，不得分资助参加社会保障5分资助面向社会招收的培训对象参加社会保障对社会保障卡号进展核查，访谈培训对象符合要求，得总分值不符合要求，不得分专业科室绩效考核(20分) 将住培过程考核和结业考核
13、结果与科室绩效考核严密挂钩查看上年度绩效考核记录、文件等原始资料符合要求，得总分值不符合要求，不得分带教活动考核鼓励30分*将科室负责人、教学秘书和带教医师的带教活动纳入个人绩效考核并与晋升专业技术职务挂钩查看文件及相关资料，抽查24名带教医师座谈与访谈符合要求，得总分值不符合要求，不得分奖励专项5分设置奖励专项，奖励优秀带教医师和优秀培训对象查看相关资料，访谈带教医师、培训对象符合要求，得总分值不符合要求，不得分三、培训管理(400分)3.1组织领导70分院长职责30分*一把手负责制落到实处，学员待遇到达标准，教学管理规，教学质量较好，加大人力、物力、财力投入查看文件及相关资料，访谈院领导、职能部门负责人、管理人员和培训对象符合要求，得总分值不符合要求，不得分分管院长职责10分明确分管院级领导，履行分管职责，对工作有方案、有检查、有部署、有督导符合要求，得总分值不符合要求，不得分主管部门职责10分有专门负责培训的职能部门和负责人，并落实职能管理责任；有专职设管理人员，有工作职责，专职管理人员与培训对象比例1:100符合要求，得总分值1项不符合要求，扣10分科室职责20分每个科室设有教学主任、教学秘书和教学小组，专门负责住培管理、带教及考核工作符合要求，得总分值1项不符合要求扣10分，扣完为止3.2制度与落实60分管理规定5分)制订本基地住
