《五年级语文上册病句成因的几种类型复习设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文上册病句成因的几种类型复习设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级语文上册病句成因的几种类型复习设计1、病句成因的几种类型 （出示幻灯片）句子不完整，成分残缺。例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。用词不当例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。词语搭配不当例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”词序颠倒例如：“语文对我很感兴趣。”前后矛盾例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”重复罗嗦例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”（7）不合逻辑不合事理例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿(8)指代不明小红和小林是好朋友，她经常去她家玩。2、修改病句的方法常用的方法是
2、：一读，二找，三改，四确定。修改病句的原则是：原意要保，改动要小，改法要巧。在修改过程中，一般将句子毛病用删、 补、调、换的方法改过来。3、修改病句练习今年暑假，我旅游了黄山。（搭配不当）他讲起话来 连绵不断 。（用词不当）各种各样 种类繁多 的鲜花竞相开放。（重复罗嗦）平静的河面上，有一只小船迎着 狂风 向岸边驶来。（前后矛盾）全校老师和班主任都 和我们一起参加了文艺晚会。（概念混乱） 在 这次秋季运动会 上 ，开得生气勃勃。（成分残缺）老农 把钻进口袋的狼 抡起锄头 打死了。（词序颠倒）昨天傍晚下了 一天 雨。（不合事理）每个同学都应该 德育、智育、体育全面发展的接班人。（缺少成分）张芳和李明 并肩走着，突然 他 拍了他一下，一溜烟地跑了。（指代不明）
