初中化学实验知识点

上传人:夏** 文档编号:479085307 上传时间:2023-06-16 格式:DOC 页数:29 大小:441.50KB
返回 下载 相关 举报
初中化学实验知识点_第1页
第1页 / 共29页
初中化学实验知识点_第2页
第2页 / 共29页
初中化学实验知识点_第3页
第3页 / 共29页
初中化学实验知识点_第4页
第4页 / 共29页
初中化学实验知识点_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

《初中化学实验知识点》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中化学实验知识点(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、word一、 拉瓦锡测定空气成分的实验二百多年前,法国化学家拉瓦锡通过实验,得出了空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。实验中涉与的化学方程式有:2Hg+O22HgO和2HgO2Hg+O2。二、 测定空气中氧气含量的实验【实验原理】4P+5O22P2O5【实验装置】如右图所示。弹簧夹关闭。集气瓶内参加少量水,并做上记号。【实验步骤】连接装置,并检查装置的气密性。点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹。【实验现象】红磷燃烧,产生大量白烟;放热;冷却后打开弹簧夹,水沿着导管进入集气瓶中,进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的1/5

2、。【实验结论】红磷燃烧消耗空气中的氧气,生成五氧化二磷固体;空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。【须知事项】1. 红磷必须过量。如果红磷的量不足,集气瓶内的氧气没有被完全消耗,测量结果会偏小。2. 装置气密性要好。如果装置的气密性不好,集气瓶外的空气进入集气瓶,测量结果会偏小。3. 导管中要注满水。否如此当红磷燃烧并冷却后,进入的水会有一局部残留在试管中,导致测量结果偏小。4. 冷却后再打开弹簧夹,否如此测量结果偏小。5. 如果弹簧夹未夹紧,或者塞塞子的动作太慢,测量结果会偏大。6. 在集气瓶底加水的目的:吸收有毒的五氧化二磷。7. 不要用木炭或硫代替红磷!原因:木炭和硫燃烧尽管消耗气体,

3、但是产生了新的气体,气体体积不变,容器内压强几乎不变,水面不会有变化。8. 如果预先在集气瓶内放入氢氧化钠溶液,就可以用木炭或硫代替红磷进展实验。9. 不要用镁代替红磷!原因:镁在空气中燃烧时能与氮气和二氧化碳发生反响,这样不仅消耗氧气,还消耗了氮气和二氧化碳,使测量结果偏大。一、 氧气的性质【物理性质】密度略大于空气的密度。不易溶于水。气态的氧是无色无味的,液态氧和固态氧是淡蓝色的。【化学性质】氧气化学性质比拟活泼。氧气具有助燃性和氧化性。二、 氧气的检验方法:把一根带火星的木条伸入集气瓶中,如果带火星的木条复燃,证明是氧气。三、 氧气与常见物质发生的反响物质反响现象化学方程式表达式磷产生大

4、量白烟、放热4P+5O22P2O5木炭 木炭在空气中燃烧时持续红热,无烟无焰;木炭在氧气中剧烈燃烧,并发出白光 放热、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C+O2CO2硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰放热、生成有刺激性气味的气体S+ O2SO2氢气 纯净的氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 放热、生成能使无水硫酸铜变蓝的液体2H2+O22H2O铁铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体3Fe+2O2Fe3O4镁镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光、放热、生成白色粉末2Mg+O22MgO铜红色的固体逐渐变成黑色2Cu+O22CuO一氧化碳产生蓝色火焰,放热,生成能使澄清石灰水变

5、浑浊的气体2CO+O22CO2甲烷产生明亮的蓝色火焰,放热,产生能使无水硫酸铜变蓝的液体,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体CH4+2O2CO2+2H2O蜡烛火焰发出白光,放热,产生能使无水硫酸铜变蓝的液体,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体石蜡氧气水二氧化碳四、 探究实验1. 木炭燃烧实验【实验操作】用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上加热到发红,插入到盛有集气瓶的氧气中由瓶口向下缓慢插入,观察木炭在氧气里燃烧的现象。燃烧停止后,取出坩埚钳,向集气瓶中参加少量澄清的石灰水,振荡,观察现象。【实验现象】木炭在空气中燃烧时持续红热,无烟无焰;在氧气中燃烧更旺,发出白光。向集气瓶中参加少量澄清的石灰水后,澄

6、清的石灰水变浑浊。【化学方程式】C+O2CO2【须知事项】木炭应该由上向下缓慢伸进盛有氧气的集气瓶中,原因:为了保证有充足的氧气支持木炭燃烧,防止木炭燃烧生成的二氧化碳使木炭熄灭,确保实验成功。2. 硫燃烧实验【实验操作】在燃烧匙里放少量硫,在酒精灯上点燃,然后把盛有燃着硫的燃烧匙由上向下缓慢伸进盛有氧气的集气瓶中,分别观察硫在空气中和在氧气中燃烧的现象。【实验现象】硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰。生成一种有刺激性气味的气体。【化学方程式】S+ O2SO2【须知事项】在集气瓶中参加少量的氢氧化钠溶液,可以吸收有毒的二氧化硫,防止造成空气污染。3. 细铁丝在氧气中燃烧的

7、实验【实验操作】把光亮的细铁丝盘成螺旋状,下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,由上向下缓慢插入盛有氧气的集气瓶中集气瓶底部要先放少量水或铺一薄层细沙。【实验现象】细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体。【化学方程式】3Fe+2O2Fe3O4【须知事项】 用砂纸把细铁丝磨成光亮的银白色,是为了除去细铁丝外表的杂质。 将细铁丝盘成螺旋状,是为了增大细铁丝与氧气的接触面积。 把细铁丝绕在火柴上,是为了引燃细铁丝,使细铁丝的温度达到着火点。 待火柴快燃尽时才缓慢插入盛有氧气的集气瓶中,是为了防止火柴燃烧时消耗氧气,保证有充足的氧气与细铁丝反响。 由上向下缓慢伸进盛有氧气的集气瓶中是为

8、了防止细铁丝燃烧时放热使氧气从集气瓶口逸出,保证有充足的氧气与细铁丝反响。集气瓶里要预先装少量水或在瓶底铺上一薄层细沙,是为了防止灼热的生成物溅落使集气瓶瓶底炸裂。一、 实验室制取氧气1. 加热高锰酸钾制取氧气l 反响原理:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2l 发生装置:由于反响物是固体,反响需要加热,所以选择加热固体制备气体的装置。l 收集装置:由于氧气不易溶于水,且不与水发生化学反响,所以可以选择排水法收集气体的装置。由于氧气的密度比空气大,且不与空气中的成分发生化学反响,所以可以选择向上排空气法收集气体的装置。l 步骤: 查:检查装置的气密性。 装:将高锰酸钾装入枯燥的试管,并在试

9、管口放一团棉花,并用带导管的橡皮塞塞紧试管。 定:将试管固定在铁架台上。 点:点燃酒精灯,试管均匀受热后,就使酒精灯固定在试管底部加热。 收:根据所选的收集装置来确定气体的收集方法。 移:把导管移出水槽。 熄:熄灭酒精灯。l 验满:用排水法收集如果集气瓶口有气泡出现,说明气体收集满了。用向上排空气法收集将带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明氧气收集满了。l 检验:将带火星的木条伸入到集气瓶内,如果带火星的木条复燃,说明是氧气。l 须知事项: 停止反响时,应先把导管从水槽中移出,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水被倒吸入热的试管中,使试管炸裂。 加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,防止

10、高锰酸钾被吹入导管,使导管堵塞。 棉花不要离高锰酸钾太近,否如此会导致发生装置爆炸。2. 分解过氧化氢溶液制取氧气l 反响原理:2H2O22H2O+O2催化剂可换成硫酸铜溶液l 发生装置:由于反响物是固体和液体,反响不需要加热,所以选择固液混合在常温下制取气体的装置。l 收集装置:由于氧气不易溶于水,且不与水发生化学反响,所以可以选择排水法收集气体的装置。由于氧气的密度比空气大,且不与空气中的成分发生化学反响,所以可以选择向上排空气法收集气体的装置。l 验满:用排水法收集如果集气瓶口有气泡出现,说明气体收集满了。用向上排空气法收集将带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明氧气收集满

11、了。l 检验:将带火星的木条伸入到集气瓶内,如果带火星的木条复燃,说明是氧气。l 不能用加热过氧化氢溶液的方法制取氧气!因为加热过氧化氢溶液时,过氧化氢分解产生的氧气和水蒸气一起逸出,水蒸气的干扰会使带火星的木条不能复燃。3. 加热氯酸钾制取氧气l 反响原理:2KClO32KCl+3O2l 发生装置和收集装置:和加热高锰酸钾制取氧气的装置一样。l 验满:用排水法收集如果集气瓶口有气泡出现,说明气体收集满了。用向上排空气法收集将带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明氧气收集满了。l 检验:将带火星的木条伸入到集气瓶内,如果带火星的木条复燃,说明是氧气。二、 氧气的工业制法别离液态空

12、气法实验室制取氧气属于化学变化,工业制取氧气属于物理变化,这是二者的根本区别。空气中约含21%的氧气,是制取氧气的廉价易得的原料。制法别离液态空气法:在低温、加压的条件下,气态空气变为液态。由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低,在-196的情况下,液态氮蒸发,剩下的就是液态氧。通常我们把氧气贮存在蓝色的钢瓶里。一、 水的电解实验实验装置如右图【实验现象】 通电后,电极上有气泡产生。通电一段时间后,两个试管内聚集了一些气体,与正极相连的试管内的气体体积小,与负极相连的试管内的气体体积大,体积比约为1:2,质量比约为8:1。 与正极相连的试管内的气体可以使带火星的木条复燃;与负极相连的试管内的气体移近

13、火焰时,气体能够燃烧,火焰呈淡蓝色。【实验结论】水在通电的条件下,发生了分解反响,生成氢气和氧气:2H2O2H2+O2;水是由氢、氧两种元素组成的在反响前后,参与反响的元素种类没有变化; 化学反响中,分子可分,原子不可分。【须知事项】通电时,必须使用直流电。预先在水中参加少量氢氧化钠溶液或稀硫酸可以增强水的导电性。负极产生的是氢气,正极产生的是氧气。一、 水的净化方法1. 过滤:把不溶于液体的固体物质与液体别离。具体操作见“二、过滤。2. 吸附沉降:常用明矾、活性炭对水中的杂质吸附而沉降。n 明矾是一种常用的净水剂,它溶于水后生成的胶状物可以对悬浮杂质吸附沉降,以达到净水的目的。n 活性炭具有

14、疏松多孔的结构,可以吸附水中的悬浮物,也可以吸附溶于水的色素和异味。但需要注意的是,活性炭不能吸附钙、镁化合物,活性炭不能降低水的硬度。n 活性炭净水器的入水口在净水器的下面,可以使净水效果更好。3. 蒸馏:除去水中可溶性杂质的方法,净化程度相对较高,得到的蒸馏水可以看成是纯净物。4. 杀菌:在水中参加适量的药物进展杀菌、消毒。如漂白粉、氯气Cl2、二氧化氯ClO2等。净化方法除去不溶于水的杂质除去可溶于水的杂质降低水的硬度净化程度静置沉淀低高过滤吸附蒸馏5. 自来水厂净水时,需要经过沉淀、过滤、吸附、投药消毒的步骤,但是没有蒸馏和煮沸的步骤。在净化水的方法中,只有投药消毒属于化学变化,其余都

15、属于物理变化。二、 过滤见如下图【实验器材】带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯【须知事项】1. 操作时注意“一贴、二低、三靠。“一贴:滤纸紧贴漏斗内壁,用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间没有气泡保证过滤效率。“二低:滤纸低于漏斗边缘、滤液低于滤纸边缘否如此被过滤的液体会直接从滤纸与漏斗之间的间隙流到漏斗下的承受器中,使滤液浑浊。“三靠:烧杯紧靠玻璃棒玻璃棒的作用:引流,使液体沿玻璃棒流进过滤器、玻璃棒紧靠三层滤纸、漏斗下端管口紧靠烧杯内壁使滤液沿烧杯壁流下,防止滴下的液滴四处迸溅。过滤时先过滤上层清液,后过滤下层浊液。假如先过滤下层浊液,滤纸上将会残留着大量不溶性杂质,再过滤上层清液时,不溶物会阻碍清液的通过,影响过滤速度。2. 如果两次过滤之后滤液仍然浑浊,原因可能是滤纸破损或过滤时液面高于滤纸边缘。三、 硬水的软化1. 硬水:含有较多可溶性钙、

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号