单位时间内透过玻璃纸进入

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1、必修 1第3章第2节 细胞器系统内的分工合作编写： 高燕萍 2009-8-26 【学习重点】（1）线粒体、叶绿体等细胞器的结构与功能（2）生物膜的结构与功能（3）实验：使用高倍镜观察叶绿体与线粒体 【学习难点】（1）细胞器之间的协调配合（2）实验：使用高倍镜观察叶绿体与线粒体 【考纲要求】细胞器的结构与功能、生物膜的结构与功能 B 级，使用高倍镜观察叶绿体与 线粒体的实验A级。【课前预习】见世纪金榜P19-2“基础自主梳理”【课堂研究】 （一）基础热身1下图是动植物细胞亚显微结构模式图，请据图分析：（1）比较动植物细胞亚显微结构，高等植物细胞内不含有:（细胞器）。（2）吞噬细胞能够摄取外来的异

2、物（如细菌等）。胞吞过程体现了的性。（3）控制动植物性状的物质主要位于中。（4）如果要进行植物体细胞杂交，应首先除去细胞壁,应选用进行操作。（5）在一个植物细胞内由产生的某气体物质扩散到中 被利用，最少要穿过层生物膜。（6）能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是 :_和_2. 在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的 氨基酸，经检查发现放射性同位素先后出现在图中的、部位。 请据图回答：（ 1 ） 图 中 、 、 、 分 别 代 表 的 结 构7是、 、 、 。（2）图中是，是由合成的,请列举的一个具体实例，如。3）的功能是。、都叫，分别由图中，和形成。（4）由此可看出，细胞内的生物膜在 和

3、上有一定的连续性。（5 ）假如该图代表动物胰岛细胞，分泌的 是、,，它们的化学本质是。这些分泌物的作用是这项生命活动的两种调节方式为和二）实验探究（2008年苏州质检）用显微镜观察叶绿体和线粒体，请回答：（1）制作菠菜叶的临时装片时，应取菠菜叶的表皮并稍带些叶肉作为观察对象，因为该细胞内的叶绿体的体积 ，数目。高倍镜下可观察到叶绿体呈形，分布在中。观察一段时间后，可以发现叶绿体在细胞中是移动还是静止的？。(2) 如果先用高倍镜观察，可能会出现什么情况？(3) 观察线粒体时所用的染料名称是，染色后可以使线粒体呈色，而细胞质 色。染色后30分钟，细胞还能保持活性吗？ 。(三)经典例题见世纪金榜p2

4、0列1(四)变式训练 1、甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题：用乙(1) 表示根尖生长点细胞的是 若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中，则能发生质壁 分离现象的细胞是图，图中结构.起重要作用。(中填标号)(2) 甲、乙两图中均具有双层膜结构的细胞器名称是。(3) 对标号4和标号5所示结构叙述，正确的是 ()A. 生理活动中都产生水B.前者有片层结构，后者有嵴C.黑暗条件下，生理活动中都消耗OD.前者不产生ATP，后者产生ATP2(4) 细胞进行下列各种生命活动，正常情况下图甲细胞，图乙细胞。(填入编号)不增殖能继续增殖细胞核DNA只转录不复制出现染色体结

5、构有mRNA经核孔进入细胞质中2、科学家用同位素标记研究分泌蛋白的合成及分泌时，做过下列实验：(1) 选用豚鼠的胰腺细胞作为实验材料，是因为该细胞具有的功能。(2) 本实验需在培养液中加入标记物，可供选择的物 质有：被 3H 标记了的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，尿嘧啶核 糖核苷酸、亮氨酸及葡萄糖，该实验应选择作标记物，该物质从培养液进入细胞的方式是，培养液在这一过程中相当于豚鼠细胞生活的。细胞培养3分钟后，需向培养液中加入，以降低标记物连续渗入对实验结果的影响。(3) 随着时间的变化测定细胞各组分的放射性，结果如上图，根据图中提供的信息可以推测，分泌蛋白是在上合成的，并沿着途径向外分泌。【经典归纳】1

6、、具有膜结构的细胞器有一 线粒体结构上与功能相适应的是 叶绿体结构上与功能相适应的是能进行有氧呼吸的细胞 一定、不一定）具有线粒体，能进行光合作用的细胞（一定、不一定）具有叶绿体，植物细胞（一定、不一定）有叶绿体。（2）生物膜中内连核膜的外膜，外连细胞膜，所以它的面积最大，处于中心地位。各种生物膜的组成成分.（相同、相似），结构特点都是具有，功能特点均是具有。【检测与反馈】1.（2008 年上海春季，22）某项科学研究认为，碳酸饮料中的苯甲酸钠类化合物可严重 破坏人体肝细胞中线粒体的结构。线粒体是细胞内（ ）A. 合成蛋白质的主要场所B.有氧呼吸的主要场所C.合成脂质的主要场所D.形成纺锤丝的

7、主要场所2 . （2008年广东理基，38）细胞内各细胞器具有一定的结构和功能，对图中结构 的叙述，正确的是（）A. 在不同植物细胞内其数量基本相同B. 是植物合成蛋白质的主要细胞器C. 是植物进行光合作用产生有机物的细胞器D. 含有DNA和RNA,是决定植物遗传的基本单位3. （2008 年海南生物， 8）关于动物细胞内蛋白质合成与去向的叙述，正确的是（ ）A. 所有蛋白质的合成都需要能量B.合成的蛋白质都运到细胞外C.合成的蛋白质都不能进入细胞核内D.合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新4. （2008年山东理综，2）已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列（如图中P肽段

8、）。若P肽段功能缺失，则该蛋白（）A. 无法继续合成B.可以进入高尔基体C.可以被加工成熟D.无法被分泌到细胞外5线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是（）A. 两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同B. 需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C. 两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D. 两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒6. 南宋诗人杨万里有这样一首诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红。”使荷叶呈绿色，荷花呈红色的物质各分布在（ ）A. 叶绿体和细胞质B. 叶绿体和线粒体C. 叶绿体和液泡D. 细胞核和

9、细胞质7 右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，有关叙述不正确的是（）A. 图中能产生ATP的结构有1、2、5B. 1中产生的一分子C02扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层 数为4层C. 2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D. 3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心8. （2008 年衡水模拟）细胞是生物体结构和功能的基本单位。在下列关于细胞基本共性的 描述中，正确的是（ ）均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 ATP是所有细胞可直接利用的能源物 质 都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器” 遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中 编码氨基酸的密码子基

10、本相同 所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的A.只有B.只有C.只有D.9下列物质中，在核糖体上合成的是（）肾上腺素突触后膜上的受体淀粉唾液淀粉酶纤维素胰高血糖素A.B.C.D.10. （2009年唐山质检）下列有关人体细胞内的化学反应，可以不在细胞器中进行的是 ）A.CO2的生成B.胃蛋白酶的合成C.信使RNA的合成D.抗体的生成11. （2009年诸城一中评估练习）下列有关叶绿体的说法正确的是（）A. 叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同B. 叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上，酶都分布在基质中C. 叶绿体产生的o2除供自身利用外，还可被线粒体利用D. 线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少

11、需穿过4层磷脂双分子层12. 下列关于细胞器的叙述，正确的一组是（ ）线粒体 叶绿体 高尔基体 核糖体 内质网 中心体（1）上述所有的细胞器都含蛋白质（2）能复制的细胞器只有（3）含单层膜的细胞器只有（4）含RNA的细胞器只有A. （1）、（3） B. （1）、（4）C. （2）、（3） D. （2）、（4）12. （2008年东北三校联考）下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（）A. 神经细胞、红细胞、精细胞不是都有细胞周期，但化学成分却不断更新B. 乳酸菌、酵母菌都含有DNA和核糖体C. 进行光合作用的细胞一定含叶绿体，只有含叶绿体的细胞才能进行有机物的合成D. 抑制膜上载体活性或影

12、响线粒体功能的毒素都会阻碍细胞对矿质离子的吸收13. （2009年兰州一中高三月考）下列有关细胞结构的说法中，正确的是（）A. 可用纤维素酶分解蓝藻的细胞壁而不会破坏其原生质体B. 同时具有中心体和叶绿体的细胞可能是低等植物细胞C. 用蛋白酶处理生物膜可以改变其组成，不改变其通透性D. 细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和细胞核14. （2008年青岛调研）用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰腺细胞，最后检测出细性（ ）A. 内质网胞分泌物中有放射性胰岛素，如果检测细胞的膜结构，在哪种膜结构中最先被检测出有放射B. 核糖体 C.高尔基体 D.溶酶体15. 左图是某细胞在进行某生命活动

13、前、后几种生 物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成 （）B. 雄性激素D.DNA 合成酶A. 抗体C. 呼吸酶16. 下面哪种物质的形成和分泌与内质网及其上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关 ）转氨酶 胰岛素 抗体 性激素 肠肽酶 呼吸氧化酶血红蛋白 血浆蛋白A.B. C.D.17. 假如左图7表示糖蛋白，则该分泌蛋白中的糖基与蛋白质分子的连接处是图中的（ ）A.1B.2C.4D.818. （2008年丽水模拟）左图表示分泌蛋白的合成、运输和释放。下列与此有关的叙述中，不正确的是（ ）A. 该图能表达胰岛B细胞分泌胰岛素和胰腺细胞分泌胰液B. 该过程依赖细胞膜的流动性C. 该过程要有核糖

14、体和高尔基体发挥作用D. 在肠腺细胞中注入32P标记的物质可追踪分泌蛋白所经过的细胞器 或细胞结构19. 实验手段同位素标记Grimton 曾观察到：饥饿的原生动物的粗面内质网减少，或几乎完全消失，高尔基体的 形成停止，由于这些细胞于实验期间还继续形成分泌小泡，所以每一个高尔基体的囊的 数目减少了，但当给动物重新喂食后，形成了新的粗面内质网，同时产生新的高尔基体， 囊的能力也恢复了。高尔基体的构建和数目变化为什么与内质网一致呢？（1） 你的假设：。（2）实验设计与实施： 先用含有 14C 的亮氨酸（合成蛋白质的原料）营养液培养饥饿的原生动物，然后用放 射自显影技术观察原生动物生物膜放射性出现的先后顺序，结果如下：内质网（2 min）、 高尔基体（15 min）、细胞膜（42 min）。 用含有14C的甘油（合成脂质的原料）营养液培养饥饿的原生动物，请预测你的观察结果：。（3） 你的假设是否正确？ 。结论是。（4）本实验除了验证你的假设及得出的结论外，对细胞膜的成分你得出的结论 20. 下图甲表示某动物的一个正在合成和分泌消化酶的胰腺细胞，图乙表示该细胞中出现放射性同位素标记的氨基酸的数量。一段时间后，