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1、最适合小朋友听的8首英文歌曲1.This itle piwen to market现代教育推荐理由：这是一首适合45岁宝宝的手指歌谣，曲调欢快，旋律简朴。开始部分为朗读，发音纯正地道,稚嫩的童声立即拉近了与宝宝的距离，并伴有小猪呼噜呼噜的声音,极具感染力；后一部分，音乐旋律欢快优美，小猪的叫声始终贯穿其中,使整首歌谣用快乐的意境吸引了宝宝的学习爱好。这个手指游戏的具体做法如下:This tle pigwent t mket,(晃孩子的大拇指）,his ittle pig std at home,(晃孩子的食指),Thilitte p hadrostbef， （晃孩子的中指）,Th litlep
2、i had no,（晃孩子的无名指),Athi itl pg ried “wee-wee-wee-wee”,（晃孩子的小指）ll te ay he！2ead ad houlers现代教育推荐理由: 在北美这是一首家喻户晓的儿歌。这首歌发音精确规范,词汇所反映的事物十分具体,宝宝很容易通过自我观测理解儿歌所提到的“h”、“houler”、“knes”等。父母还可以教孩子边唱边用手指指向头、肩膀、膝盖等部位,使宝宝在快乐中学习和感知儿歌内容，真正做到“育教于动”、“育教于乐”。刚开始唱的时候节奏可以慢某些，由于要连贯地做一系列动作,对宝宝来说实在是一件不大容易的事情。等宝宝动作协调了后来,可以越唱
3、越快,非常有趣。这个游戏极大地锻炼了宝宝身体动作的协调性，并且宝宝不久就能记住她身体这几种部位的英语名称了。歌词：Head, shoulers, kedtes, keesdtos， kneesand toes,Had, soulders， kneesnd toes, eyes and ar andmothandose,Hed， oulders, kees and toes， kneesand toes,ne and t，Head, shoulder,kns an e, e and earsand mou and nose，Eyes and s n mouthadnose！歌词大意：头、肩膀、膝
4、盖、脚趾、膝盖、脚趾、膝盖、脚趾,头、肩膀、膝盖、脚趾、眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子，头、肩膀、膝盖、脚趾、膝盖、脚趾、膝盖、脚趾,头、肩膀、膝盖、脚趾、眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子。3. f yrehappy现代教育推荐理由:这首脍炙人口的童谣，节奏欢快，琅琅上口。这首歌曲对节奏感规定比较强,可以较好地训练孩子的音乐节奏感，以及眼睛、手和脚的协调性，能更好地增进孩子的社交互动力。唱这首歌的时候可以把全家人甚至周边的人都发动起来,唱歌的人越多氛围就会越活跃,宝宝也就会越快乐!唱歌时一定要让宝宝配合肢体动作,让她们充足地融入到这种快乐的氛围中。具体做法如下：Iourehapyand ou kn t, lap
5、 your hnds.(唱完这一句拍两下手)If yurehappyadou knwit, lap yourhand（拍两下手)f yueappy and ou now it,(双手在胸前交叉摆动)And yourac ill suly shw it，（伸出两个食指从嘴巴往上划，做微笑状)If yohappy ndyou knoit, Clapyour has.(拍两下手）Iforappy,ad you kno it，tompyour fet. (跺两下脚)If your hpy, and you nw t，tmpyour fe （跺两下脚)If yorehappy, ayou knit,(双
6、手在胸前交叉摆动)Tn,our fac will surel sowt（伸出两个食指从嘴巴往上划，做微笑状)f your hpy, nd youknowi, Stomp yor fe. (跺两下脚)I yore hap, n you kno it,Shut “Hry！”(双手举起来做欢呼状)Ifyoue happy，andyoukow i， Sut “Hurray！” (双手举起来做欢呼状)f you happ, ad you kw it, (双手在胸前交叉摆动)Then, your fac ill srely show it（伸出两个食指从嘴巴往上划，做微笑状)If yore apy,and
7、you w it,Shot “ray！” (双手举起来做欢呼状)I urha, and youkn i,D llthre.(把拍手、跺脚、欢呼连起来做一遍)f yourhapy, andyou kow t， Do three.（把拍手、跺脚、欢呼连起来做一遍）If youe happy，and ouknwi, (双手在胸前交叉摆动)Then, yor face il ure o i(伸出两个食指从嘴巴往上划,做微笑状)Ifouhapy,andyoukn i,Do ltree(把拍手、跺脚、欢呼连起来做一遍)4Si littl duks现代教育推荐理由：这首儿歌整体段落较多,词汇量偏大，适合5岁
8、宝宝学习。整首儿歌节奏欢快，旋律优美,并且形象地描绘了六只小鸭子的体态和动作。宝宝们喜欢模仿多种动物的作，如果周边空间足够大，可以让宝宝模仿小鸭子走路。并且小鸭子嘎嘎嘎的叫声在歌曲中反浮现,小宝宝在听的时候可以不由自主的笑出声来，让其在快乐的环境中学习英语。歌词：Six ttlducks tht once knw. at ones, siny one, fir ones to.Buth neittle duck wihfeathr n hs ba.e uld the otrs wih qac, quack， qa!Quak,uack, qack, qack, ua，ck！e ed th ohe
9、rswi quack,uac， quack！Do o the riverteywoulg,Wblewobble，wiblebbe, t and ro,But te ne ite du with the father onhs bak,He ld the thewit qack, quack， qa!Quack,uack， quak,quck,qck,.cm quk！He le the others with qack, uack, quc!Homefom te river e wold come,bble woble， wibb wbb， -hum-hum!Bt th o little dcw
10、ih h featero is back,H led ether itaqak,quak，quak！Quck，quak, quack， qk, qak, quck!e led h otewih quack, uack, uack!歌词大意：我结识六只小鸭,她们有的胖，有的瘦,有的不胖也不瘦。但是有一只背上长着一根羽毛的小鸭,嘎嘎地叫着带领其她小鸭。嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,她嘎嘎地叫着带领其她小鸭。她们会跑向小河,摇摇晃晃，摇摇晃晃，来来回回。但是有一只背上长着一根羽毛的小鸭,嘎嘎地叫着带领其她小鸭。嘎嘎嘎,嘎嘎嘎，她嘎嘎地叫着带领其她小鸭。她们会从小河跑回来,摇摇晃晃，摇摇晃晃,快乐地叫着。但是有一只
11、背上长着一根羽毛的小鸭，嘎嘎地叫着带领其她小鸭。5. Two lttle blakbd现代教育推荐理由:这是一首适合岁如下小宝宝的手指游戏儿歌，整首儿歌段落较少，曲调简朴,易于哼唱。原则地道的发音,可以增进宝宝对英语的感知,激发宝宝学习英语的爱好。家长要带领宝宝做相应的手指游戏,协助宝宝故事情节的理解，并且边唱边做也能增进宝宝的全脑发育。这个手指游戏的具体做法如下:wottle babrd (竖起大食指) itinn a hll, One named Jack,（一只手伸向前）And e naed Jil.（另一只手伸向前）Fy aay, Jak，（一只手放背后)y away, Jill，（另
12、一只手放在背后）Co bk,Jack，(抽回一只手)Combck, il.(抽回另一只手)歌词大意：在山上有两只黑色的小鸟，一只叫杰克，一只叫吉尔。杰克飞走了，吉尔飞走了,杰克飞回来,吉尔飞回来。雪绒花（Edewis)edelweis,edelweisseey ming yu greet mesm ad whit, claand bihtyu lokhappy to mt meblossomosnow may ou bom ad rowbload rw forevedelweiss, wssbsyheland foreersmll and white, cle ad brgtyu oo appy t eet mblssom of now may yu lomandgrowblm and row forverlweis， edwses my oeland forever雪绒花,雪绒花每天早上你迎接我小而白,干净明亮你看起来不久乐碰见我花雪祝你开花和成长永远开放、成长雪绒花,雪绒花永远祝愿我的祖国小而白,干净明亮你看起来不久乐碰见我花雪祝你开花和成长永远开放、成长雪绒花,雪绒花永远祝愿我的祖国D-ReMidoe a deer a femaledeerray a op f golden sunm name
