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1、2015届高考生物一轮复习测试题2（必修一第五章）一、选择题(每小题5分，共45分)1(2014潍坊模拟)以下关于ATP和酶的说法准确的是( )A人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPBATP含有核糖，酶一定不含核糖C叶绿体基质中CO2合成葡萄糖的过程需要酶并消耗ATPD酶与ATP均具有高效性与专一性解析：选C 人体成熟的红细胞高度分化，没有细胞器，不能产生酶，但能够通过无氧呼吸产生ATP，A项错误；绝大部分酶是蛋白质，但有少数酶是RNA，所以含有核糖，B项错误；ATP是生命活动的直接能量来源，没有专一性，D项错误。2如图表示在最适温度、最适pH等条件下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的
2、影响。下列说法错误的是( )A曲线的AB段表明，随着反应物浓度的增加，反应速率逐渐加快B如果温度升高10重复实验，则图中A点的位置将下移C如果从乙点开始，往反应混合物中加入少量同样的酶，曲线中B点会上升D曲线BC段反应速率不变，说明随着反应物浓度的增加，酶已经完全被分解了解析：选D 由图可知，曲线AB段，随着反应物浓度增加，反应速率加快。因为反应是在最适温度下实行的，所以，提升温度酶的活性将下降，A点将下移。如果往反应体系中加入更多的酶，反应速率将加快，B点会上升。曲线BC段反应速率不变，是因为酶的数量有限，而不是全部被分解了。3图甲是过氧化氢酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH
3、b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变准确的是( )ApHa时，e点下移，d点左移BpHc时，e点为0C温度降低时，e点不移动，d点右移DH2O2量增加时，e点不移动，d点左移解析：选C O2的最大释放量只与H2O2的量相关，与酶的活性无关。与pHb时相比，pHa时酶的活性下降，e点不变，d点右移，A错误；H2O2不稳定，在过氧化氢酶失活时，H2O2仍能分解，B错误；温度降低时酶的活性降低，e点不变，但H2O2完全分解所用的时间延长，d点右移，C准确；增加H2O2量，e点上移，d点右移，D错误。4下列关于细胞呼吸的说法准确的是( )AATP分
4、子高能磷酸键中的能量全部来源于细胞呼吸B细胞呼吸一定发生在细胞内，并将有机物实行氧化分解C细胞呼吸产生的产物中一定含有二氧化碳D细胞呼吸一定有氧气和水的参与解析：选B ATP分子高能磷酸键中的能量能够来自细胞呼吸和光合作用。细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成CO2或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。无氧呼吸没有氧气和水的参与，产物为乳酸的无氧呼吸不产生CO2。5家庭酿酒过程中，密闭容器内酵母菌呼吸类型变化分连续的三个阶段(如下表)，下列相关叙述准确的是( )第一阶段只实行有氧呼吸第二阶段既实行有氧呼吸也实行无氧呼吸第三阶段只实行无氧呼吸A第一阶段容器内的水含量因为酵母菌
5、的呼吸消耗而持续减少B从能量角度分析，在第二阶段酵母菌的繁殖速率最大C在发酵过程中，容器内压强在第二阶段达到最大D第二阶段开始产生酒精，到第三阶段时酒精的积累量达到最大解析：选D 有氧呼吸过程中产生的水分子数多于消耗的水分子数，所以，第一阶段容器内水的含量会积累。从能量角度分析，在第一阶段酵母菌的繁殖速率最大。酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都会产生CO2，导致容器内压强持续升高，到第三阶段压强达到最大。酵母菌无氧呼吸会产生酒精，产生的酒精在第三阶段积累最多。6如图表示发生在叶绿体中的相关代谢过程，其中、表示相关过程，A、B表示两种气体物质，下列说法错误的是( )A过程表示光反应，过程的场所是叶绿体基
6、质B物质A表示O2，物质B表示CO2C过程能将活跃的化学能转变成稳定的化学能D过程的两个阶段都需要消耗过程产生的H和ATP解析：选D 由题图可知，过程分别表示光反应和暗反应，反应场所分别是类囊体薄膜和叶绿体基质。物质A、B分别表示O2和CO2。光反应能将光能转换成活跃的化学能储存有ATP中，暗反应能将活跃的化学能转变成稳定的化学能储存有葡萄糖中。过程包括CO2的固定和C3的还原两个阶段，其中CO2的固定不需要消耗过程产生的H和ATP。7在下列四项中，A、B为不同材料叶绿体中色素的层析结果(示意图)，C、D为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中准确的是( )解析：选A 缺Mg溶液中，叶绿体
7、不能合成叶绿素，故B不准确；C中应为ab；D中阴天时不存有光合午休现象。8将在黑暗中放置一段时间的叶片均分成4小块，分别置于不同的试管中，按下表进行实验处理，其中着色最浅的叶片所在的试管是()试管编号实验处理CO2溶液光照白光蓝光红光绿光碘液(注：“”表示具有该条件)ABCD解析：选D在不同的光照条件下，光合作用强度不同，叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光，对绿光几乎不吸收，故在白光下，叶片光合作用最强，经碘液处理后，着色最深；绿光下，叶片光合作用最弱，着色最浅。9某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合速率和呼吸速率(密闭装置)，绘出图甲、乙和丙，图中光合速率与呼吸速率并不相等的
8、点是()AaBbCcDd解析：选A图甲中光照下CO2的吸收速率表示植物的净光合速率，即真光合速率呼吸速率，故a点表示有机物的积累量与细胞呼吸消耗的有机物的量相等。图乙中，从0：00到6：00，温室中CO2浓度升高，b点为转折点，此时光合速率呼吸速率；c点也为转折点，此时光合速率呼吸速率。图丙中，曲线表示净光合速率，故d点时，光合速率呼吸速率。二、非选择题(共55分)10(17分)请你解读与酶有关的图示、曲线，然后回答下列问题。(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示。图1和图2分别表示了酶具有_的特性。洗衣粉中加有的A，之所以能够耐酸碱、忍受表面活性剂和较高温度，是因为它是通过_精心设计改造生产
9、出来的；控制其合成的直接模板主要分布在细胞的_中。(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线，当pH从5上升到7时，酶活性的变化过程是_；从图示曲线我们还可以得出的结论是_。(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应速率的影响曲线。图4中A点后酶促反应速率不再增加，其限制因素主要是_。从图5可以得出的结论是：在底物足量条件下，_。解析：(1)图1表示酶具有高效性，图2表示酶具有专一性；洗衣粉中的酶是通过蛋白质工程改造生产出来的。(2)由图中底物剩余量可以判断在pH为6时，酶的活性最大，所以pH从5上升到7时，酶活性先上升后下降。(3)分析图4，可以发现在A点之前，限制酶促反应速率的因素是底物浓度
10、，而A点以后则是酶的浓度及酶活性。分析图5可见在底物充足的情况下，酶促反应速率与酶浓度呈正相关。答案：(1)高效性和专一性(特异性)蛋白质工程细胞质(2)先上升后下降随着pH的变化，酶的最适温度不变；温度影响酶的活性(3)酶的浓度(数量)和活性酶促反应速率与酶浓度呈正相关11(18分)(2014宁波十校联考)某生物兴趣小组利用某种绿藻进行了光合作用和呼吸作用的多项研究。图1表示在两种二氧化碳浓度条件下，绿藻光强度与光合速率的关系曲线；图2是表示将绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH和温度的情况下，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图；下表中数据是在不同温度下对绿藻光合速
11、率和呼吸速率测量的结果，请分析回答：温度()5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50(1)在图1中的b点时，细胞中产生ATP的场所有_。若由c点条件突然变为b点时，绿藻细胞中C3的含量_。(2)据图2分析，该绿藻细胞的平均呼吸速率为_微摩尔/分。在乙处光照一段时间后，溶解氧浓度保持相对稳定的原因是_。若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是ag中的_。(3)据上表数据，若每天对绿藻进行12小时光照、12小时黑暗，温度
12、均保持在35的条件下，绿藻能否正常生活？_，原因是_。解析：(1)b点时既有光合作用又有细胞呼吸，所以细胞中产生ATP的场所有细胞溶胶、线粒体、叶绿体；c点条件突然变为b点时，由于CO2增加，短时间内C5固定的CO2增加C3的含量也会增加。(2)由图2可知，在黑暗条件下，4分钟内溶解氧降低了10微摩尔，因此得出该绿藻细胞的平均呼吸速率为2.5微摩尔/分；在乙处光照一段时间后，溶解氧浓度保持相对稳定是由于此时光合作用速率与呼吸作用速率相等；若在丁处加入使光反应停止的试剂，则O2停止产生，需氧呼吸消耗氧气平均速率为2.5微摩尔/分，因此e曲线能正确表示溶解氧变化情况。(3)根据表中数据，在35的条
13、件下，呼吸作用释放的CO2为3.50 mg/h，光合作用净吸收CO2为3.00 mg/h，因此，该条件下光合作用12 h净积累的有机物小于呼吸作用12 h消耗的有机物，绿藻不能正常生活。答案：(1)细胞溶胶、线粒体、叶绿体增加(2)2.5光合作用速率与呼吸作用速率相等e(3)不能12小时光照条件下积累的有机物小于12小时黑暗条件下消耗的有机物12(20分)取一植物形态、大小、生长发育状况相同的4张叶片按如图所示的装置进行实验，烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与矿质元素的正常供应，气体的体积变化可以通过观察油滴的运动进行判断。(不考虑气体在水中的溶解，外界气压的变化和蒸腾作用的影响)(1)适宜的光照下，装置A中油滴的移动情况是_，原因是_ _。(2)适宜的光照下短时间内(装置内仍有O2存在)装置B中油滴的移动情况是_。放置一段时间后，装置中的O2消耗完毕，这时油滴的移动方向是_，写出此时的反应方程式：_。(3)分析装置C中的油滴移动情况与光合作用和细胞呼吸的关系：_ _。(4)能否直接用装置C、D证明光合作用需要CO2，为什么？_。如果用装置B、C证明光合作用需要CO2，实验前应该将叶片进行怎样的处理？_。(5)要测定叶片细胞呼吸的强度
