《16年暑期幼儿园实习汇报三篇汇编参考》由会员分享，可在线阅读，更多相关《16年暑期幼儿园实习汇报三篇汇编参考（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、16年暑期幼儿园实习汇报三篇汇编参考 今天xx为大家整理分享16年暑期幼儿园实习汇报范文三篇汇编参考，供大家阅读，期望内容对您有参考价值。一时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。经过实习，让我真正感觉到了做一个老师的难处，尤其是幼儿老师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。在实习过程中，让我知道了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不一样的幼儿用不一样的方法。因为每个孩子全部有差异，全部有自己的内心世界，她们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进她们的内心世界，去改变她们，教育她们，那么，这个世界就是天才的世界。活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要专心去捕
2、捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助她们去更正，不但要关心和照料幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为主要，而且需要艺术。在实习期间，我和每个家长打交道，一起和她们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己以后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。在实习过程中，让我深刻体会到了实习的主要，更增强了实习过程中我的学习欲望。首先，在保教工作方面，我主动和保育员老师搭配，表现了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，假如热了，要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄
3、湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，而且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要平静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要立即提醒幼儿大小便，盖好被褥，平静睡觉，睡觉时不讲话。以后，我实施了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，平静入睡的幼儿评奖小红花。其次，上课。在第一次专题课中，因为对幼儿的了解太少，对她们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整理好幼儿常规，在上课过程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。这时，助教老师交给我了一个方法
4、，当东西掉在地上时，不要过分担心，依据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的知识，吸引她们的注意力，这么她们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时，我吸收了前一次的经验。知道不管什么事情全部伴随幼儿的思绪走，不管对错全部附和她们。对幼儿的表彰和批评要立即和适度，经过数次的“实战演练”让我积累了更多经验。再次，听课，看常规，做好统计，谈听课感想。在几天的听课过程中，我知道了在上课期间，必需做好充足的准备，随机应变幼儿多种怪异的提问，前往不能让幼儿以为老师什么全部不会。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为主要，我们要虚心听取家长的合理化提议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼
5、儿在园的表要立即通告家长，同时给表彰和批评。取得家长的充足信任，家长工作千万不能忽略，不然，将会给我们的工作带来无须要的麻烦。经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的老师，尤其是幼儿园老师是那么的不轻易。和孩子在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的诚心。欣喜中有迷惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，全部掌握在幼儿老师的手中，我真正感受到了这份责
6、任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有不正确老师，没有不正确家长，实习间，让我增加了见识，做老师难，做幼儿老师更难。我知道了自己的不足，我要在以后的工作中，不停充实自己，填补缺口。实习结束了，我舍不得我们班的孩子，即使她们对我还很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的老师，因为她们教会了我很多很多!即使就这么短短的几天，但对于我来说是很美好的回想!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。因为她们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力!我有决心，有信心，以后能做一名优异的幼儿老师!二今天是个阳光明
7、媚的早上,对了,每一天全部是新的开始.我相信,今天是我这学期下园的第2次,早上满怀期待的来到金山幼儿园.一进幼儿园看见了一群活泼可爱的孩子们在那里活动,是的,幼儿园的孩子应该多多户外活动才对,看见一张张天真可爱的笑容,因为我比较晚来,她们差不多要早操了,先是大班的孩子们, 哇.音乐一开,不用老师带就自己很熟练的排好队,开始做操,大班的果然就是不一样哦!十分惊讶.相对来说比以往去的幼儿园,金山幼儿园的孩子们让我另眼相看,做了一会,这会老师出来带操,一开始我门还认为是没有老师来带操的.不过还是以为很不错.最少对于一个幼儿园的孩子来说,紧接着是中班和小班做完操,到了个小礼堂.今天要在这里听2节课,第
8、1节是中班的,音乐活动,一只只漂亮可爱的小鸟飞进来了.老师让孩子们听音乐然后问她们小鸟在做什么呢?答案多种多样.让我印象很深刻的是有个儿童说,小鸟在玩玩具,呵呵,孩子的心灵是单纯的,她们并不会去想那么多,直接想成和自己生活一样.我认真观察了几位儿童,其中有一个很喜爱举手回复问题.不过蛮内向的,全部是静静的自己一个人坐着.还有一个,活泼好动,也是很喜爱讲话.比较轻易和其它儿童交流,很快中班的活动就结束了,下个是大班的语言活动,首先老师先给孩子们看图片然后一边解释,完后提问她们,大班确实就是不一样,很多方面全部是比很好的,老师让她们给乌龟的店做了个广告词.儿童很主动的讲话,有很多条全部是十分好笑的
9、,甚至有的全部给夸张化说什么吃了乌龟的饼即好吃又能美容,听完课.赶快到中班我看中的班级去完成老师的作业.拿了我自己画的图,让她们说说对这个图的见解还是感受之类的,.活泼大方的我一直很喜爱小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，因此对自己很有信心。以下是她们的回复好漂亮啊/.这是一幅海洋,这里有鱼.有乌龟.小鱼她们在找母亲.这里还有太阳.这黄色的是沙滩.可能她们的回复让我以为简单化了,不过我还是很快乐,每个回复的儿童我全部送她们一朵小红花,那是我要去的前天晚上准备的,或许是去了几次.多少知道一点,自恋点说比较有经验了.因此我们很受孩子们的欢迎.被一群孩子门包围着,左一句客人老师.右一句客人老师
10、.有个儿童的小红花,被后面的一个儿童不小心给 弄破了,她既然哭了.我很心疼的帮她擦眼泪说;不哭不哭哦.老师在给你一朵更漂亮的,愉快的时光总是过的很快了这时候我们的走了,儿童们说客人老师你们还要再来看哦.恩今天确实很开始.感觉很有成就感，幼儿的心灵是纯洁无暇的，当她们接收了你就会真心的喜爱你、崇敬你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意走进孩子、倾听孩子内心的声音，了解孩子，关心孩子。这为我以后的工作打下了坚实的基础，最快乐的是还认识了这么全部可爱的孩子，成为我珍视的宝贵财富。就这么看着一个个开爱天真的笑容离开了，这次的见习更能激励我
11、以后愈加努力奋斗。三一个多学期的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿老师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年纪阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好和保育员、其它老师及家长的合作、协调工作也含有一样主要的地位。以前我比较重视于对相关幼儿身心发展特点及我国外幼儿教育研究理论的学习，经常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培养她们的行为习惯及自理能力也是一项主要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件全部成为老师培养幼
12、儿良好行为习惯的机会。在实习早期的时候，有经验的老师告诉我，不能够帮儿童处理生活中的琐事，假如有儿童碰到什么不会的，做不了的，只能够耐心引导她们去完成 。假如帮她们做了，后果就是她们永远全部不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，以为其实幼儿老师的心中应该有一把尺，就是老师坚守的标准，这些标准的出发点和终点全部应是发展和提升幼儿的能力。儿童们全部很天真可爱，我很喜爱和她们玩。我会趁做操前的这个机会和她们玩成一片，和她们聊天。我试着让自己变成儿童，融入她们的生活，但这么却并不代表儿童会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份和她们说话，命令她们做事。有一次
13、，我答应她们，她们吃完午饭就让她们在操场自由活动。但因为那天忽然有急事因此她们吃完午饭后就让保育老师带她们上去睡觉了。下午上班，有个儿童说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我以为很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向她们道了歉，并告诫自己以后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。在实习期间，最大的感受就是理想和现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的步骤和情景后，我认为那节课能够上的很好了，但事实却不是这么。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的原因，对老师的组织能力和控制能力提出了比我想
14、象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提升的。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐步地发生改变，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一个学习的态度来对待自己的工作，重视经验的积累，重视观察有经验的老师是怎样上课的，并借鉴她们好的方面，不停提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度谦虚，观察仔细，吸收适当，那么，就一定能够取得进步，得到提升和发展。 而且，新老师还应该注意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。和幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的路径。同时，还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿老师说：“老师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的,比如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，老师必需在细微处树立威信。假如在细微处不注意，那更不用说在其余地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求标准和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内能够做到的。 16年暑期幼儿园实习汇报范文三篇汇编参考
