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1、小班建构室活动教案建构室活动利于幼儿利用各种不同的建构材料,通过思维和创作来反映现实的游戏本文是小编为大家收集整理的小班建构室活动教案欢迎参考借鉴设计意图：自从我班开始实施了“在结构游戏中培养幼儿的兴趣”课题后孩子们的建构兴趣明显增强合作能力不断提高前阵开展了生成活动“我见过的汽车”后突发奇想何不让这次的活动融合到建构游戏中呢所以组织了这次活动活动目标：1 、综合运用围合、垒高、平铺、插接等技能建构出马路、房子、花、立交桥等物2 、运用废旧材料及辅助材料装饰房子、汽车3 、在活动中鼓励幼儿互相帮助、互相合作、学会谦让4 、能按标记收拾整理材料活动准备：各种积木、积塑废旧的牙膏盒、饮料罐活动过程
2、：一、谈话导入激起幼儿建构兴趣师：昨天老师带小朋友去参观了蓝皮鼠的家那里的环境真漂亮旁边有一条什么呀幼：马路师：马路上和马路旁边有什么幼1：有许多汽车幼2：我看见了滑滑梯幼3：有工厂幼4:有幼儿园的还有居民小区二、提出活动要求：1 、和好朋友一起合作建构2 、选择自己需要的材料3 、活动时要互相商量、帮助学会谦让三、幼儿合作建构热闹的马路：1 、老师做好材料提供2 、对能力差的组适当地帮助四、活动结束评价：1 、参观各组的作品2 、请幼儿介绍自己用的材料：建构了什么、和谁建构的幼儿反应：幼儿能较全面的说出所要建构的内容在活动开始时大多数幼儿能自告奋勇地领取材料去完成任务并且去找自己的伙伴如王柳阳、许林等幼儿“我们一起玩吧”“我来帮助你”已经有了较强的协作能力在插花小组中孩子遇到了困难无法把花站起来当孩子想得到老师帮助时老师并没有马上告之方法而让他们自己想办法经过一番努力孩子们终于想出了解决办法体验到了成功的乐趣
