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1、幼儿园中班家长会班主任发言稿篇一：最新幼儿园中班家长会班主任发言稿 最新幼儿园中班家长会班主任发言稿 家长们，你们好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，今天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。 作为中班的老师 ，我感到非常荣幸和自豪，因为有这么多的家长 朋友支持。在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起快乐的成长。 一、向各位家长介绍班级情况 本学期还是由我和冯老师担任本班的保教工作，我们会一如既往的用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养每一个幼儿，让他们都在自己原有的基础上有所进步和提高。这学期，班上来了5个新生，经过几个星期的生活与学习，他们已慢慢的适
2、应了这个大家庭，都表现的很好。 二、介绍中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。那么，在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢?首先，是注意力的培养。孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等游戏，让孩子能集中精力做好一件事, 帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。第二，整理物品的习惯。教孩子整理的方法，家长不要代替孩子整理东西。比如，孩子的衣裤、鞋袜，家长可以和孩子一起收拾整理。在幼儿园，我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养。第三、早期阅读。阅读，可
3、以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思考的角度和问题，有更多的机会和孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解?阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。家长读绘画图本给孩子听时，一定注意不要随意添字、减字。工作繁忙的家长还可购买故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事。我们在幼儿园楼梯的墙面上也为幼儿开辟了“创编乐园”，家长们可以把孩子会讲的故事写下来，由孩子带来园，老师会帮你们张贴。第四，培养幼儿具有时间观念和劳动观念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服;慢慢学会自己刷牙、洗脸;自己管理玩具、用具、图书
4、;帮助父母做力所能及的家务劳动等。 三、家长需要配合的事项 1、故事小金库的填写。 故事小金库还是每周发放一次，请家长及时填写，特别是老师要求幼儿复述的故事，家长一定要帮助幼儿做好记录，这样方便我们能根据情况，及时为幼儿复习。还有“家长的话”不仅可以反馈学习方面的还可以反馈幼儿在家表现，详细交流幼儿有关情况。这将作为我们的一项常规工作，我们要将故事小金库上交给幼儿园。希望家长们一如既往地支持我们的这项工作。 2、这学期，我们还为每个孩子制作了一本成长手册，里面有些内容是需要家长帮忙完成的，像今天要带回去的第一张就是需要家长写的，希望你们能过认真的去填写。 3、本学期我班的班级博客会继续更新，敬
5、请各位家长经常关注，我们的邮箱地址是*。 如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事联系不上。 4、幼儿的接送制度 为了孩子的安全起见，本学期我们继续用接送卡接送孩子，所以你们的接送卡需要好好保管，接送孩子时请务必带上，不要忽视。如真的忘记了，就要到门口值班老师处签名，以便老师查看。 5、希望每一位孩子坚持每天8点前按时入园，如当天有药物或不舒服请告知老师，不要让幼儿自带，以防吃多、吃少。无特殊情况不要无故缺勤，孩子的出勤率与孩子的发展有着密切的关系，因为我们的教学计划都是按孩子的发展规律有连续性制定的。如经常缺勤对孩子的学习有很大的不好。另外，小朋友有事不上幼儿园一定要请假。 6
6、、为安全起见，请家长上幼儿园前检查孩子的口袋，开学4周已经发现好几个孩子带有硬币或零食。 7、这学期我们将在4月份举行“传化大地”亲子游以及“亲子才艺秀”活动，5月份将开展“家长开放日”活动，活动细则到时候再通知。 尊敬的家长，幼儿园教育不是万能的，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。希望你们有事多找我们商量，相信我们对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心工作。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们
7、的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，希望你们在以后继续支持我们的工作。谢谢大家，今天的家长会到此结束!篇二：幼儿园中班家长会班主任发言稿 幼儿园中班家长会班主任发言稿 各位家长： 大家好!在此，我代表本班教师非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我是本班的班主任老师，已经从事幼教工作多年。作为一名幼儿教育工作者，我和鄢老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，把送到我手中的孩子教育好!今天，你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育
8、的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。孩子们经过小班学习时期，在各方面有了一定的基础。通过最近这段时间的相处，我们对本班幼儿已经有了一定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建 立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。 今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容： 中班后孩子们的
9、学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成， 经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。 这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福 下面我就从
10、以下几方面具体的讲一讲： 一、班级幼儿现状及分析 (1)首先，班级情况分析：我们班共有幼儿33名，其中男孩16名，女孩17。幼儿平均年龄为34岁之间.现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。经过开学这个星期后，孩子们也明显地适应幼儿园生活。本学期又新增添几名新生，刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，也看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。 (2)本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标，为孩子的学习和生活打下良好的基础。
11、在教学活动中配备了多媒体教学中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。课程主要开展了语言、数学、艺术、.、健康、科学、儿歌识字，另外增设了一门国学，国学是中华民族最重要的精神财富之一，是中华文化的瑰宝。继承和发扬国学精神是每个炎黄子孙肩负的重要责任。 一、智力、记忆力、表达能力“三力”齐 挖掘婴幼儿时期是宝宝智力和记忆能力发育的关键时期，宝宝如果在这一阶段学习经典古籍和诗歌，如弟子规、三字经等，可以有效辅助智力和记忆力方面的开发。研究表明：通过诵读传统文化经典，宝宝的识字能力会明显提高，识字量明显超过同龄的孩子。宝宝在朗诵和学习传统文化经典的同时，也能领略到优美的文字艺术，为今后学习语言打下
12、良好的基础，同时也能培养良好的阅读意识、阅读兴趣和阅读习惯。 二、宝宝“思想品德课”的启蒙老师 国学文化中有很多宝贵的做人道理：“人不知而不愠，不亦君子乎?”“三人行，必有我师”“凡出言，信为先”.宝宝在诵读这些朗朗上口的语句时，不仅能够识字认字，更是在潜移默化中学习了我国传统美德，初步培养起良好的人文素养和道德品质。 三、促使宝宝养成良好行为生活习惯 当前，大多数家庭都是独生子女，由于家庭的宠爱，家长的疏忽，以及.环境的影响使现在许多宝宝养成了不良的行为习惯：自理能力差、依赖性强、心里不成熟、任性、过于自我等。而在三字经、弟子规、论语、千字文等国学著作中的大多经典恰恰是给出了解决这些问题的方
13、式方法。通过延展国学的内容，再加上借助有力的学习工具，就能轻松地让宝宝学到为人处事的原则和方法，养成好的行为生活习惯。 四：本学期是学弟子规 弟子规系统化的“儿童行为守则” 约1000字，是一整套系统化的“儿童行为守则”。弟子规是教育小朋友从小懂礼貌、讲信用、孝顺父母、尊敬师长、友爱兄弟姐妹、和别人平等相处等，而这些正是一个人与.接轨的通行证，直接奠定孩子人生成功幸福的基础。现己学的内容向家长介绍一下，提醒家长关注课程表。 3本学期为了丰富幼儿动手能力开展了操作活动需要购买：球、纸杯、纸盘、吸管、剪刀、美术本、水彩笔、手工纸等。如果愿意统一购买的需要交20元。(3)教育工作的配合 1、爱护园内
14、的环境卫生，特别是操场上，这个地面是和国际接轨的EDPM颗粒地面，有效的保护了孩子的运动安全，但需要我们共同的爱护，不要在地面上扔垃圾，孩子绝对不能在地面上拉尿，这些都需要您的配合，因为这样我们才能出良好舒适的环境当中。 2家里带来的私人用品写上孩子的名字 把你从家里带到幼儿园的东西写上孩子的名字。发的书包要写上幼儿名字.有时，我们并不能把每个孩子的东西都分得一清二楚。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我、在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：每周一需要带识字书、帮助书面作业希望家长回家及时进行辅导巩固学习内容等等，每月发下去的成长档案需要家长反馈幼儿家里的情况、幼儿接送卡上粘贴一
15、寸相片一张，另外上交一张6、7寸的彩色相片们的工作。 二、 生活方面： 进餐：现在到了中班有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂;但有的仍然需要老师喂，希望在这学期能有所进步，能学会独立进餐。也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特别是有的孩子边吃饭边讲话等。孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件:比如说：“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢?我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。 三、培养孩子生活自理能力方面的问题。 逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时
