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1、医学统计学思考练习第1章 绪论思考与练习参考答案 一、最佳选择题1. 研究中的基本单位是指 （ D ）。A. 样本B.全部对象C.影响因素D.个体 E.总体2. 从总体中抽取样本的目的是（ B ）。A. 研究样本统计量B.由样本统计量推断总体参数C. 研究典型案例D.研究总体统计量E.计算统计指标3. 参数是指（ B ）。第2章 统计描述 思考与练习参考答案 一、最佳选择题1. 编制频数表时错误的作法是（ E ）。A. 用最大值减去最小值求全距B. 组距常取等组距，一般分为1015组C. 第一个组段须包括最小值D.最后一个组段须包括最大值E.写组段，如 “1.53, 35, 56.5,”2.
2、描述一组负偏峰分布资料的平均水平时，适宜的统计量是（A ）。A. 中位数 B. 几何均数 C. 调和均数 D. 算术均数 E. 众数3. 比较5年级小学生瞳距和他们坐高的变异程度,宜采用（ A ）。A.变异系数B.全距C.标准差D. 四分位数间距E.百分位数P2.5与P97.5的间距第3章 概率分布思考与练习参考答案 一、最佳选择题1. 某资料的观察值呈正态分布,理论上有（ C ）的观察值落在范围内。A. 68.27% B. 90% C. 95% D. 99% E. 45%2. 正态曲线下,从均数到的面积为（ A ）。A. 45% B. 90% C. 95% D. 47.5% E. 99%3.
3、 若正常人的血铅含量X近似服从对数正态分布，则制定X的95%参考值范 围，最好米用（其中，为Y的标准差）（C ）。A.B. C. D. E.第4章 参数估计一、最佳选择题1. 关于以0为中心的t分布，错误的是（E ）A. t分布的概率密度图是一簇曲线B.t分布的概率密度图是单峰分布C.当vt 8时，t分布tZ分布D. t分布的概率密度图以0为中心，左右对称E. v相同时，值越大，P值越大2某指标的均数为，标准差为S,由公式计算出来的区间常称为（B ）。A. 99%参考值范围B. 95%参考值范围C. 99%置信区间D. 95%置信区间E. 90%置信区间3. 样本频率与总体概率均已知时，计算样
4、本频率p的抽样误差的公式为（C ）。A. B.第5章 假设检验 思考与练习参考答案 一、最佳选择题1. 样本均数比较作t检验时，分别取以下检验水准，以（E ）所取II类错误 最小。A. B. C. D. E.2. 在单组样本均数与一个已知的总体均数比较的假设检验中，结果t=3.24, t0050.05,v=2.086, t0g=2.845。正确的结论是（E ）。A. 此样本均数与该已知总体均数不同B. 此样本均数与该已知总体均数差异很大A. 参与个体数B.描述总体特征的统计指标C. 描述样本特征的统计指标D.样本的总和E.参与变量数4. 下列资料属名义变量的是（ E ）。A. 白细胞计数B.住
5、院天数C. 门急诊就诊人数D.患者的病情分级E. ABO血型5. 关于随机误差下列不正确的是（ C ）。A. 受测量精密度限制B.无方向性 C.也称为偏倚D. 不可避免E.增加样本含量可降低其大小4. 均数和标准差S的关系是（A ）。A. S越小，对样本中其他个体的代表性越好B. S越大，对样本中其他个体的代表性越好C. 越小，S越大 D.越大，S越小E.必小于5. 计算乙肝疫苗接种后血清抗-HBs的阳转率，分母为（B ）。A. 阳转人数B.疫苗接种人数C.乙肝患者数D. 乙肝病毒携带者数 E.易感人数6. 某医院的院内感染率为5.2人/千人日，则这个相对数指标属于（ C ）。A.频率 B.频
6、率分布 C.强度 D.相对比 E.算术均数7. 纵坐标可以不从0开始的图形为（ D ）。A. 直方图 B.单式条图 C.复式条图D.箱式图 E.以上均不可4. 在样本例数不变的情况下，若（ D ），则二项分布越接近对称分布。A. 总体率越大 B. 样本率 p 越大 C. 总体率越小D. 总体率越接近 0.5 E. 总体率接近 0.1 或 0.55. 铅作业工人周围血象点彩红细胞在血片上的出现数近似服从（ D ）。A. 二项分布B. 正态分布 C. 偏态分布D. Poisson 分布 E. 对称分布6. Poisson 分布的均数与标准差的关系是（ E ）。A. B. C. D. E.C. D.
7、E.4. 在已知均数为, 标准差为 的正态总体中随机抽样，（ B ）的概率为5%。A. B. C. D.E.5. （ C ）小，表示用样本均数估计总体均数的精确度高。A. CV B. S C. D. R E. 四分位数间距6. 95%置信区间的含义为（ C ）：A. 此区间包含总体参数的概率是95%B. 此区间包含总体参数的可能性是95%C. “此区间包含总体参数”这句话可信的程度是95%D. 此区间包含样本统计量的概率是95%E. 此区间包含样本统计量的可能性是95%C. 此样本均数所对应的总体均数与该已知总体均数差异很大D. 此样本均数所对应的总体均数与该已知总体均数相同E. 此样本均数所
8、对应的总体均数与该已知总体均数不同3. 假设检验的步骤是（ A ）。A. 建立假设，选择和计算统计量，确定P值和判断结果B. 建立无效假设，建立备择假设，确定检验水准C. 确定单侧检验或双侧检验，选择t检验或Z检验，估计I类错误和II类错 误D. 计算统计量，确定P值，作出推断结论E. 以上都不对4. 作单组样本均数与一个已知的总体均数比较的t检验时，正确的理解是（ C ）。A.统计量t越大，说明两总体均数差别越大B. 统计量t越大，说明两总体均数差别越小C. 统计量t越大，越有理由认为两总体均数不相等D. P值就是aE. P值不是a，且总是比a小5. 下列（ E ）不是检验功效的影响因素的是
9、：A. 总体标准差B.容许误差 C.样本含量nD. I类错误 E. II类错误第6章 两样本定量资料的比较思考与练习参考答案一、 最佳选择题1. 正态性检验，按a =0.10检验水准，认为其总体服从正态分布，此时若推断有错，其错误的概率为（D ）。A.大于0.10B.等于0.10C.小于0.10D. 等于0,而0未知E.等于1-0,而0未知2. 甲、乙两人分别从同一随机数字表抽取30个（各取两位数字）随机数字作为两个样本，求得、，则理论上（ C ）A.B.C. 由甲、乙两样本均数之差求出的总体均数95%可信区间，很可能包括0D. 作两样本均数比较的t检验，必然得出无统计学意义的结论E. 作两样
10、本方差比较的F检验，必然方差齐3. 两样本均数比较时，能用来说明两组总体均数间差别大小的是（ D ）。A. t值 B. P值 C. F值D.两总体均数之差的95%置信区间E. 上述答案均不正确4. 两小样本均数比较，方差不齐时，下列说法不正确的是（ C ）。A.米用秩和检验B.米用t检验C. 仍用t检验D.变量变换后再作决定E. 要结合正态性检验结果方能作出决定5. 两样本秩和检验的是（ B ）。A.两样本秩和相等B.两总体分布相同 C.两样本分布相同D. 两总体秩和相等E.两总体均数相等6. 在统计检验中是否选用非参数统计方法（ A ）。A.要根据研究目的和数据特征作决定B.可在算出几个统计
11、量和得出初步结论后进行选择C.要看哪个统计结论符合专业理论D.要看哪个值更小E.既然非参数统计对资料没有严格的要求，在任何情况下均能直接使用7. 配对样本差值的Wilcoxon符号秩和检验，确定P值的方法是（D ）。A. T越大，P值越小B. T越大，P值越大C. T值在界值范围内，P值小于相应的aD. T值界值，P值大于相应的a值E. T值在界值范围上，P值大于相应的a&成组设计两样本比较的秩和检验，其检验统计量T是（C ）。A. 为了查T界值表方便，一般以秩和较小者为TB. 为了查T界值表方便，一般以秩和较大者为TC. 为了查T界值表方便，一般以例数较小者秩和为TD. 为了查T界值表方便，
12、一般以例数较大者秩和为TE. 当两样本例数不等时，任取一样本的秩和为T都可以查T界值表 第7章 多组定量资料的比较思考与练习参考答案一、最佳选择题1. 完全随机设计资料的方差分析中，必然有（ C ）。A. B.C. =+ D.E.2. 定量资料两样本均数的比较，可采用（D ）。A.检验B.检验C.Bonferroni检验D.检验与检验均可 E. LSD检验3. 当组数等于2时，对于同一资料，方差分析结果与检验结果相比， （ C ）。A.检验结果更为准确 B.方差分析结果更为准确C.完全等价且D.完全等价 且 E. 两者结果可能出现矛盾4. 若单因素方差分析结果为,则统计推断是（ D ）。A.各
13、样本均数都不相等B.各样本均数不全相等C.各总体均数都不相等D. 各总体均数不全相等E.各总体均数全相等5. 完全随机设计资料的方差分析中，组间均方表示（ C ）。A.抽样误差的大小B.处理效应的大小C.处理效应和抽样误差综合结果D. 个数据的离散程度E.随机因素的效应大小6. 多样本定量资料比较，当分布类型不清时应选择（ D ）。A.方差分析B.检验 C. Z检验D. Kruskal-Wallis检验 E. Wilcoxon检验7. 多组样本比较的Kruskal-Wallis检验中，当相同秩次较多时，如果用值而不 用校正后的值，则会（ C ）。A 提高检验的灵敏度B. 把一些无差别的总体推断
14、成有差别C. 把一些有差别的总体推断成无差别D. I、II类错误概率不变E. 以上说法均不对第8章 定性资料的比较思考与练习参考答案 一、最佳选择题1. 定性资料的统计推断常用（ D ）。A.检验 B.正态检验C.检验 D.检验 E. t 检验2. 两组二分类资料发生率比较，样本总例数100,则检验自由度为（A ）。A.1 B. 4 C. 95 D. 99E. 1003. 四格表检验中， ，可以认为（ B ）。A.两总体率不同B.不能认为两总体率不同C.两样本率不同D.不能认为两样本率不同E.以上都不对4. 等级资料比较宜采用（ E ）。A.检验 B.检验 C.检验 D.正态检验E.秩和检验5
15、. 为比较治疗某病的新疗法与常规方法，试验者将100名患者按性别、年龄等情况配成对子，分别接受两疗法治疗。观察得到有28对患者同时有效，5对患 者同时无效，11对患者新药有效常规治疗无效。欲比较两种疗法的有效率是否 相同，应选择的统计分析方法为（ D ）。A.独立的两组二分类资料比较检验 B.独立的两组二分类资料比较校正检验C.配对的两组二分类资料比较检验 D.配对的两组二分类资料比较校正检验E. Fisher确切概率法那么（ D ）。B.回归系数D.统计量)。B.D.第9章 关联性分析思考与练习参考答案 一、最佳选择题1. 对简单相关系数作假设检验，统计结论为（ B ）。A.两变量不相关B.两变量有线性关系C.两变量无线性关系D.两变量不会是曲线关系，一定是线性关系E. 上述说法都不准确2. 计算积矩相关系数
