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1、师德演讲稿：无悔的选择我曾经有过许许多多的美丽“梦想”：小时候，想当小杂货店的店主，那样便可以每天拥有享之不尽，“吃”之不竭的花花绿绿的零食 ; 再大一些，又想当书店的老板，每天都可以置身书海，尽情遨游知识的海洋 后来，我却带着一个当“孩子王”的美丽梦想，踏入了泉州市幼儿师范学校的大门。17 岁是充满憧憬的年龄，我幻想在铺满鲜花的道路上，描绘心灵的美景; 我幻想在充满爱的童心中品尝桃李满天下的幸福。就这样， 我怀着对未来生活的美好憧憬，怀着对孩子的无限热爱，走出了校门， 满怀憧憬地步入了一个全新的世界我，成了一名光荣的幼儿教师 !从此，每天清晨迎接我的，不再是校园的茵茵绿草，朗朗书声，而是孩子
2、们如花的笑脸，如歌的话语; 我也不再是明亮的教室里一名埋头苦读的学生，而是孩子们“威严”的老师和亲密的伙伴。我不仅要对幼儿悉心关怀、不避其脏、不厌其烦、释疑解惑、塑造行为、培养个性，还要以自己的童心、童情、童真、童趣与孩子们亲密相随; 不仅在课堂上、游戏中、而且在吃饭、睡觉、穿衣、盥洗时，对孩子们的一言一行、一举一动进行细心关照、真诚对待：谁的辫子散了，谁的身体不舒服了，谁和小朋友闹意见了，都要看在眼里记在心上。 1苏霍姆林斯基说过： “教育技巧的全部奥秘在于教师如何爱孩子。”幼儿教育事业是心灵与心灵交流的事业，孩子们的心灵是最真最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备
3、， 都将使孩子向你敞开内心的世界。记得刚毕业那一年，开学的第一天，我微笑的站在活动室门口， 期待着孩子们的到来，想象着他们一定会蹦蹦跳跳的走进这宽敞明亮的活动室。然而，我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子。 他们有的看也不看我为他们精心准备的玩具， 只是一味的抱着妈妈的大腿， 含着泪珠的双眼，戒备的看着我 ; 有的只顾摆弄玩具，对我亲切的问话和笑脸毫无反应 ; 有的抱着自己的洋娃娃坐在一旁独自垂泪 ; 更有甚者，又哭又闹、又叫又跳，甚至对我又踢又咬。面对这一切，我没有生气，也没有退缩，只是想尽一切办法和他们搭话，亲切的抱一抱哭泣的孩子，摸摸他们的脸蛋， 给他们唱歌、 讲故事，直到他们挂着泪水的小脸上
4、露出开心的笑容。屈指数来，工作至今已经十年有余了， 数不清多少次， 被不肯离开父母的孩子“拳打脚踢” ; 数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣物 ; 数不清多少次，为了喂那些不会自己吃饭的孩子饿了肚子 ; 数不清多少次，为那些不懂事的孩子处理尿湿的裤子。日复一日，年复一年， 岁月在这些繁琐的小事中悄悄溜走， 而我就在这漫长的日子中不厌其烦的重复劳作。 我时而是勇敢的大力 2士 ; 时而是弱小的小兔子; 时而是温柔慈祥的好妈妈; 时而是和蔼可亲的大姐姐。当孩子取得成绩时，我会对他露出赞许的微笑;当孩子碰到困难时，我会为他伸出援助的双手; 当孩子体验到成功的快乐时，我会与他们一起开心大笑 ; 当孩子
5、为不幸夭折的小金鱼而伤心时，我会和他们一块黯然心伤。经常有人问我：“你天天和孩子在一起， 一定很快乐吧 ?”其实，在幼教岗位工作多年的老师们都会有一种共同的感受太累 ! 工作和家庭的双重压力，常常使我们觉得身心疲惫，甚至情绪烦躁。想想吧 ! 当你用尽办法劝说，他还是照哭不误“我要妈妈” ; 当你忍饥挨饿给他喂饭，他却把一口饭含在嘴里半天也不咽下 ; 当你苦口婆心，鼓励加示范，他仍然握着笔对着张白纸一动也不动 ; 当你经过数十次的耐心教育，他仍然还是调皮捣蛋时，你能不烦吗 ?每当这时，我总是告诉自己：“记住，你是一个老师 ! ”我深深地体会到，对一个幼儿教师来说，“爱”，是多么的不容易!直到有一
6、天， 一位孩子拉着我的衣襟， 不经意地错把我叫成妈妈 ; 直到有一天，我的一个发型、一套新衣、一个发卡都成为孩子们注意的焦点 ; 直到那么一天，当毕业典礼上响起那曲老师，再见了时，我与孩子们的脸上都挂满了泪花。那一刻，我深切地感受到了一种幸福， 一种被认同的幸福， 一种付出的幸福， 3一种当教师的幸福! 雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空， 比天空更广阔的是人的心灵。 ”在多年的幼教生涯中，我深深地意识到：幼教事业是塑造心灵的事业，是传播爱的事业。爱是阳光，能融化冰雪; 爱是春雨，能滋润万物 ; 爱是桥梁，能沟通孩子的心灵 ; 爱是钥匙，能打开孩子的心扉。我爱孩子们，孩子们也爱我， 他们喜欢依偎在我身边听我讲故事 ; 他们会趴在我耳边， 亲昵的说：“老师，我告诉你一个小秘密 ”;他们会悄悄的藏在我身后捂住我的眼睛让我猜猜是谁; 还会在我讲故事时递上一杯水说：“老师，你喝吧 ! 喝完了我再倒。”孩子们的爱是我前进的动力， 孩子们无暇的童心更坚定了我对幼教事业的热爱 !来源： 4
