《二年级语文上册古诗阅读与理解往年真题部编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文上册古诗阅读与理解往年真题部编版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二年级语文上册古诗阅读与理解往年真题部编版班级：_ 姓名：_1. 课外拓展阅读。送杜少府之任蜀州城阙辅三春，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。（1）诵读节奏划分有误的一项是_A.城阙辅三秦，风烟望五津。B.与君离别意，同是宦游人。C.海内存知己，天涯若比邻。D.无为在岐路，儿女共沾巾。（2）赏析有误的一项是_A.这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B.第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。C.颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官，D.尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭
2、鼻子、抹眼泪。（3）这首涛中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。2. 阅读下面的古诗，然后回答问题。出郊（明）杨慎高田如楼梯，平田如棋局。白鹭忽飞来，点破秧针绿。注高田：沿着山坡开辟的田畦（q），又叫梯田。平田：指山下平地上的田块。棋局：象棋棋盘。点破：打破。秧针：水稻初生的秧苗。（1）选一选，填序号。这首诗的一，二两句把高田比作，把平田比作。A棋局 B楼梯（2）写出诗中表达下面意思的诗句。白鹭忽然飞到水稻田上来，打破了这一片初生秧苗的绿色。3. 课内阅读。传统节日（节选）春节到，人欢笑，贴_，放_。元宵节，_，_人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。1将选文内容
3、补充完整。2选文中一共出现了_个传统节日。3正月有几个传统节日？分别是什么？_4元宵节是农历的_日，这一天可以吃_；经常下雨的传统节日是_，这一天可以_，_，_。5请你写出家乡的一个节日和风俗。_4. 先补全古诗，再完成练习。村居_莺飞_，拂堤_醉_。_散学_，_趁东风_纸鸢。（1）“散学”的意思是（ ）A放学 B开学（2）“东风”的意思是（ ）A冬风 B春风（3）“纸鸢”的意思是（ ）A风车 B风筝（4）这首诗描写了（季节）的美景。我还读过很多描写这个季节的古诗呢！你看，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，真是“野火烧不尽，。”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到
4、了诗句：“，万条垂下绿丝绦。”5. 阅读诗歌，回答问题碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（1）这首诗的题目是，作者是代诗人。（2）这首诗描写的是（填季节）的景色。（3）诗中第二句把柳条比作，第四句把比作剪刀。（4）写出第一，二句诗的意思。6. 欢迎来到古诗天地。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1这首诗的作者是。（填序号）A.李白B.贺知章2这首诗描写的是季的景色。（填序号）A.春季B.夏季3画横线的句子采用的修辞手法是（填序号）A.比喻B.拟人7. 按照古诗内容完成练习。夜宿山寺危楼_，_摘星辰。_高声语，恐_。1补全古诗内容，这首
5、诗的作者是_。2危楼是指()A.危险的楼B.高楼3高百尺是指()A.楼有一百尺那么高B.虚数，形容楼很高4诗人之所以不敢高声说话，是因为_。8. 读古诗，完成练习。江雪_飞绝，_径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒_ _。1把古诗补充完整。这是_代诗人_写的诗。2你能从这首诗里看到哪些景物？_9. 把古诗补充完整，并完成练习。梅花墙角数枝梅，凌寒独_。遥_，_暗_。1把古诗补充完整。2本诗的作者是_朝的_。3这首诗描写的是_(季节)的景象。哪个词体现了这个季节的特点？用“”在诗中圈出来。4读了这首古诗，你对梅花有了怎样的印象？填一填。（_）的梅花（_）的梅花 （_）的梅花10. 有感情地朗读绝句，然后
6、再回答问题。绝句两个/黄鹂/鸣/翠柳，一行/白鹭/上/青天。窗含/西岭/千秋雪，门泊/东吴/万里船。（1）诗中描写色彩的词有：（2）诗中描写动作的词有：（3）诗中表示数量的词有：（4）这首诗描写了怎样一种景色？表达诗人什么感情？11. 阅读诗歌，回答问题。我真希望我真希望烟囱里喷出来的不是黑，而是轻盈洁白的云彩；我真希望烟囱里吐出来的不是浓烟，而是清澈晶莹的泉水；我真希望烟囱里飘出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳；我真希望啊，我真希望我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听悠扬（1）作者看到烟囱里喷出，吐出，飘出，所以产生了美好的希望。（2）第四小节中，“我”希望什么？找出相关
7、句子。（3）诗歌表达的主题是（ ）A.保护环境B.爱护树木C.保护小鸟12. 先把诗歌补充完整，再完成练习。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。_，_，_。1补充诗歌。2这是一首描绘_的诗歌。（）A.山川B.草原3“天似穹庐，笼盖四野”是怎样的景象？（）A.天好像锅底一样，田野到处都是绿色。B.天空像圆顶的帐篷，笼罩着大地。4请根据诗歌的大意，把下面的句子补充完整。_蓝蓝的，_一眼望不到边，_吹过原，牧草_，露出了成群的_。13. 古诗填空。夜宿山寺危楼（）（）（），手（）（）（）辰。不（）高（）（），恐（）天上人。14. 课内阅读。雷锋叔叔，你在哪里（节选）_弯弯的小路寻找雷锋
8、的足迹。雷锋叔叔，你在哪里你在哪里？小路说昨天，他曾路过这里_年迈的大娘_路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。1将下列三个词语依次填到选文中的横线上。（填序号）踏着 顺着 背着2选段中我们在_寻找雷锋的足迹。3小路说了些什么？请用“_”画出相关的句子。4所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？（ ）A.抱迷路的孩子。B.背年迈的大娘。15. 阅读理解。望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此还。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（1）前人评价这首诗时说：天门中断楚江开的开字看似平淡，其实很妙，请赏析开字妙在何处？（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（3）诗人用、两字写出了江水的浩大声势，用、两字写出了江流回旋激荡之态。页码 / 总页数
