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1、大学生对“青春楷模”的了解调查汇报 调查概况调查专题：团日活动寻求身边的青春楷模调查时间：XX年4月调查方法：实地和网络随机问卷调查调查种类：社会调查调查内容：了解身边的人对“青春楷模”的了解、有没有属于自己的青春楷模、青春楷模对她们本身的影响和对社会的影响，还有当今对青春楷模的宣传力度等。详情可见“调查问卷”文档调查对象：佛山科学技术学院大学生调查情况：回收问卷414份，有效问卷412份关键责任人：调查组员：14化学(应用化学)全体同学调查结果您的身份：大一%大二%大三%大四%1，您常常关注青年楷模人物的事迹吗?很关注%通常，有时会30975%不关注%2，您心目中的能作为青春楷模应该含有怎样
2、的精神品质?(多)品德优良%待人和善%见义勇为%勇于创新%乐于助人%勤劳节俭%执着认真%有责任感%尊老爱幼%其它%3，在您身边有你认为的青春楷模吗?有%有楷模，是公众人物%没有(可跳到第三题)%4，有的话，您的青春楷模是哪种类型的?事业成功者%艺术家%学习优越者%社会工作者%身边的人%其它%5，是什么让你称她|她为青春楷模的?(多)人品%学习能力%生活情况%交际能力%工作能力%其它%6，你期望向你的青春楷模的哪方面学习(多)人品%学习能力%生活情况%交际能力%工作能力%其它%7，你关心你青春楷模的发展吗?很关注%通常，有时看看%不怎么关注%8，您通常经过什么渠道了解你的青春楷模的?(多选)报纸
3、%电视%网络%周围好友相传%亲身经历%其它%9，假如有机会接触到自己的青春楷模，你期望经过怎样的方法进行交流?(多选)讲座交流%私下聊天%书信来往%没有什么勇气同她交流%其它%10，大家说楷模的力量是无限的，你在生活中能感受得到吗?能，她们给我生活的动力，使我愈加完善自己%能，不过对自己没有太大的作用%不能，只能用来仰慕%不能，只会让自己愈加自卑%无所谓，没有什么影响%11，在现实生活中你会行动起来向自己的楷模或用楷模的标准来要求自己吗?当然会，我有信心这么做%会，但有时候会做不到%有意愿，不过行动起来困难%不会，偶然学学就行了%12，你以为当今宣传青春楷模的力度怎样?到位%不怎么到位%很不到
4、位%不清楚%13，你认为当今宣传青春楷模的真实性怎样?真实到位%比较真实%有点虚假%很虚假%不清楚%调查分析在被调查的全部人中，大一，大二的占大多数，样本即使分层不够平均，数据量不够大，不过经过部分修正以后，还是能够大致反应出部分总体的情况!以下就是对调查得到的数据做出的客观陈说和分析1，有没有属于自己的青春楷模，是否常常关注ta的动态(样本量412)由调查显示，被调查的412人，有75%的人是否常常关注青春楷模的事迹这一题选择了“通常，有时看看”这个选项。有322人有属于自己的青春楷模，或是身边的人，或是公众人物，百分比占到80%!在这些有自己青春楷模的人当中，有19%的人会常常关注自己青春
5、楷模的相关动态，75%则是有时看看，其他的表示不怎么关心，只是有一个楷模!大部分人能够有属于自己的青春楷模并不是关注其动态改变，这个是一个好的现象，因为我们认为青春楷模能够给在我们日常生活中提醒，指导我们，给我们前进的动力!2，比较重视青春楷模的哪些精神品质(样本量412)以下图表所表示，有靠近80%的人选择的是“品德优良”和“有责任感”这一项!紧接这两项后面的则是“待人和善”和“乐于助人”!其它的选项全部不相上下。被调查的人群中很大部分的人全部比较重视的两点品质能够大致反应出当今佛山科学技术学院的大学生对青春楷模的关注点，人能无才，但不可无德，品德优良是青春楷模的最基础的评判标准。当今我们处
6、于一个竞争和合作相辅相成的社会了，我们大学生在学校里也开始慢慢接触社会工作的步骤，担任部分社团的职务，在工作中最紧要的还是得有责任感，在和人沟通的时候更多的是关注沟通的可能性，因此大多数人选择“有责任心”和“待人和善”有其原因的!3，期望向自己的青春楷模学习哪方面的能力(样本量344)调查结果显示：在有青春楷模的同学中，选择“交际能力”、“工作能力”和“学习能力”依次是第一二三名，依次有217人，199人和193人。这道题显示出来的是被调查的人本身的意愿，可能也是她们本身的“短板”，从而想要向处理适当，“等级较高”的青春楷模学习。来到大学的我们，面对着越来越大好友圈，面对着形形色色的人，我们会
7、在交际上碰到部分困难，我们也就意识到了我们的交际能力不过强，不过，我们能够清楚自己的缺点在哪里，知道怎样去学习，去提升，这就是开始进步的表现了!麻木不仁，满足于现实状况只会让自己停滞不前!4，青春楷模的影响力(样本量412)由下图我们可知楷模的力量依旧是很强大的，有靠近62%的人认为青春楷模能在生活中感到青春楷模给她们带来动力，能够让她们愈加完善自己。调查中也有3人是选择了“不能，只会让自己有点自卑”的选项。另外有30%的人认为有影响。而在“是否会用楷模的标准在日常生活中要求自己”的题目上，大部分的人选择的“会，不过有时候会做不到”。这道题的调查结果也能反应出我们现在对青春楷模的影响力的大致认
8、识，这也证实楷模存在的必须性和意义。调查中反应出有极少数的同学会有青春楷模高高在上，会使自己感到有点自卑，这么的想法是无须要的，拥有青春楷模会让你有这么的想法而不是主动向其学习，那还不如没有楷模。大部分人全部有意愿去向青春楷模学习，不过做起来的时候就会做不到，这里正是我们和楷模的差距，假如我们能缩小这个差距，那么你自己成为他人眼中的青春楷模也是有可能的!5，青春楷模的宣传渠道，力度和真实性由下面的两个统计图所表示，在宣传力度方面，有72%的被调查者认为当今宣传青春楷模的力度不怎么到位，另外还有11%的人(样本量412)认为很不到位。在真实性方面，各有178人和179人(样本量412)认为宣传“
9、比较真实”和“有点虚假”，只有5%的人认为是“真实到位”的。在有属于自己青春楷模的人当中，经过网络了解到自己的楷模的占了66%(样本量356)，电视传输和好友相传次之。假如有机会让她们和自己的青春楷模交流，356人中有233是期望能够和其私下交流的，认为没有勇气同其交流的有27人。(样本量356人)大多数人认为宣传力度不怎么到位，可能是有两个原因的造成的，一个是这些人不怎么主动去关注身边的楷模，另一个是当今相关组织在大学生群体里宣传的力度确实不够。在真实性方面，也有主观和客观的原因影响着，宣传工作片面，社会气氛、舆论的使然是关键的因数，当然了，个人的主观判定的不一样，也会有不一样的见解。不过，
10、真实性的工作是值得相关宣传的组织去认真思索一下的!另外，大部分人全部是经过网络的渠道了解到青春楷模，在信息高速流动的今天，经过网络传输的同时也要思索一下怎样能吸引到大家的关注和提升信息的价值。调查总结这次调查让我们了解到了身边的人对青春楷模认知的部分现象，也反应出了部分问题，期望这些现象和问题能给大学生和相关组织部分帮助和思索。青春楷模能够指导我们个人学习、工作或生活上的方向，给我们精神上的动力，能够给社会带来正能量，让我们对其存在敬佩之心，相互学习，相互进步!我们提倡大家全部去寻求属于自己的青春楷模!(这一次的调查因为时间仓促，样本带有局域性，调查方面含有片面性，而评论难免含有推测性质，不足之处，请见谅。)
