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1、第二课保障宪法实施第1课时坚持依宪治国一、情感、态度和价值观目标1感受宪法在国家生活中的崇高地位，树立宪法至上的理念。2体会宪法对我国的国家性质、基本制度、国家机构、公民基本权利和义务等内容的规定，懂得社会主义制度的优越性，增强国家认同感，培养爱国主义情感。二、能力目标自觉以宪法为根本的活动准则，积极参与国家政治生活。三、知识目标1理解宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威，是一切组织和个人的根本活动准则。2理解保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。重点：宪法是一切组织和个人的根本活动准则。难点：宪法是一切组织和个人的根本活动准则。【导入新课】谜语：
2、排行我老大，国法之根本，子法由我生，效力我最高！(打一法律名称)谜底：宪法。教师总结：通过这个谜语就可以看出，宪法地位很高。为了更全面地了解宪法、学习宪法，非常有必要进一步了解一下宪法。【讲授新课】一、根本的活动准则1活动一：阅读教材P19“探究与分享”思考：我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？参考答案：我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。我国是社会主义国家，国家一切权力属于人民，宪法草案进行全民讨论，保证了宪法能够充分体现人民意志，能够真正保证人民当家作主。2教师：宪法是我国的根本法，是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。相信同学们也非常有兴趣去了解一下宪法的内容。(1)我国现行
3、宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。(2)宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。3活动二：了解宪法宣誓誓词2018年3月17日上午，十三届全国人大一次会议宪法宣誓仪式举行。新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行宪法宣誓。“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强
4、国努力奋斗！”思考：同学们在电视上有看到过宪法宣誓吗？(讨论举例)教师：教师总结学生的发言，并提出宪法是一切组织和个人的根本活动准则。思考：为什么说宪法是一切组织和个人的根本活动准则？答案提示：参见教材P20第一段。4活动三：探究中国共产党和宪法的关系作为领导人民制定宪法的中国共产党，和宪法的关系又是怎样的呢？请看下面两种不同的观点。正方：中国共产党应该和其他政党、团体、组织一样，不得有超越宪法和法律的特权。反方：中国共产党领导人民制定了宪法，中国共产党可以不受宪法的约束。教师指导学生分组讨论，并请小组学生代表发言，以及进行知识点总结。5教师归纳：中国共产党作为我国的执政党，领导人民制定了宪法
5、。宪法既体现了人民的意志，又体现了党的方针、政策和主张。中国共产党更应该模范地遵守宪法，如果不遵守宪法，就会降低党的威信，削弱人民群众对党的信任和拥护。因此，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。二、最高的法律效力1活动四：阅读教材P2021“探究与分享”思考：你能看出哪一部法律处于最高的法律地位？(通过对比，可帮助学生对宪法和其他法律的地位有一个清晰的认识和把握。)参考答案：宪法处于最高地位，在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力。2活动五：阅读教材P22的“探究与分享”请填写下表，说明宪法与其他法律的关系。我国宪法规定的公民基本权利其他法律的相关规定选举权和被选举权中华
6、人民共和国选举法规定了选举机构、选民登记、选举程序、对破坏选举的制裁等问题。人身自由不受侵犯刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件。刑法规定了侵犯公民人身权利罪。合法的私有财产不受侵犯民法总则规定了物权、债权。刑法规定了侵犯财产罪。受教育权利义务教育法规定了公民均有上学接受教育的权利，规定了国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要机会和物质条件等。3.教师：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。4活动六：(1)图片观察从图片中你可以看出什么？对你有什么启示？参考答案
7、：可以看出宪法处于我国法律的金字塔的顶端，说明宪法具有最高的法律效力。(2)阅读感悟通过阅读教材P22材料中“劳动教养制度的废止”，思考：如果现行法律与宪法相违背，该如何处理？答案提示：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。5活动七：修宪花絮在2004年的宪法修正案中，其中涉及对土地和私有财产征收、征用及补偿问题的条文，删除了一个小小的逗号。为了删改这个逗号，大会主席团向代表们提交了长达450余字的解释和说明。如果逗号不去掉，写进宪法的这个句子，不同的人对逗号分割力度可能会有不同的理解。为了维护人民的权利，新的宪法修
8、正案删掉了这个逗号。结合案例思考：为什么宪法的制定和修改比其他法律更加严格？答案提示：严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。【课堂小结】宪法是根本大法，具有最高法律效力。宪法是国家法制统一的基础，要实现全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。教学至此，敬请使用学案同步训练部分。第2课时加强宪法监督一、情感、态度和价值观目标
9、1感受宪法在国家生活中的崇高地位，树立宪法至上的理念。2培养法治思维，树立宪法信仰，养成自觉恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命的习惯，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。二、能力目标1能够积极参与、组织开展宪法宣传活动。2学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。三、知识目标1了解我国的宪法监督制度，懂得全面依法治国必须健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作，维护宪法权威。2懂得宪法与我们每个人息息相关，掌握增强宪法意识的途径和方法。重点：加强宪法监督；增强宪法意识。难点：增强宪法意识。【导入新课】图片导入，
10、分析图片内容，请同学们思考并谈谈这幅漫画的寓意，讨论如何才能杜绝漫画中的行为？【讲授新课】一、监督权力行使1活动一：运用经验，交流展示阅读教材P24某市政府关于贯彻城市规划法执法检查整改情况的报告经市人大常委会组成人员审议后，未获通过市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？这说明了什么？学生讨论发言。教师：监督与被监督的关系。人大常委会代表人民拥有对政府工作的监督权。2教师：通过分析案例中人大常委会与市政府的关系，进一步分析为什么要加强宪法监督，以及我国宪法监督的主要内容。3活动二：生活场景近年来，在网上流传着很多介绍北京“人防网”的段子。比如北京的四大神秘组织“朝阳
11、群众”“西城大妈”“海淀网友”和“丰台劝导队”。“朝阳群众”因举报多位名人和艺人吸毒而广为人知。“西城大妈”在2015年上半年提供各类情报信息11 937件，违法犯罪线索567件。仅2014年，北京警方便为“西城大妈”发放奖金200余万元，今年前四个月奖金达56万元。提出问题：“人防网”的作用是什么？从案例中你明白了什么？学生思考回答。参考答案：由社区治安志愿者组成的“人防网”，对当地治安保卫起到了很好的作用，这也从另一个角度可以看出人民群众拥有监督权。宪法的实施也需要人民群众的监督。4教师提出问题：权力的行使为什么需要监督？参考答案：权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监
12、督的权力将导致腐败。要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，保证权力依法行使，而宪法监督制度具有基础性意义。5教师提问：怎样对权力的行使进行监督呢？宪法又是怎样规定的呢？学生阅读教材，找出答案。参考答案：宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。6活动三：分析教材P25“探究与分享”的案例“潘某的电动车”，探究健全宪法实施和监督制度，加强宪法监督工作的内容。参考答案：本案中全国人大常委会行使了宪法监督权，认为杭州市道路交通安全管理条例的规定与行政强制法的规定不一致，审查了地方法规的合宪性。7教
13、师提出问题：健全宪法实施和监督制度，如何加强宪法监督工作？参考答案：全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。二、增强宪法意识1名言解析。卢梭说过：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这说明了什么？参考答案：加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。2为什
14、么要增强宪法意识？参考答案：(1)加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。(2)增强宪法意识，对国家公职人员来说尤为重要。(3)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。3活动四：通过观察教材P26宪法活动图片，思考：如何增强人们的宪法意识？学生讨论，教师总结：增强宪法意识，首先要学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程；领会宪法的原则和精神；积极参与宪法宣传活动。4教师：增强宪法意识，在学习宪法之后，还需要认同宪法。宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益
15、。5活动五：阅读教材P28“探究与分享”，结合小华同学的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。学生分组讨论，学生代表发言。教师总结：我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。6活动六：拓展空间全班同学进行一次宪法宣誓模拟活动。设置一个宪法宣誓的模拟会场，将中华人民共和国宪法摆放在宣誓台上，主持人宣布仪式开始，全体起立，同唱中华人民共和国国歌。国歌唱毕，领誓人走到宣誓台前，将左手抚按在宪法文本上，举起右拳，领诵誓词；其他宣誓人整齐排列，举起右拳，跟诵誓词。与同学交流你对誓词的理解，思考实行宪法宣誓制度的意义。【课堂小结】通过这节课的学习，我们知道了权力的行使离不开全国人大及其常委会的监督，也离不开公民的监督；明白了增强宪法意识的原因和做法，提高了对宪法的认识，懂得了加强宪法监督的道理，知道要坚决维护宪法的权威。教学至此，敬请使用学案同步训练部分。
