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1、读书的演讲稿三篇演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。现如今，演讲稿应用范围愈来愈广泛，你写演讲稿时总是没有新意？下面是我帮大家整理的读书的演讲稿3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。读书的演讲稿 篇1敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！“书籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的。想必大家也都知道吧！读书可以使我们增长学问，丰富我们的生活，同时也提高我们的写作水平！正是因为这一点，我也爱上了读书。我每天放学回到家，就焦急马猴儿地写作业，目的是唯一的腾出功夫好看书。每次当我兴趣盎然地扎在书堆里，兴致勃勃地品尝着这一“饕餮盛宴”的时候，无论是妈妈叫吃饭，还是同学叫出去玩儿，我都全然不顾
2、啦！因为在这个时候我总会觉得有一股神奇的力气在牵着我：只要多看点儿就会多懂得些学问，好的，好的，再看会儿，再看会儿记得有一次，妈妈叫我吃饭，已经连叫三次可我一点都没听见，接着看书，妈妈走到我身边说：“先吃饭吧？一会再接着看！真是一个小书虫儿！”的确，我真的很喜爱读书。有一天晚上，我们刚刚漫步回来，妈妈喝了一口水，紧接着问我说：“读书让你如此的痴迷，晚饭都不知道吃了！你从中得到了什么好处呀？”我毫不犹豫地脱口而出：“书本丰富了我的业余生活，让我增长了好多我从来都不知道、都不懂的东西，读书让我感到欢乐、快乐”总之，我说了一大堆的好词儿，哈哈哈哈！妈妈笑着说：“看看，现学现卖的劲儿又上来了！小书虫儿
3、，读书啊不仅使我们增长见识，还可以赐予我们很多正能量，让我们循着榜样的踪迹，加以诠释之后，能够走出我们自己风采！其中犹太人就是一个例子啊，全国上下每人都爱看书，也就因为如此，他们出了许多的科学家、物理学家、数学家等等！”“读书的用处可真大呀！不好！今日的心灵鸡汤还有一小段就看完了，抓紧去读完它吧！”说着一溜儿小跑就进了卧房，美滋滋地看了起来我认为读书带给我的收获许多许多：快乐、欢乐、多彩、愉悦、感恩总之，这一切都是正能量，使我获益匪浅！让我们一起读书吧！读书的演讲稿 篇2敬重的各位领导、敬爱的同学们：大家好!我最兴奋的一件事就是读书。我特别的爱读书。因为书中有学问，有精彩的故事，有大自然的奇妙
4、，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。正因为我喜爱读书，爸爸妈妈就不停地给我买书。有十万个为什么、环游世界八十天、青少年百科学问大全、史记故事等等。现在，我的书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我读更多的书，就在新华书店读者俱乐部给我办了一张会员卡，我随时都可以去那里借书看。每次我去借书，就觉得自己像在学问的海洋里遨游，书太好看了，我拿了这本，又想拿另一本。为了尽快看另一本书，我就把看书的速度放快。我爱读书
5、，我从书中学到很多学问，不仅学习成果始终在班上名列前茅，而且文章也越写越好，我上小学二年级的时候，参与了全国“百年树人”杯生态道德征文竞赛，获了三等奖；上三年级的时候，又获得了全省“楚天杯”作文竞赛三等奖。近几年，襄樊日报和襄樊晚报也刊登了我的一些文章。同学们都很艳羡我。妈妈让我一年读100本书，可我想一年读800本书。读书是我最兴奋的一件事，我读书，我欢乐。一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充溢富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的芳香，闪烁出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书。在喧嚣的都市中，人们往往遗忘了很多原始的生命的本能与需求。汽车代替
6、了行走，电视代替了视察，网络代替了沟通。我们不否认进步，但我们知道有的东西是恒久不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，或许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。读书的演讲稿 篇3敬重的领导，老师们：大家好！今日我演讲的题目是“让读书点亮我的人生！”有人说：“读书不能变更人生的长度，但可以变更人生的宽度。读书不能变更人生的起点，但可以变更人生的终点。”我信任读书对一个人的影响是终生的。在学问的时代里，老师更应当多读书，让读书成为生活中重要的一部分！懊悔的是我以前没读过太多的书，不过现在我真正
7、喜爱上了读书。童年时代我看过一些小人书，那时我只是对那些五花八门的画面感爱好而以，内容全不在意，那时不会读。上初中，师范后，我除了读好学校开设的几门科目外，课余我就读一些金庸的武打小说，琼瑶的言情小说，这些不太管用，那时没读到好书。96年参与工作了，我曾想：面对一群孩童，凭我已有的学问应绰绰有余了吧！于是，我雄心勃勃，满怀激情地投入工作中。谁知一站上讲台，方知自己学问的贫乏。尽管上课前自己细心打算，教学环节可谓设计得完美无缺，但在课堂上却往往显得捉襟见肘，让人感到语言的贫乏，感染力的缺乏。而在听课时，看到一些老师能在课堂上得心应手、出口成章、游刃有余，让人觉得听课是一种美的享受。我感到了自己的
8、渺小与无知，于是工作之中渐渐有针对性地读了点与语文教学有关的书籍。读了这些教学书籍，我很快就有了更深厚的教化理论作支撑，对我教学实践中分析教材是很有帮助的，也让我在教学过程中能更加的应用自如，还使我课后经常会惊羡“原来还可以这样上”，“我怎么没想到呢？”读了这些书，我在教学实践中思路会更宽，更具有创新性，课堂也变得更精彩。随着工作时间的增长，惰性渐渐地在心中滋生开来，大有看透生活同流合污的趋势了。于是以后的三两年中，特殊是结婚育子之后，生活的千头万绪加之自己对工作有点缺少热忱的身心，读书与我几乎成了陌路。我仅靠着当时的一点积累“绘声绘色”地讲着自己始终从教的语文课，虽然自我感觉还深得学生宠爱，
9、但现在想来，那是自己的特性和爱心赢得的学生的认可与敬重而已，真正赐予学生的，或许只是照本宣科之类的语文学问罢了。假如在这里要我说真心话，那时真是对不起学生。生活往往便是这样，到处充溢了机遇或是挑战。近几年的教化改革如火如荼，素养教化的大力提倡，使我在教学上有点举步维艰了。终归这是对老师提出了更高的要求，终归自己没有受过真正的高等教化，终归自己储存的语文学问和教化管理学问太过羞怯而头脑当中没有这些“硬件”是行不通的，你只会被改革的潮流给冲跨。为了使自己不至于被淘汰，除了走出去听课学会了一些东西之外，还真又读了一些与教学管理有关的书，印象中苏霍姆林斯基的给老师的一百条建议、魏书生的班主任工作漫谈、
10、走进学生心灵等让我受益颇多，自己的班主任管理实力也有了质的提高。感谢这刚好的教化改革。我真正的喜爱读书是在调到龙美希望小学之后，领导、老师们的博学广识让我感到了自己的渺小与无知，不甘落后的我感到了应当珍惜并利用好自己的生命，不能用贫乏的学识误人子弟。唯有通过读书充溢自己，提升自己的专业水平。于是，我除了读自己宠爱的文学书籍和与孩子们贴近的自然百科书籍外，更是如饥似渴地读有关教化教学专业方面的书。比如：李镇西的做最好的老师、朱永新新教化之梦、窦桂梅的教化随想等等一系列有关教化等方面的书刊。从这些书中，我吸取到了先进的教化理念；从这些书中，我学到了教学名师的课堂教学艺术：从这些书中，我感受到了时代
11、对我们老师的要求；从这些书中，我领悟到了作为一个教化工作者的责任与使命；当然，我也从这些书中学会怎样与孩子们沟通沟通，同等相处。读名家的书，我受益匪浅。我为对所读的书作彻底的思索，进一步梳理思绪，从而深化和丰富相识。读书后我还要坚持写作。再把读书与实际工作相联系，因为“全部的教化改革最终都要回到课堂”、“全部的课堂最终都要回到细微环节”，我在读书中去体会怎样备课，怎样上课，怎样评课，做到读教相长。在实践后，我勤于反思，坚持写教化教学反思和随笔，教化叙事，撰写论文，很好地促使了自己的思想总结与专业写作水平的不断提高。当一些意料之外的获奖证书摆在我面前的时候，我顿感“读”有所获，“读”有大获。就这样渐渐地我与书成了挚友，感觉生命突然又充溢起来，那味道真好：与书为伴，活着不累。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
