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1、小班音乐活动小娃娃 活动目标：1熟悉歌曲旋律，初步掌握歌曲的内容，能用身体动作表现抱娃娃的动作。2能借助情境表演、游戏来记忆歌词的内容。3在结伴游戏时，愿意与同伴交换进行抱娃娃表演。活动准备：2布娃娃若干（幼儿人数的一半）。3音乐,课件图片。活动过程：（一）导入1、教师播放课件，引导幼儿观察抱娃娃的动作。2教师：今天我把我家的娃娃带来了，你们看看她长什么样？她穿什么样的衣裳？3教师示范抱娃娃的动作，娃娃说想和你们玩，谁愿意来抱抱她？4教师鼓励幼儿大胆尝试抱娃娃，并纠正抱娃娃的动作。（二）教师演唱歌曲小娃娃，帮助幼儿熟悉歌词。1教师抱娃娃清唱歌曲，让幼儿初步熟悉歌曲旋律和歌词。 2、引导幼儿为歌
2、曲创编动作来表现歌曲内容。（三）在教师的带领下，幼儿初步学习演唱歌曲。1教师抱娃娃，幼儿跟教师完整地学唱歌曲12遍。（四）教师通过示范帮助幼儿明确游戏规则。1教师：这次娃娃想找一个新朋友一起玩，仔细看娃娃是怎么找新朋友的。2教师唱到最后一句时放慢速度，将娃娃送给一位幼儿，并与该幼儿交换位置。3教师:我唱到哪一句把娃娃送给朋友的？4教师：现在你是妈妈，带娃娃去找朋友吧。想一想唱到哪一句时把娃娃送给朋友。（教师指导幼儿扮演“妈妈”，帮助幼儿进一步明确游戏规则）5继续请一位幼儿当“妈妈”表演，集体演唱歌曲。（五）出示多个娃娃，幼儿完整玩游戏。1教师：现在有4个娃娃，谁愿意来做他们的妈妈？（邀请4个较大方的幼儿玩游戏）2教师带领幼儿玩游戏。唱到最后一句时放慢速度，提示找朋友送出“娃娃”。3、增加娃娃的数量（班级总人数的一半），集体玩游戏23遍。
