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1、 姓名 年级 编号 民权县上海外国语学校体验夏令营六年级语文入营测试 (完卷时间:100分钟,满分100分)题号一 、阅读二、写作三、写字总分等第(一)(二)应得分25分30分40分5分100分实得分一、阅读部分:(55%) (一)(25%) 早上,寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去,爷爷拿过一把雨伞,硬要送我一起去学校。走着走着,一条小河挡住了我们的去路。原来,汇聚到河里的水,把原先干涸的河道都挤满了。我望着那喘急的河水,呆愣了好一会儿,正要弯腰脱鞋,准备淌水,却见爷爷早已将鞋脱下,高高的卷起裤腿,抬脚就踏入了冰凉的河里。“扒在我背上。”爷爷用那慈详 (tn
2、g i) 的目光看着我,亲切地对我说。 啊!我再一次愣住了。我已经长大了,个头也快赶上您了,您一个年过半百的老翁,却要背我过河?这刺骨的河水啊!您老人家硬要来送我,已使我十分 (ni ji ),现在,又要背我过河,这怎么可以呢?我看了一眼爷爷那微驼的背,那被岁月染白的银发,心里涌起了一股 (nun li)。这些年里,从一日三餐到我读书写字的姿势,您哪一样不放在心上?这无微不至的关怀,使我对乡村那自在的生活充满依恋,也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。可是爷爷,今天,我不能我要自己趟过河去。无意中我又瞧了爷爷一眼,啊,我触到了爷爷那慈祥中透着 (yn l)而坚定的目光,我明白了,爷爷是决不会轻易
3、改变他的决定的。我终于无言地,顺从地趴在爷爷背上,我无法,也挡不住这深沉的爱。1、为短文取一个合适的题目。2%2、根据拼音在横线上写出词语。4%3、联系上下文理解词语的意思。2% 无微不至: 4、在第三节中圈出错别字,把正确的字写在下面横线上。5% 、 、 、 、 5、选择:文中“硬”的意思是:( ) (2%) 勉强 能力强 固执6、“这些年里,从一日三餐到我读书写字的姿势,您哪一样不放在心上?”(改陈述句)(2%) 7、“我望着那急流的河水,呆愣了好一会儿”,是因为 (2%)“啊!我再一次愣住了。”是因为 (2%)8、“我终于无言地,顺从地趴在爷爷背上,我无法,也挡不住这深沉的爱。”作者为什
4、么称爷爷对他的爱是“深沉的爱”?联系课文谈谈你的理解。(4%) (二)语言的魅力(30%)在繁华的巴黎大街的路旁,站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”不用说,他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多,那些穿着华丽的绅士、贵妇人,那些打扮漂亮的少男少女们,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便扬长而去。这天中午,法国著名诗人让彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字, 地问盲人:“老人家,今天上午有人给你钱吗?”“唉!”那盲老人 地回答,“我,我什么也没有得到。”说着,脸上的神情非常悲伤。让彼浩
5、勒听了,拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”几个字,就匆匆地离去了。晚上,让彼浩勒又经过这里,问那个盲老人下午的收入情况,那盲人笑着对诗人说:“先生,不知为什么,下午给我钱的人多极了!” 让彼浩勒听了,摸着胡子满意地笑了。“春天到了,可是我什么也看不见!”这富有诗意的语言,产生了这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。这是多么心酸呀!当人们想到这位盲老人,一生中连万紫千红的春天都不曾看到,怎能不对他产生同情心呢?1、根据句子的意思在文中找出相应的词语4%1)美好
6、的时光。-( ) 2) 大模大样地离开了。( )2、写出带点字的正确读音4% 穿着华丽( ) 乞讨( )3、从文中找出下列词的近义词2% 入迷( ) 漠然处之( )4、联系上下文,在横线上填上合适的词语4%1)他看看木牌上的字, 地问盲人:“老人家,今天上午有人给你钱吗?”2)“唉!”那盲老人 地回答,“我,我什么也没有得到。”说着,脸上神情非常悲伤。5、根据短文填空6%法国诗人让彼浩勒在木牌上添上了 这几个字,使人对这位 、 、 的老人产生了 ,帮助了老人,让我们体会到了语言的 。 6、你认为让彼浩勒为什么自己没有给老人钱?2% 7、请你评价:让彼浩勒是个怎样的人?3% 8、读了短文,你有什
7、么感想?结合学过的课文或自己的所见所闻,举例说说你是如何看待语言的魅力。5% 二、作文40%+5%题目:我眼中的 要求:1把题目补充完整,如:某人、某物、世博会、世界杯并写在第一行。(5分)2请你选择反映他(她、它)特点或你们之间感情的一件事来写,叙事具体。(20分)3. 语句通顺,叙述过程自然流露你的真情实感。(5+5分)4. 正确书写,400字左右。(5分)参考答案:阅读一:1、从内容、主题等不同角度出发取题,只要恰当即可。(此题2分)、疼爱、内疚、暖流、严厉(1词1分,错别字全扣。)、文中指爷爷对“我”照顾得很细致,很周到。(2分)、喘(湍)、淌(趟)、的(地)、扒(趴)、详(祥)(圈对
8、得0.5分,改对得0.5分)、(此题2分)6、这些年里,从一日三餐到我读书写字的姿势,您每一样都放在心上。7、因为汇聚到这河里的水,把原先干涸的河道都挤满了,“我”不知道该怎么过去。(此题2分)因为爷爷早已将鞋脱下,卷起裤腿,让我趴在他背上,背我过河。(此题2分)、主观题,联系上下文回答。(分)阅读(二)语言的魅力、良辰美景、扬长而去(每词2分,错别字全扣)、zhu q(各2分)、陶醉、无动于衷(各1分)、关切、难受(各2分)、“春天到了,可是” ;衣衫褴褛、头发斑白、双目失明;同情;魅力(每格1分)、主观题,联系上下文回答。(2分)7、主观题,联系上下文回答。(分)8、主观题,联系学过的课文或生活中的事例回答。(分)二、作文1、题目正确写在第一行得2分。2、错别字每个扣0、5分,最多扣3分。3、一等文( 扣2到3分): 中心明确,