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1、2023年学期工作计划一、指导思想为了认真_全市教育工作会议精神，本学年学校工作坚持以“_”精神、_和_为指导，深入_，紧紧围绕教育教学这一中心工作，大力实施素质教育；以教研为先导，以改革课堂教学为手段，以落实常规教学为基础，优化课堂教学，切实提高教育教学质量；深化改革，强化学校精细化管理，加强师德师风建设，求真务实，依法治校，努力办好人民满意的学校。二、主要任务与方法措施一、突出教学中心，深入开展教研活动。1、健全教研机构，保障活动有序进行。、建立健全教研机构，强化学校教研作用，各教研组活动均要做到有整体规划、有目的、有主题、有措施、有总结，从而使教学教研工作逐步走上经常化、制度化、规范化的
2、轨道加强课题研究。一是结合当前课改实际，做好课题的选题和立项申报工作,并加强教研课题的过程管理，确立学校教研组总课题，各组和教师个人确立子课题、教师个人、各教研组按时进行课题分析、反思，加强学习，逐步总结较好成功的经验。二是对教研活动要做到有规划、有主题、有措施、有实验、有对比、有分析、有结论，及时做好总结工作；三是已取得教研成果的要在教学实践中进一步深化，并逐步向面上推广，使之产生更大效益。3、抓好教学研究。一是要充分发挥学科中心教研组的作用，及时解决教学中遇到的新情况和新问题；二是充分发挥教研组的作用、加强交流，互相听课、评课，优势互补；三是抓好典型，以点带面，同时要根据市教研室的安排，参
3、加请进来、走出去的教学观摩活动、专题讲座、学科培训等活动，开展新教材的观摩教学活动和教学经验交流，推广先进经验，提高课堂效益。4、坚持做好五课活动。即学科带头人上好示范课，骨干教师上好优质课、中年教师上好研究课，青年教师汇报课，新教师上好亮相课。学校对每个教师的课都要集中听一遍，对达不到要求的要加强指导，并限定时间再讲再评，直到过关，并记载在案。同时学校要求切实搞好公开课的教学观摩活动，要求在举行公开课活动时，不但要听课、评课、说课，而且要借机，检查作业、教案，教学教研记录等常规要求，进行交流学习，以此来营造浓厚的比、学、赶、帮、超氛围，构建高效课堂教学模式，力求共同提高。二、抓科学管理，促学
4、校发展。规范学校管理，是突出学校教学中心，深化教育改革，提高教育教学质量的保障，为此做好以下工作：1、切实做好德育工作，不断增强德育工作的针对性和实效性，把握育人方向，培养合格人才。（1）认真学习“_“的重要思想，领会精神实质，立足本职，爱岗敬业，无私奉献。（2）充分班主任学校德育工作中的特殊功能，使其形成齐抓共管的德育工作格局，狠抓计划落实、活动落实和总结落实。（3）充分发挥课堂教育的主渠道作用，以爱国主义教育为主线，对学生进行思想品德教育、传统美德教育、集体主义教育和公民道德教育。（4）以活动为载体，以“品牌”为龙头，树立“以人为本”的观念，开展丰富多彩、健康有益的少先队活动，把德育工作落
5、实到实处。各班要对学生进行“五爱”教育、传统美德教育、心里素质教育；落实好“我为北京奥运添风采”主题教育活动。本期学校拟开展以下活动：一是组织学生参加省、市、县组织的各项社会活动。二是坚持黑板报、手抄报、现场作文、硬笔书法评比活动；三是开展读好书竞赛活动。（5）加强校园文化建设，营造良好的育人环境抓好教师队伍管理。（1）根据学校教职工量化考核方案，从政治思想、职业道德、学识水平、教研能力、出勤出工、教学成绩等方面，对教师进行量化考核，一期一总，把此项工作作为年度考核、评先评优、晋升职称的重要依据。（2）全面_县局教学管理条例，有效防止和纠正教师在教育教学中的过错行为，特别是对于那些不敬业、混天
6、天、捣乱子，生是非、闹矛盾、传谣言、教学质量差，严重排挤差生，乱收费，违法乱纪，在社会上造成严重影响的教师，必须严格追究，严肃处理，促进以法治教、以法治校、以法治师，提高教学质量和办法效益。（3）规范教师各项管理，健全制度，要有教师业务档案管理；教师量化管理；教师师德师风情况管理；考勤管理；政治思想情况管理；学习与培训管理；建立基本情况信息库。（4）开展多方位评价活动。在学生中推荐“我们的老师”、“我最敬爱的老师”，在家长中开展“家长一日巡”活动，并与评优紧密挂钩。（5）继续开展师德师风评比活动，做到有计划、有活动、有记录、有总结、有典型。全校在期末进行师德师风演讲交流大赛。在此基础上推荐省、
7、市先进个人，真正把干事创业，敬业爱岗的教师评出来。BR3、规范学校常规要求。（1）要全面_教育方针，依照课程标准，开足开齐课程，制定切实可行的计划和评估细则，严禁学校重主轻辅，重考试轻考察，努力上好品德、卫生、体育、艺术等活动课，培养学生全面发展。（2）要结合学校实际制定好各部门各学科的教育教学教研计划，做到计划齐全切实可行。（3）完善各类制度，打印成册，做到有章可循，有法可依，违章必究，要有领导班子、教师、学生、勤杂等各类人员、各个方面的各项管理，奖惩制度。签订班主任，安全、卫生、体育、门岗、保洁等各口目标管理责任书，且认真履行落实到实处。（4）科学评估，构建和谐。对教师除量化评估外，在工作
8、、学习、生活中，少于批评，多于肯定，贵在积极调动;对学生除落实学生管理规定外，要制定全面性评估学生细则，严禁以分数多少评价学生，严禁排挤学习困难生，生活困难生，技能表现困难生，并经常开展丰富多彩的活动，培养学生的综合能力，大面积提高教学质量。（5）学校规范学籍变动手续，有效制止学生择校。4、强化学校安全管理。要建立安全目标责任制，要采取切实有效的防范措施，警钟长鸣，常抓不懈，严防一切事故发生，确保学校财产安全和师生生命安全。落实假日值班制度和校舍、电路经常检查制度；学校大门要经常上锁，要进行出入登记制度；放学路队，值周教师、班主任、值周领导做好护送；教室要有安全公约，要经常性地进行安全教育，做
9、到有计划、有主题、有活动、有记录、有总结。特别是做好安全预案演练工作。学校要与班主任、各任课教师、各部门签订安全目标责任书，要严格执行责任追究制，出现问题各项工作实行一票否决，当事人进行责任追究。5、狠抓学校财务管理。一是加强教育器材的管理与使用，严格依照有关条约去履行职责；二是有计划地做好学校经费的开支,开源节流严格执行财经审批制度,做到收支两条线，资金支出必须经校长严格审批，方可报账；三是实行一年一度的资产登记，购物入账，帐物照应；四是要加强学校固定资产的管理，防止物品流失；五是“两免一补”必须落实到位，学生教科书已全免，各班要认真做好此项工作，严禁向学生统一收取课本费、教辅费，同时安排好
10、部分学科教科书的循环使用工作。6、做好体育、卫生、艺术工作。一是切实_体育卫生工作条例，开全课程，开足课时，深入推行“大课间“和”阳光体育运动“；二是以迎奥运为主题办好庆文体活动；三是加强校容校貌的管理，搞好环境卫生和个人卫生，做到“六无两净”，争创校园；四是进一步做好传染病防治工作。各班要定期消毒，经常开窗通风，做好防疫预案，确保师生安全。三、抓好教学常规的落实。1、落实好教学常规要求。（1）抓好常规教学的落实是提高教育教学质量的重要环节和基本途径，为此我们做到：落实教学常规要求，真正做到“备求实、讲求精、辅求活、批求细”，教导处组织经常性检查，对于备课简单应付，讲课敷衍塞责，辅导粗枝大叶，
11、批改马虎潦草，考试舞弊、投机者，进行严肃批评，限期改正。（2）学校教研组要周周有活动，每期活动_次以上，教师听评课记录每期_节以上；每期要各搞大型教研活动_次以上，每次活动要有主题、有规划、有措施、有主讲、有总讲、有登记。对每个教师在教科研活动、备课、上课、听评课、作业批改、培优补差、考试考核等方面要有检查、有记载。教案、作业学校每期检查不少于_次，每次要有详细的记录和评语，要有指导性意见。开好期中、期末考后总结会和试卷分析会，要求有详细会议记录。除做好县局期中期末的抽考外，本期继续做好语文、数学，英语学科统考工作，并把统考成绩作为评估教师的重要内容，实行毕业班考试成绩名者当年破格评先晋优。（
12、3）、进一步加强教师使用多媒体设备进行教学的能力培养。凡_岁以下的教师，每学期至少在多媒体教室上两节课，并将教师使用多媒体教学的次数与质量（主要看课件）和平时考核挂钩抓好新教材和新课标的培训与实施工作。课程改革已进入高年级阶段，广大教师经历了理论学习、教学实践。教材体系逐步形成，教学分格逐步转变、学法指导逐步更新，为此，要进一步加强教师的理论学习和教法研讨，使教师能根据教材的特点并结合学生知识的思维方式、心理特点，总结出一套适合于新教材的教学方法。为此，除了组织各种研讨、座谈活动外，在每周的例会上安排一名教师交流发言。另外、加强校本培训的过程管理，把校本培训的任务合理地分配到平时的工作中去，每
13、学期对培训情况进行一次考评，把校本培训的考评与专业技术人员的年度考核挂钩。四、狠抓毕业班工作。毕业班工作是本期教育教学工作的重中之重，为此：学校要切实采取措施，力争达到“二个明确”，“一个提高”。即明确范围确定复习的广度；明确提高把握复习的深度，从而增强复习的针对性，提高复习的效益和质量。充分发挥教师的主导作用。要制定详细的复习计划；备好复习课，课堂教学要有明确的复习目标，科学的复习方法；要精心设计复习题，习题要有针对性、目。2023年学期工作计划（二）一、学生基本情况分析：本学期，我担任的是二年级的音乐教学，学生的基本情况了解得比较透彻，毕竟相处三个学期了，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好
14、,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，少部分还能识读简单乐谱。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。二、教学目的要求及重难点1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、
15、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。5、在教学中适当渗透法制教育。三、教学的具体措施与要求（一）创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用1、创设情境，激趣导入黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。”在教学过程中，教师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带入情境之中。2、利用教具，培养兴趣乌申斯基说：“没有兴趣，被迫进行学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”教学中如何吸引学生的注意力，引发好奇心，这是一门技巧。如：利用美丽的画面，动听的歌声去
16、看、去听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让学生充分发挥想象力，扩大音乐视野。教师随时抓住学生的注意力，善于摸索、分析学生心理，了解学生的心态，这样才能不断激发学生的学习热情。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围，引导学生抓住音乐特点，“读”懂音乐，感受音乐。（二）精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效1、创设舞台，展示自我心理学和教育学研究表明：“爱动”是儿童的天性。在学习和生活中，儿童总是喜欢亲眼看一看，亲耳听一听，亲手试一试。因此，在教学过程中为学生设置一个展示自我的舞台是非常重要的。2、趣味游戏，快乐学习无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精
