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1、 古代诗歌散文复习材料（学生使用）第四单元：庖丁解牛知识点整理一、实词1.庖： 2.解： 3.履： 4.踦： 5.砉： 6.騞： 7.中： 8.会： 9.道： 10.进： 11.方： 12.遇： 13.官知： 14.神欲： 15.批： 16.郤： 17.导： 18.窾： 19.因： 20.技经： 21.肯綮： 22.軱： 23. 硎： 24.恢恢： 25.謋： 26.委：卸落。二、一词多义善：善哉 善刀而藏之 族：族庖月更刀 每至于族 三、虚词为庖丁为文惠君解牛 吾见其难为，怵然为戒 视为止，行为迟 提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志 乎技盖至此乎 进乎技矣 依乎天理 而况大軱乎 恢恢乎其于游刃
2、必有余地矣 形容词词尾。然奏刀騞然 因其固然 虽然，每至于族 怵然为戒 于合于桑林之舞 而刀刃若新发于硎 恢恢乎其于游刃必有余地矣 虽然，每至于族 而 臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行 而况大軱乎 提刀而立 善刀而藏之 四、古今异义天理 古：今：常指天然的道理 固然 古：今：a.表示承认某一个事实，引起下文转折；b.表示承认甲事实，也不否认乙事实。虽然 古：今：常用作表示转折关系的连词至于 古：今：a.达到某种程度；b.另提一事。五、通假字向：通“ ” 。 盖：通“ ”。 技：通“ ”。 善：通“ ”。六、词类活用足之所履 良庖岁更刀，族庖月更刀 七、特殊句式 臣之所好者，道也 技经肯綮之未
3、尝 是以十九年而刀刃若新发于硎 视为止，行为迟 八、相关成语游刃有余：现比喻技术熟练高超，做事轻而易举。目无全牛：现在一般指技艺达到极其纯熟的程度，达到得心应手的境界。踌躇满志：文中是悠然自得，心满意足的意思。踌躇，现在用于形容犹豫不决的样子。踌躇满志，现在指对自己取得的成就洋洋得意的样子。切中肯綮：肯，骨间肉。綮，结合处。肯綮，筋骨结合的地方。现在指正好切中事情的关键。庖丁解牛：比喻掌握了解事物客观规律的人技术纯熟神妙，做事得心应手。项羽之死知识点归纳一、词类活用1.项王军壁垓下 2.项王则夜起 3.直（当）夜溃围南出 4.项王乃复引兵而东 5.纵江东父老怜而王我 二、特殊句式：1，、骑能属
4、者百余人耳（ ）译：2，、天之亡我，我何渡为！“何为”，固定结构，由副词“何”与语气词“为”构成。 何如？3、 左，乃陷（于）大泽中 4、然今卒困于此 三、虚词：之 乎 于汉皆以得楚乎？ 常骑之 令骑将灌婴以五千骑追之 然今卒困于此 此天之亡我 非战之罪也 四、重点字词1、 项王军壁垓下：岸土赤而壁立：2、 于是项王乃慷慨悲歌：3、力拔山兮气盖世：4、项王泣数行下：5、平明（平旦）6、地方千里：7、天之亡我，我何渡为！8、至东城，乃有二十八骑：问今是何世，乃不知有汉：阿房宫赋知识点整理一.古今异义词：1、隔离 隔离天日古义： ；今义：不让聚在一起，避免接触2、直走 直走咸阳古义： ；今义：行走
5、3、钩心斗角 各抱地势，钩心斗角古： ；今：比喻用尽心机，明争暗斗。4、落 矗不知乎几千万落 古义： ； 今义：下降、衰落。5、气候 一日之内，一宫之间，而气候不齐古义： ；今义：是指一个地区的气象概况6、明星 明星荧荧，开妆镜也古： ；今：指行业中做出成绩，出了名的人。7、经营 燕赵之收藏，韩魏之经营古： ；今：指筹划管理或组织(企业、活动)。8、精英 齐楚之精英古： ；今：指优秀人才。9、可怜 可怜焦土古： ；今：怜悯，同情。二.词类活用：指出活用情况并解释（一）名词用作状语1、骊山北构而西折，直走咸阳 ( ； ； )2、廊腰缦回，檐牙高啄 ( )3、蜂房水涡，矗不知乎几千万落 ( )4、
6、辞楼下殿，辇来于秦 ( )5、朝歌夜弦 （ ）（二）名词作动词 6、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹( )7、朝歌夜弦，为秦宫人( )8、楚人一炬，可怜焦土( )9、鼎铛玉石，金块珠砾( ) 10、族秦者秦也 ( )（三）数词用作动词：11、 六王毕，四海一( )（四）动词作名词：12、燕赵之收藏，韩魏之经营( )（五）动词意动用法：13、后人哀之而不鉴之( )三.一词多义：解释加点词1、一： 六王毕，四海一 ( ) 楚人一炬，可怜焦土 ( ) 黄鹤一去不复返 ( ) 上食埃土，下饮黄泉，用心一也 ( )合从缔交，相与为一 ( )2、爱： 秦爱纷奢，人亦念其家 ( ) 使秦复爱六国之人
7、( )不爱珍器重宝肥饶之地 ( ) 陶渊明独爱菊（ ）3、取： 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 ( ) 青，取之于蓝，而青于蓝（ ）留取丹心照汗青（ ）4、族:：族秦者秦也，非天下也 ( ) 士大夫之族，曰师曰弟子云者 ( )5、缦： 廊腰缦回( )缦立远视（ ）6、尽： 一肌一容，尽态极妍/尽善尽美( )奈何取之尽锱铢( )臣鞠躬尽力，死而后已（ ）触草木，尽死（ ）7、使：使天下之人，不敢言而敢怒( )使秦复爱六国之人( )8、为：朝歌夜弦，为秦宫人( )则递三世可至万世而为君( )四.特殊文言句式：指出下列文言句式情况（一）判断句1、灭六国者六国也，非秦也。2、族秦者，秦也，非天下也。3、明
8、星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍掠，宫车过也。（二）省略句4、五步一楼，十步一阁 (省谓语“ ”)5、长桥卧波，未云何龙 (省介词“ ”)6、几世几年，摞掠其人 (省介词“ ”)7、谁得而族灭也 (省宾语“ ”)（三）倒装句8、（使）负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。(六个均为 句)9、秦人不暇自哀( )（四）被动句：10、戍卒叫，函谷举。五、重点句子翻译 1.骊山北构而西折,直走咸阳. 译文: 2.廊腰缦回,檐牙高啄;各
9、抱地势，钩心斗角. 译文: 3. 鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。译文:4.秦人不暇自哀,而后人哀之; 后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也. 译文: 5.燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,摽掠其人,依叠如山. 6.戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！译文：7.灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。译文：8.使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？译文：9.秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。译文：第五单元： 六国论文言知识整理一.解释下列各句中的古今异义词。 1、其实百倍 古： 今： 2、思厥先祖父 古：
10、今： 3、至于颠覆 古： 今： 4、可谓智力孤危 古： 今： 5、从六国破亡之故事 古： 今： 6、刺客不行 古： 今： 二、找出词类活用现象并解释。1、理固宜然 2、义不赂秦 3、以事秦之心礼天下之奇才 4、日削月割 5、李牧连却之 6、始速祸焉 三、解释下列句中划线词语。1、六国互丧，率赂秦耶 2、不能独完 3、思厥先祖父 4、举以予人 5、然则诸侯之地有限 6、暴秦之欲无厌 7、奉之弥繁，侵之愈急 8、强弱胜负已判矣 9、理固 宜 然 10、以地事秦 11、始有远略 12、始 速祸焉 13、后秦击赵者再，李牧连却之 14、洎牧以谗诛 15、革灭殆尽之际 16、向使三国各爱其地 17、胜负之数 18、或未易量 19、封天下之谋臣 20、为秦人积威之所劫 21、为国者无使为积威之所劫哉 22、从六国破亡之故事 四、解释一词多义。1、
