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1、五一路小学英语单词竞赛实施方案一、活动主题 为了更好地激发学生学习英语的兴趣,促进他们学习英语的积极性,并考察我校3-6年级学生的英语单词积累情况,4月30日下午,举行“竞赛”。 此举有利于加强我校小学生对英语单词的记忆和理解运用,有助于提高同学们的英语学习意识,更有利于教师掌握学生学习动态,及时调整教学方法,以便进一步提高课堂教学质量和效果。二、活动时间:2011年4月31日 三、参赛对象:3年级6年级全体同学 四、比赛内容:大部分为本学期课本上要求学生听、说、读、写四会单词,外加上一些常用短语和少量非本册书词语。 五、比赛程序: (一)活动第一阶段(2011年4月1日4月29日) 活动内容
2、:各班英语教师总结所学单词,整理成资料印发给学生,学生利用课外时间记忆。 (二)活动第二阶段(2010年4月30日下午小课时) 活动内容: 1全年级进行统一现场比赛,铃声响后发卷。2现场比赛总时间为20分钟,铃响后收卷。 3. 要求监考老师(各班辅导员)认真督查所在班级学生情况,遇到意外情况及时与教导处联系。结束比赛后,监考老师收好学生作品,统一交教导处。六、书写规则及要求: (一)统一用墨兰色钢笔书写。 (二)现场比赛用纸,纸张由学校统一提供。书写用笔自备。七、评选办法: (一)由英语教师评委小组,对参赛作品进行认真评选。 (二)评奖以班级为单位,评出一、二、三等奖及优秀奖若干。八、奖励办法: 对优秀班集体颁发奖状,获奖同学统一颁发喜报,以资鼓励。 九、作品展示: 5月份将对学生获奖作品进行展示。 五一路小学教导处 2011年 3月 1日