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1、中学大型集会活动安全管理制度1. 学校领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。大型集体活动、社会实践安全管理要以“完备预案、严格申报、全程关注、确保安全”为指导思想，落实安全管理，确保活动安全。2. 建立活动安全管理组织系统，组建活动安全工作领导小组。班级集体开展活动中，班主任具体负责本班学生活动安全。学生活动中，学校科任老师也必须参与安全管理工作。3. 完善活动方案制订和安全工作信息呈报。每一个活动都需制订活动方案和安全预案，落实安全岗位责任，并及时呈报。在活动中如果发生师生受伤害事件，要及时向校长汇报，并由学校上报淄川区教体局。4. 发生重大突发事件、事故及时上报。如学校不及时
2、上报或隐瞒不报造成严重后果，将追究学校主要负责人及有关人员责任。5. 实施特殊体质学生活动管理。由班主任牵头，建立特殊体质学生档案，记录体检情况和向家长告知的身体特殊情况，并告之相关活动组织部门。活动组织者应根据已知情况，禁止安排或限制特殊体质学生参加不适合的活动。6. 活动前要加强安全教育。对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育，要向学生提出安全保卫要求和注意事项，教育学生遵守纪律、听从指挥，提高学生的安全防范意识，让学生掌握自护、自救、互救安全防范的知识和本领。学生活动如需家长配合的，及时加强家校联系，实现家校的有效沟通和配合。活动结束后要进行活动总结，评价学生对活动安全的执行情
3、况。7. 学生在活动中如遇紧急情况，活动组织老师要迅速做好处理工作，本着学生优先的原则进行，尽最大努力确保学生人身安全，救助为先，并在第一时间上报活动负责人及学校领导。学校危险物品安全管理制度一、为了加强对学校危险物品的安全管理，确保广大师生员工的人身安全和学校的财产安全，保障教学、科研工作正常进行、保护环境。根据国务院化学危险物品安全管理条例、消防法、易燃、易爆化学物品消防安全监督管理办法等有关法规，结合学校的实际情况制定本规定。二、危险物品指易燃、易爆危险品和剧毒物品、麻醉、放射性物品等酸性腐蚀物品等。三、对管理、储存和使用危险品的部门，本着“谁使用，谁负责”的原则，部门主要负责人对本部门
4、危险品的安全负直接责任，负责建立、健全危险品的安全管理制度，以及安全使用操作规程，明确安全使用注意事项。四、储存危险品应当符合下列要求：1、危险品应当储存于专用仓库和专用储存设施中，并且分类、分项存放，相互间保持相互的安全距离。2、危险品仓库的建筑和设施，必须符合化学物品安全管理条例规定的要求。具有防火、防爆、防控、防静电、避雷，应有良好的通风和相应的安全电器照明设施。3、化学物品的性质防护和灭火方法相抵触的化学危险品，不得在同一仓库存放。4、危险品仓库必须建立严格的入库验收、出库登记制度，落实保管责任制，责任到人。5、危险品的领取，要经部门负责人的签字批准，由2名以上人员共同办理领取手续。五
5、、学生在使用危险品做实验时，教师和实验员必须在现场进行指导，严禁擅自离岗、脱岗。严禁学生将危险品带出实验室。六、各使用部门在处理废弃危险品时，应委托具有合法处理资格的单位进行销毁处理，不得任意丢弃、掩埋危险品。七、对于严格遵守危险品管理规定，保障安全的部门和个人给予奖励和表彰，对于违反本安全监督管理规定，造成事故的，视其情节轻重给予行政处罚，构成犯罪的由司法机关依法追究其刑事责任。学校传染病防控宣传制度为了更好地开展传染病疫情的防控工作，根据XX市教育工作委员会印发的XX市中小学校和幼儿园防控新冠疫情开学工作指南以及XX区教育局部署具体防控措施的相关精神，为加强传染病疫情防控的宣传工作，结合学
6、校应急预案，特制定本制度。一、各司其职，忙而不乱1、第一时间以校长室为主，成立疫情防控指导组，启动制定学校防控传染病、流行性病应急预案。加强领导，保证传染病防治的物资保障，按照卫生部门和区教育局要求，组织学校各项传染病防治措施的落实。2、实行责任追究制，以各部门主管为主体，成立传染病疫情报告组、应急处置组、教学管理组、教育宣传组、后勤保障组、网络服务组。各部门分工合作，具体负责学校传染病疫情收集、报告、学生健康晨检或巡查、学生健康教育、校内食堂、饮水卫生检查、免疫预防等传染病防治工作。3、学校主动与区教育局、社区卫生服务中心、区疾控中心加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和区疾控中心的技术指导
7、、培训、督导检查等工作。4、发生疫情后应积极协助与配合区疾控中心、区教育局开展调查、病人救治、控制措施落实等工作。二、疫情报告，迅速准确学校师生中一旦发现有发烧（体温超过37.3C）、头痛、咳嗽、咽痛、食欲不振、腹泻或呕吐等症状时，应立即将发热学生送至临时留观区，经复测体温仍为异常，立即联系监护人（带好医保卡），上报学校防疫领导组、区教育局、社区卫生服务中心，填报“因病缺勤缺课每日网络直报系统”。监护人到校后，学校填写并盖章XX市学校方便就诊卡，督促其两小时内前往指定医院，经“绿色通道”挂号就诊和检测。针对非聚集性发热病例，学校应将该学生所在班级转移至临时教室，待原教室消毒完毕方可返回，并指导
8、发热学生的同班同学加强在校、途中和居家的健康防护。针对聚集性发热病例，立即将该班学生转移至隔离区，放学时错峰出校由家长接回（勿乘坐公共交通），在发热学生检测报告出具前居家隔离观察。学校如接到卫生健康部门异常情况通知，发热学生的同班同学暂不安排返校，学校在卫生健康和教育部门指导下开展后续工作；如接到发热学生“核酸检测阴性报告”的通知后，同班同学方可正常上课与上下学。在学校防控指导组（或社区卫生服务中心、区疾控中心）指导下，协助区疾控中心做好现场流行病学调查和处理，配合做好隔离、消毒、防护、救护等具体措施，确保在第一时间内控制疫情的发展，确保学校正常的教育教学秩序。三、培训教育，心中有数1、学校校
9、长为传染病信息报告的第一责任人。学校指定专人负责传染病疫情报告，建立相关工作制度和传染病报告登记簿，加强对师生健康情况晨检、午检及日常巡查，及早发现传染病病人或疑似病人，及时报告。2、学校必须做好传染病防治的宣传教育工作，通过宣传栏、健康教育课、学校广播等多种形式开展防病宣传，引导学生形成健康的生活习惯。针对不同层面的群体开展消毒、防范培训工作，为学生在校保驾护航。3、做好心理疏导工作。引导师生，面对疫情，善于接纳和处理自己的紧张情绪，不慌张不害怕；辩证看待网络信息，不随意猜测；培养良好的生活作息，增强身心的免疫力。4、面对严峻的疫情形势，全体老师要提高政治站位，在思想上、行动上和操作径上与学校保持高度一致。认真研读XX市XX学校新冠应急预案，做到心中有数，逐项落实，有效控制传染病在校园的发生和流行，把学生安全真正放到心里。
