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1、XXX学校学校公共卫生防疫制度A、学校疫情报告管理制度一、为加强学校疫情报告管理工作，根据?传染病防治法？的规定， 学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专兼职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发 生。二、各级各类学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫 情报告人，学校领导、教师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人 和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定 时限，向辖区疾病预防控制机构报告。责任疫情报告人应认真学习？传染病防治法？、狭发公共卫生事彳应急处理条例？等法律法规和传染病 防治知识，熟练掌握常见传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情
2、处理程 序，切实增强传染病防治能力。三、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城镇于 2小时，农村于6小 时通过传染病疫情监测信息系统进展报告。对其它乙类传染病人、疑 似病人和病原携带者，城镇于6小时，农村于12小时通过传染病监测 信息系统进展报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在 24小时通过 传染病疫情监测信息系统进展报告。四、传染病爆发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方 式向当地疾病预防控制机构报告疫情。五、学校要进一步落实“晨检、午检制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗
3、。六、国家对对儿童实行预防接种证制度。儿童入托、入学时，托 幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的 儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好 补种工作。七、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设安 康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进展传染病防治知识 培训。卫生部门要经常深入学校进展防病知识宣传，倡导安康、文明 的生活方式。八、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室外环境卫生。教室、 宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性 疾病和食物中毒的发生。学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提 高身体素质。九、任何单位和个人
4、对突发公共卫生事件和传染病疫情，不得隐 瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守， 导致传染病疫情扩散流行的单位和个人，将按照 ？传染病防治法？的有 关规定予以严肃处理，构成犯罪的移交司法机关。B、学校晨检制度为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生 身体安康，防止传染病的发生，结合我校的实际情况，制定学校晨检制度。1、在传染病流行时期，实行每日晨检，有情况者由班主任报告卫 生室并报校领导，并按照传染病应急预案处理。2、正常情况下班主任要做好以下工作。1负责对学生因病缺勤情况进展追查和报告。2发现学生身体不适，有发热病症38度以上，要立即报告, 班人患有同样病
5、状者，马上报告并通知其家长送医院就诊。3学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治 疗，不得带病上课，直至病情痊愈方可来校上课。4学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以 学生身体安康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻 误病情。5每日询问和观察是否有学生生病，初步问明病状，并根据情 况妥善安排好回政教处休息或送其就医，同时及时向学校医务室报告 情况。C、学校疫情报告管理制度根据？中华人民国传染病防治法？要求，结合我校具体情况，特制 定我校疫情报告管理制度。一、加强疫情管理工作1、成立以校长为组长的传染病防治领导小组；2、指定校医为我校传染病报告人；3、各班班
6、主任教师发现有传染病及疑似传染病要及时上报学 校；4、建立疫情管理工作档案，配备传染病登记本，详细记录传染病 发生、处理情况和疫情报告情况；二、传染病疫情报告1、教诲处负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况；2、在学校中发现？传染病防治法？规定的甲类传染病1例及以上, 乙类及丙类传染病应按各有关规定及时向疾控中心及教育行政主管部 门上报。3、报告容包括：学校名称、班级、学生、病名、发病时间、隔离 治疗情况、就诊医院及报告时间；4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。D、学校传染病报告制度1. 学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。2. 学校建立健全传染病防治管理制度及岗位
7、制度。3. 一旦发生传染病事件，及时向校领导汇报，召集传染病应急 小组成员，做好专册登记，统计人数。患者、发病日期、班级分布、 主要病症、目前状况、接触史等。4. 加强晨检，发现可疑病人或传染病疫情及时报告县教育局、 县疾控中心。5. 加强安康教育，对班主任进展医学培训，密切关注学生的身体状况，发现问题及时向保健教师反映，防止造成传染病进一步的蔓 延。6. 学校卫生室按规定定期消毒。7. 应急小组成员、志愿者及时配合有关部门进展处理。E、学生因病缺勤汇总报告制度1、班主任教师，发现学生有传染病早期病症、疑似传染病病人及 因病缺勤等情况时，应及时报告给卫生教师学校疫情报告人。2、学校疫情报告人应
8、及时进展排查，并将排查情况记录在学生因 病缺勤、传染病早期病症、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记 日志上。3、学生每天的晨检必须由班主任对早晨到校的每个学生进展观 察、询问，了解学生出勤、安康状况。班主任应关注本班学生的出勤 情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因， 如有疑心，要及时报告给学校疫情报告人。4、在同一班级，一天有3例或者连续3天有多个学生5例以上 患病，并有相似病症如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等或者共 同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在 24小时报出相关信息。F、学校卫生制度为保证师生的身心安康，预防各种传染病的发生和传播，制定学校 卫生制度。一、
9、培养良好的个人卫生行为习惯1、要保持正常合理的生活规律，劳逸结合，积极锻炼，保证充分 休息，吃好三餐，特别要吃好早、午餐，增强身体抵抗力。2、讲究个人卫生，早晚刷牙，勤换衣物，勤洗手、洗澡，勤理发， 勤剪甲。这里特别强调指甲是藏污纳垢的好地方，长指甲还是一把利 器，一不小心就会伤了别人，今年已发生多起指甲伤人事件，提醒各 位同学回去后检查自己的指甲剪好了没有，各班主任做好检查催促工 作。3、不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒，不用公共毛巾， 不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。但我发现还有个别同学很不讲卫生， 垃圾随地扔，把教室门前的迎春花圃当垃圾桶，牛奶、豆浆或饮料喝 不完就一路走一路倒，甚至从
10、一楼一直滴到五、六楼，这是很缺德的。 我们应该倡导“人人讲卫生，检起地上每一纸。4、坚持自带饮水杯，常饮水，坚持做好课间操和眼保健操，上好 体锻课。5、洁身自爱，遵守性道德，拒绝毒品。6、做好室外卫生，保证教室、宿舍的空气流通。体质较弱者最好 接种疫苗，预防感染性疾病。二、学生如有发现以下病症应立即报告教师，并及时就诊。1、发热、头痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳脓痰、痰中带血等病症，应及时报告，并采取必要的简要隔离措施，如向卫生室教师要求提供一个口罩。2、出现腹痛、腹泻、呕吐、食欲不振等病症；3、手脚、头皮、躯干出现水疱或疹子，皮肤搔痒；4、眼睛红肿、流泪、怕光、分泌物增多；5、曾被犬、猫及其他动物舔、咬伤，对声、光、风等敏感，出现 “恐水怕风现象；6、其他自己感觉明显异常或身体不适。三、出现疫情及时报告1、学生在校感到不适，应及时向班主任或校医报告，听从学校安 排，不能隐瞒病情。2、学生在家中患病，应及时就诊，学生家长应将学生病情通知教 师。3、教师发现学生有传染病疫情或请假人数突然增多，及时报告校 医，配合学校医务室做好预防传染病的工作。
