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1、小学生平安管理责任书 在社会发展不断提速的今日，我们都跟责任书有着干脆或间接的联系，签订责任书可以有效强化及责任,明确目标方向。拟定责任书须要留意哪些问题呢?下面是我为大家整理的小学生平安管理责任书,欢迎阅读与保藏。 小学生平安管理责任书1为了进一步加强学校平安保卫工作，杜绝平安责任事故发生，保障广阔师生的生命平安及财产不受损害,维护学校良好的育人环境。依据上级教化行政主管部门精神,结合学校实际,特制定学生平安责任书，希望家长、学校共同担当起教化孩子的责任,确保学生平安、健康的成长。 1、学校及家长要常常对学生进行交通、饮食、游泳、防火、用电等方面的平安教化,不骑摩托车，不乘坐摩的以及“三无”
2、车辆。杜绝意外伤亡事故的发生。 、留意饮食卫生,不吃腐烂变质、过期、“三无”食品,坚决杜绝饮食中毒事务发生。保持教室及集体场所的卫生，避开流行性疾病的传播。 3、参与体育活动时留意平安，活动时要检查体育场地和器材是否符合体育活动平安和卫生标准，猛烈活动前要作好充分的打算,听从老师指挥，以确保平安。 4、正确处理同学关系,相互敬重，相互帮助，团结友爱。不喝酒、不打架、不盗窃他人财物,不与校外不法青年勾结。敢于同扰乱学校秩序、侵害学生人身的违法犯罪行为作斗争。、增加消防意识,不违章用电、用火,不抽烟、不点蜡烛、不放鞭炮,杜绝火灾发生。6、学生因病因事不能到校,要刚好通知班主任。中途离开校内要先向班
3、主任申请,班主任批条、门卫老师登记后方可离开。7、按时作息,准时到校，未经家长同意不得在外住宿,也不准留宿其他人。 8、不准带水果刀、管制刀具及其它伤人器械入校。 、不准勒索他人钱物,如被勒索，要刚好向班主任，家长或有关部门报告。10、不看不健康书籍,不进嬉戏厅、网吧、录像厅等不适合未成年人的.场所。 1、留意人身平安,禁止翻越围墙、攀登楼梯扶手及其它栏杆、窗口等,上、下楼梯时按规定慢速、有序、靠右行，不在楼道打闹、玩耍。2、不穿奇装异服,不戴首饰及装饰物，不烫发、不染发、不留长发、女生不化妆。不带手机、随身听、高档微型等设备入校。 13、学生之间发生冲突后，家长要按正规渠道向学校反映,冷静、
4、理智、妥当的解决。禁止老师、家长体罚或变相体罚学生。 良好的教学秩序是提高教化教学质量和学生健康成长的重要保证，为维护正常的教学秩序杜绝违纪现象发生,每个同学都要仔细遵守学生平安目标责任书，如有违犯，学校将依据学生意外损害事故处理方法之规定以及我校校规执行。此责任书一式两份,一份由家长保存,一份由家长签字后班主任保存。 班主任签字：xx小学生平安管理责任书 敬重的家长:生命属于我们每一个人都只有一次。如何教化好孩子，让他们轻松开心的学习和熬炼;健康欢乐的成长，增加平安防范意识。这不仅是孩子的愿望,也是我们共同的心声。学生平安是人命关天的大事，是学校、社会和家庭共同关注的重要问题。加强学生的平安
5、教化和管理，确保无重大事故发生,是学校、家长特殊是学生本人的责任和义务。为此，特制订学生平安“五禁、五不准”,以规范学生行为，加强平安防范，并以责任书形式签订,供各方遵照执行。一、学生行为“五禁、五不准”： 1、禁止在楼道起哄、打闹、追逐、坐在阳台、围拦上等可能造成平安隐患的行为。 2、禁止到网吧、歌厅、嬉戏室、录像厅等营业性场所参加任何活动。、禁止随身携带危急器械、危急物品进入学校。 4、禁止携带管制刀具、拉帮结伙、滋事、打架斗殴、偷盗及旷课和痴迷网络嬉戏； 5、禁止往楼下扔杂物、倒水、掷球、雨伞、书本等物品,以免伤着他人。、不准翻越围墙及攀爬其它高危设施或进入工程施工禁地，以及攀爬和损坏树
6、木; 7、不准向学校、老师隐瞒既往病史或身带严峻疾患参与不宜参与的活动; 8、放学后必需马上回家，不准在路上逗留、追逐车辆、私自结伙到河里、水塘、水库等游泳、抓鱼等。 9、不准在学校内内及马路上学骑自行车和搭乘“三无”车辆(无车牌、无行驶证、无养路费）。出行要遵守交通规则，保证平安。10、不准购买饮用过期变质的饮料、食品,严防食物中毒。 二、责任划分: （一）学校负责对学生进行平安教化和管理,班主任老师负责关注本班学生的日常行为，发觉违反“五禁止、五不准”苗头,刚好提示和教化，督促学生改正。若因疏于管理,发觉不良苗头未刚好指出订正和报告，而导致平安事故的，按学校相关规定追究相应责任。 (二)学
7、生家长负有监护人责任，要常常用口头、书信、电话等形式,告诫和嘱咐学生务必遵守“五禁、五不准”。学生本人要自觉接受教化,听从管理,切实规范自身行为，严格遵守“五禁、五不准”。若因家长忽视监护,学生本人不听教化，而违反“五禁、五不准”造成平安事故的,由家长和学生本人担当相应责任。 （三）假期责任：学生节假日和寒暑假在家期间,若出现平安事故的，由家长和学生本人担当责任。 （四)学生在上学或放学放假回家途中，若不根据学校的统一支配，违反“五禁止、五不准”中的第2、6、8、10条，导致出现平安事故的，由家长和学生本人担当责任。 三、附则 (一）若出现平安事故 （1)依照学校平安事故应急处理预案实施救援。
8、 (2）依据国家颁布的学生损害事故处理方法及相关的法律法规处理。（二）本责任书,由学生本人、班主任老师签字，学生必需交家长签字后交学校保存。 (三）责任书有效时间为2x年6月15日至2xx年月5日。 学校负责人： 班主任老师签字: 学生本人签字: 家长签字: *教化局 *试验学校 2x年月5日小学生平安管理责任书3 为了保证校内正常教化教学秩序和明确各部门、各相关责任人的职责范围、督促各相关责任人严格履行各自的平安职责,特签订本平安责任书。1、责任期限：年月日至年月日2、定期检查重要设备设施如校舍、建筑、电线线路、电器设备设施的平安,设施的安装必需符合国家规范和平安要求，受损、泄漏或陈旧老化的
9、必需刚好更换或修理。 、做好防火、防盗、用电的平安检查。 4、严格根据学校制度和国家卫生法要求做好学校食堂卫生工作检查,发觉问题刚好处理,同时上报学校。 5、定期检查微机室、试验室等设备平安。发觉问题刚好处理，同时向主管部门报告。6、加强消防检查，刚好添置和更新消防设施，歼灭火灾隐患;消防通道必需畅通,消防应急指示灯和消防标识齐全。 、做好体育设施的检查修理工作，确保学生运用平安。8、因管理疏忽未发觉问题引发的平安事故以及因管理疏忽未而造成的财产损失由管理者负责。 9、楼道、走廊及其它通道必需平安、畅通;走廊护栏高度不低于1.2;照明设备应处于正常状态,受损时要刚好修理。0、校内内教学用房、协
10、助用房、食堂、围墙和门窗、花台、石梯、体育设施、活动设施等应符合平安要求，有问题的要刚好上报学校修理更换。 11、加强对校内内建筑工地的平安管理，防止学生受到损害。学校(盖章)：校长（签章)：责任人(签章)：年月日小学生平安管理责任书4 为了保证校内正常教化教学秩序和明确各部门、各相关责任人的职责范围、督促各相关责任人严格履行各自的平安职责，特签订本平安责任书。1、责任期限：年月日至年月日 、定期检查重要设备设施如校舍、建筑、电线线路、电器设备设施的平安,设施的安装必需符合国家规范和平安要求，受损、泄漏或陈旧老化的必需刚好更换或修理。 、做好防火、防盗、用电的平安检查。 4、严格根据学校制度和
11、国家卫生法要求做好学校食堂卫生工作检查,发觉问题刚好处理,同时上报学校。 5、定期检查微机室、试验室等设备平安。发觉问题刚好处理，同时向主管部门报告。 6、加强消防检查,刚好添置和更新消防设施,歼灭火灾隐患；消防通道必需畅通，消防应急指示灯和消防标识齐全。7、做好体育设施的检查修理工作,确保学生运用平安。 、因管理疏忽未发觉问题引发的平安事故以及因管理疏忽未而造成的财产损失由管理者负责。 9、楼道、走廊及其它通道必需平安、畅通;走廊护栏高度不低于1。2m；照明设备应处于正常状态,受损时要刚好修理。 10、校内内教学用房、协助用房、食堂、围墙和门窗、花台、石梯、体育设施、活动设施等应符合平安要求
12、，有问题的要刚好上报学校修理更换。 11、加强对校内内建筑工地的平安管理,防止学生受到损害。学校（盖章）：xxx校长(签章）:x责任人（签章)：xxxx年xx月xx日小学生平安管理责任书5 为确保学生上学期间的人身平安,健全学校教化、家庭教化、社会教化一体化网络,依据上级文件精神，结合我校实际，特签订本平安责任书: 1、学校、班级、老师要坚固树立“平安第一”的思想,把此项工作列入重要议事日程，实行平安责任制,校长对全校平安负总责。学校与各班签订平安责任书。 2、学校常常进行平安法纪教化,检查平安工作。家庭教化是学校教化的重要组成部分，作为学生法定第一监护人的家长,有责任教化子女遵纪遵守法律。用
13、小学生日常行为规范和小学生守则来规范子女的言行,做到家、校教化结合。 、严禁在校内追逐打闹、不做危急嬉戏，不跨越栏杆，不爬围墙，集体活动时一切行好听指挥。如有违反，造成损害的由学生自己负责。 4、学生之间违纪造成损害的由肇事方负责，并担当一切费用。 5、学生在上学或放学途中，家长应督促他们准时到校或回家,不准在途中玩耍。否则，如发生意外，责任在学生方。 6、严禁学生擅自到沟塘、江河游泳、洗澡，否则造成意外事故一切由学生方负责。 、学生严格遵守交通规则，出现事故的由肇事方负责。 8、严禁学生玩火、玩电、玩炮、玩锋利器具等,一旦出现后果，由学生自己负责。 9、学生在校内外遭遇到不法侵害,由司法部门追究当事人责任。 10、学生应严格遵守小学生守则小学生日常行为规范和学校平安制度。因违反上述规定造成的后果学生自己负责。 、凡学生在校外发生的一切事故，责任概由学生家长负责。 1、本责任书学生、家长自签字之日起生效。学生签名：xxx家长签名或盖章：xx 小学 年月日本文来源:网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
