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1、2023年美丽的太阳光(科学)(大班) 文档仅供参考 主题探究活动 美丽的太阳光(科学)(大班) 第一课时:实验、记录 活动目标: 1、 通过自主的探索、观察,发现太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。 2、 学习探索发现太阳光颜色的方法:如借助吹肥皂泡、多棱面小球、CD光碟背面、透明薄膜折射等,激发幼儿探索大自然奥秘的兴趣。 3、 初步尝试记录实验结果,通过有层次的记录培养幼儿完整、系统、慎密的思维方式。 活动准备: 实验用品:肥皂泡、多棱面小球、CD光碟、透明薄膜若干。 记录:记录表美丽的太阳光;含赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫彩色笔4组; 活动过程: 一、发现问题,激发幼儿探究
2、的欲望: 师:太阳光是什么颜色的?(赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫) 你是怎样发现的?(肥皂泡、玻璃杯等) 教师引导幼儿探索、发现:想一想还有什么其它的方法可以看到太阳光的颜色呢?让我们一起来发现太阳光的颜色吧! 二、解决问题(发现问题的解决方法,培养幼儿的观察、记录能力。) 1、小组活动前的准备:(交代常规、方法) (1)出示、介绍各种实验用品:肥皂泡、多棱面小球、CD光碟、透明薄膜若干,请孩子们用这些物品进行实验,观察太阳光的颜色。 (2)分组:将幼儿分为5组,教导孩子学会与同伴合作,培养团队精神。 (3)交代记录方法:教导幼儿正确的记录方法。 2、小组活动:(实验、观察、记录) (1) 观察
3、太阳光的颜色:各小组拿取实验用品,分组观察太阳光的颜色。 (2) 记录表格美丽的太阳光:将发现的问题、解决问题的方法、实验的结论记录在表格中。(培养幼儿记录的能力和完整、系统、慎密的思维方式。) 文档仅供参考 文档仅供参考 三、结束活动: 记录完毕后,每组幼儿将实验用品、记录用具整理后交给老师。 将各组的记录表展示在黑板上,下一课时分享。 主题探究活动:美丽的太阳光(科学)(大一班) 第二课时:分享、交流记录表 文档仅供参考 文档仅供参考 元宵节主题活动方案:欢乐元宵节 活动目的 1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能
4、制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 活动准备 1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐喜洋洋等。 4、布置好活动场地。 活动过程 一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐) (教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们:大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好? 二、(小朋友们表演的真棒,请大家送给他们一点掌声,好吗?
5、)孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明! 老师补充材料:元宵的来历 三、小朋友们看,今天高老师给你们带来了几样礼物,( 教师展示几种元宵)问:这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们,元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗? 四、大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手
6、里团)小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。 五、小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多。 幼儿开始制作,教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋) 六、幼儿展示自己的作品。 现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数,给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。) 七、煮元宵、吃元宵。 小朋友们仔细观察,看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底,煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明,也越来越善于观察了。好,现在我们就来享受我们自己的劳动成果。 八、教师总结 今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识,还学会了观察。只要我们平时稍加留心,在我们的身边,有许多地方非常的奇妙,值得我们我们去看。 本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐 文档仅供参考 文档仅供参考 文档仅供参考 美丽的太阳光(科学)(大班) 美丽的太阳光(科学)(大班) 太阳光的利用材料 太阳光的利用教案 Vary太阳光设置 太阳光的利用教学设计 太阳光的利用教案1 太阳光的利用教案3 星星不见太阳光(推荐) 6 太阳光与彩虹