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1、2023年美丽的太阳光(科学)(大班) 文档仅供参考 主题探究活动 美丽的太阳光（科学）（大班） 第一课时：实验、记录 活动目标： 1、 通过自主的探索、观察，发现太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。 2、 学习探索发现太阳光颜色的方法：如借助吹肥皂泡、多棱面小球、CD光碟背面、透明薄膜折射等，激发幼儿探索大自然奥秘的兴趣。 3、 初步尝试记录实验结果，通过有层次的记录培养幼儿完整、系统、慎密的思维方式。 活动准备： 实验用品：肥皂泡、多棱面小球、CD光碟、透明薄膜若干。 记录：记录表美丽的太阳光；含赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫彩色笔4组； 活动过程： 一、发现问题，激发幼儿探究
2、的欲望： 师：太阳光是什么颜色的？（赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫） 你是怎样发现的？（肥皂泡、玻璃杯等） 教师引导幼儿探索、发现：想一想还有什么其它的方法可以看到太阳光的颜色呢？让我们一起来发现太阳光的颜色吧！ 二、解决问题（发现问题的解决方法，培养幼儿的观察、记录能力。） 1、小组活动前的准备：（交代常规、方法） （1）出示、介绍各种实验用品：肥皂泡、多棱面小球、CD光碟、透明薄膜若干，请孩子们用这些物品进行实验，观察太阳光的颜色。 （2）分组：将幼儿分为5组，教导孩子学会与同伴合作，培养团队精神。 （3）交代记录方法：教导幼儿正确的记录方法。 2、小组活动：（实验、观察、记录） （1） 观察
3、太阳光的颜色：各小组拿取实验用品，分组观察太阳光的颜色。 （2） 记录表格美丽的太阳光：将发现的问题、解决问题的方法、实验的结论记录在表格中。（培养幼儿记录的能力和完整、系统、慎密的思维方式。） 文档仅供参考 文档仅供参考 三、结束活动： 记录完毕后，每组幼儿将实验用品、记录用具整理后交给老师。 将各组的记录表展示在黑板上，下一课时分享。 主题探究活动：美丽的太阳光（科学）（大一班） 第二课时：分享、交流记录表 文档仅供参考 文档仅供参考 元宵节主题活动方案：欢乐元宵节 活动目的 1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能
4、制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 活动准备 1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐喜洋洋等。 4、布置好活动场地。 活动过程 一、开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐） （教师和幼儿站立在前面）尊敬的各位小朋友们：大家好！今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗？为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？ 二、（小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗？
5、）孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候？（正月十五）元宵节人们有什么习俗？（吃元宵、打灯笼等）小朋友们真聪明！ 老师补充材料：元宵的来历 三、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，( 教师展示几种元宵)问：这是什么？ 你知道它是用什么材料做成的吗？（糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等）孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料（展示做元宵需要的材料）你想用这些材料来做元宵吗？ 四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手
6、里团）小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。 五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。 幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。（放背景音乐喜洋洋） 六、幼儿展示自己的作品。 现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。（老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。） 七、煮元宵、吃元宵。 小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化？（元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。 八、教师总结 今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。 本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐 文档仅供参考 文档仅供参考 文档仅供参考 美丽的太阳光(科学)(大班) 美丽的太阳光(科学)(大班) 太阳光的利用材料 太阳光的利用教案 Vary太阳光设置 太阳光的利用教学设计 太阳光的利用教案1 太阳光的利用教案3 星星不见太阳光（推荐） 6 太阳光与彩虹
