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1、精品文档就在这里各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有现代管理理论的9大主要流派管理过程学派：管理是一个过程，可以通过分析管理职能对管理进行剖 析；可以根据管理经验总结出一些基本管理原理； 可围绕基本原理开展研究，以 确定其实际效用，增大其作用和适用范围；如同医学和工程学，管理是一种可依 靠原理的启发而加以改进的技能；管理的基本原理像生物学和物理学中的基本原 理一样可靠，违背管理原理会造成损失；管理者的环境和任务受各种因素影响， 管理理论也从其他学科中吸取营养社会系统学派：人在社会中会遇到各种相互冲突的力量， 要找到恰当的 平衡，把各种差异结合起来，从而避免极端
2、化。管理人员的职责在于使各种冲突 的力量、各种不同的需要和目的得以维持一种恰当的平衡。管理人员有些什么职能以及如何行使管理职能，是由组织的本质、特征和过程决定的。组织中人的行 为由决策和作业两部分组成，组织的决策过程是管理的重点（在这方面社会系统 学派的继承和发展者西蒙等人的观点更为突出）决策理论学派：以社会系统理论为基础，西蒙等人对管理决策特别重视， 认为决策贯穿于管理的全过程，管理就是决策。他们将决策分为4个阶段：收集 情报、拟定计划、选定计划、评价计划，特别强调信息联系在决策中的作用。他 们提出用“令人满意的准则”代替“最优化”准则，被认为是较为实际可行的理 论。他们将社会系统力量与心理
3、学、行为科学、系统论、计算机技术、运筹学结 合起来考察人们的思维过程，并分析了程序化决策和非程序化决策及其有关传统 技术和现代技术的运用系统管理学派：运用系统科学的理论、范畴及一般原理，全面分析组织 管理理论，认为组织是一个由相互联系的若干要素组成的人造系统，是一个受环 精品 文档境影响并反过来影响环境的开放系统。 组织不仅本身是一个系统，同时又是一个 社会系统的分系统，与外界有着千丝万缕的联系，在与环境的相互影响中取得动 态平衡数量管理科学学派（管理科学学派、数量学派）：注重定量模型的研究 和应用，认为管理就是利用数学模型和程序系统来表示管理的计划、组织、控制、决策等职能活动合乎逻辑的过程，
4、通过对各种数据做出最优的解答，实现管理目 标。由于该学派是由新理论、新方法与科学管理理论的结合而逐渐形成的以定量 分析为主要方法的学派，因此它是泰罗科学管理理论的拓展权变理论学派：该学派由20世纪60年代末70年代初在美国经验主义 学派基础上发展起来，认为在管理中要根据组织所处的环境和内部条件的发展变 化随机应变，没有一成不变、普遍适用、“最好的”管理理论和方法，应当善于 用系统观点考虑问题，依托环境因素和管理思想及管理技术因素之间的变数关 系，研究确定最有效的管理方式经验主义学派（经理主义学派）：该学派中有管理学家、经济学家、社 会学家、统计学家、心理学家、大企业的高层管理者和管理咨询人员，
5、以向西方 大企业经理提供管理企业的成功经验和科学方法为目标。认为有关企业管理的理 论应该从企业管理的实际出发，特别是以大企业的管理经验为主要研究对象加以 抽象和概括，然后传授给管理人员，向经理提出实际建议。认为管理学就是研究 管理的经验，通过研究管理中的成败，了解存在的问题，就自然而然地学会进行 有效管理经理角色学派：该学派以对经理所担任角色的分析为中心来考虑经理的 职务和工作，以求提高管理效率。该学派认为，其他一些管理学派未能全面地理 论结合实际，未能对经理的工作进行深入研究，因而对提高经理的工作效率帮助 有限。他们一方面采用日记的方法对经理的工作进行系统观察记载，另一方面又 精品 文档在观
6、察的过程中和结束后对经理的工作内容进行分类。经过调查他们发现，在各种经理类型的经理职务之间存在一些差别，也存在一些基本的共同点，找出共同点就可以找到提高经理工作效率的规律计算机管理学派：该学派继承了系统学派的观点，认为一个组织是一个 由相互联系的若干要素组成的人造系统，因此对于这个系统的管理就需要采用系 统的工具和软件。随着计算机广泛应用于管理，出现了众多管理系统平台和管理 概念，如电子数据交换系统、管理信息系统、决策支持系统、专家系统、客户关系管理、供应链管理等。2010年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海
7、洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿(1)每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得
8、体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会” ，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、 “书海拾贝”、“我最喜欢的 、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会 ，在班级中形成良好的读书氛围。3 、出读书小报：4 、通过活动，使学生养成博览群书的好 *习惯。B比率分析法和比较分析法不能测
9、算出各因素的影响程度。VC采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。X 精品 文档C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。VC成本报表是对外报告的会计报表。XC成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。XC成本会计的对象是指成本核算。xC成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。VC成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本中。xD定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计
10、算方法。xF “废品损失”账户月末没有余额。VF废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。XF分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。（V）G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。（X ）G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。（V）J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。（X ）J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。VJ接生产工艺过程的特点，工业企业的生
11、产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。XP品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。XQ企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。XQ企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。XS生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。XS适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。（X）W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y “预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上
12、是待摊费用。对Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X丫以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。XY运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。（X）Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。VA按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末（可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额）。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于（季节性生产企业）精品文档
