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1、 体育教学工作计划 2009-2010学年度 大竹二中 徐虎 2009年8月30日上一个学年度,我顺利地完成了初二6个班的体育教育教学工作。新学期我原班跟进,也就是初三6个班的体育教育教学工作。因为任教初三,因为是毕业班深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成绩,更好地完成学校体育教学工作,特制定本学期体育教学工作计划如下:我校初三共分12个教学班,我任教7-12班的教学,有300多名学生,他们的身体素质各异。因为初三学生面临中考,他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理,处理好学习与活动的安排,让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异:男生活泼
2、好动,表现欲强,能够较好的锻炼;女生趋于文静,不好活动,课中就要经常与她们沟通交流,因势利导,及早转变观念,让男生带动女生,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。以新课程理念为指导思想,充分发挥学生的主题地位,培养学生自主创新意识,敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。 本学年的教材主要内容是田经,在教学中也会搭配队列队形、体操、球类、游戏等内容,注意耐力与力量和速度的训练,争取让学生在升学考试中考出好成绩。 特别要注意以下几点:1.养成良好的体育习惯,学会科学锻炼身体的方法,掌握好初三中考的几个可能被测试的项目。2.收集并引导
3、他们掌握更多的体育时事,丰富他们的知识,以备综合能力考试。3.让他们体验到运动的乐趣,能够在玩的过程中学习,在学习中锻炼身体,增强体质。4、利用课中或课后的时间多与学生沟通交流,转变他们的观念,变被动为主动。认真备课、上课和辅导,确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。5、课堂上,参与到学生中间,以此拉近与他们的距离,注重培养体育骨干,起到率先的作用。课中多采用比赛的方式,激励他们敢于争创的好成绩。课后做到及时反思总结。1.认真领会课改精神,熟练各学段教材内容,加强业务理论学习,在教学实践中提高自己的业务水平。2.多听课,评课参与集体研讨,取其长补己之短,丰富自己的阅历。3.充分利用多
4、媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料,学习新的好的教学方法。4.努力学习电脑知识,能够制造出相应的课件利于教学。5、多与同行共同交流,共同研讨,共同提高。6.加强自我锻炼,提高自身素质。以课堂为载体,精心设计每一堂课,让学生能够在玩中学,学中玩。问卷调查法:通过对学生的调查反馈,加以改进。通过测试和平时的练习采取教师或学生相互评价的方式,分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次:学习态度与行为:能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。体能与技能:能否正确的将动作掌握与运用情况。交往与合作精神:能否正确处理好与同伴的合作关系。本人的要求:1.争取在说课评选中取得较优异的成绩,以提高自己的授课水平。2.在教师赛课比赛中取得好成绩。3.与其他同行共同搞好校队的各项训练。把我校的体育工作推向新的台阶。