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1、 体育教学工作计划 2009-2010学年度 大竹二中 徐虎 2009年8月30日上一个学年度，我顺利地完成了初二6个班的体育教育教学工作。新学期我原班跟进，也就是初三6个班的体育教育教学工作。因为任教初三，因为是毕业班深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成绩，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作计划如下：我校初三共分12个教学班，我任教7-12班的教学，有300多名学生，他们的身体素质各异。因为初三学生面临中考，他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异：男生活泼
2、好动，表现欲强，能够较好的锻炼；女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。 本学年的教材主要内容是田经，在教学中也会搭配队列队形、体操、球类、游戏等内容，注意耐力与力量和速度的训练，争取让学生在升学考试中考出好成绩。 特别要注意以下几点：1.养成良好的体育习惯，学会科学锻炼身体的方法，掌握好初三中考的几个可能被测试的项目。2.收集并引导
3、他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。3.让他们体验到运动的乐趣，能够在玩的过程中学习，在学习中锻炼身体，增强体质。4、利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。认真备课、上课和辅导，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。5、课堂上，参与到学生中间，以此拉近与他们的距离，注重培养体育骨干，起到率先的作用。课中多采用比赛的方式，激励他们敢于争创的好成绩。课后做到及时反思总结。1.认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。2.多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。3.充分利用多
4、媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。4.努力学习电脑知识，能够制造出相应的课件利于教学。5、多与同行共同交流，共同研讨，共同提高。6.加强自我锻炼，提高自身素质。以课堂为载体，精心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，学中玩。问卷调查法：通过对学生的调查反馈，加以改进。通过测试和平时的练习采取教师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次：学习态度与行为：能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。体能与技能：能否正确的将动作掌握与运用情况。交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。本人的要求：1.争取在说课评选中取得较优异的成绩，以提高自己的授课水平。2.在教师赛课比赛中取得好成绩。3.与其他同行共同搞好校队的各项训练。把我校的体育工作推向新的台阶。
