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幼教课堂设计大班科学活动：拜访大树教师：*日期：*XX幼儿园活动目标1、初步分享与树相处的经验。2、认识大树的不同部位，了解他们的作用。3、知道四季树木的变化。重点难点 认识大树的不同部位，了解他们的作用。活动准备 树叶、树枝、树皮、树根、花、果实分别装盒子里 水彩笔活动过程 1、利用各种感官感知大树的各个部分。（1）出示神秘的盒子， 激发幼儿兴趣。（2）幼儿利用各种感官来感知，猜猜是什么？先闻一闻有 什么气味，再摸一摸是什么感觉。（3）打开盒子看看树叶、树枝、树皮、树根、花、果实， 这些是什么，在哪里见过？（4）小结：这些东西都来自同一个地方，就是大树。2、了解树叶、树枝、树皮、树根、花、果实，分别有什么 作用。（1）请个别幼儿凭自己的经验向大家介绍。（ 2）教师小结 : 树叶是植物进行光合作用、制造养分的主要器官
