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1、班主任工作计划 又接受新一轮的学子，为了培养他们能够成为合格的高中毕业生，成为一个有人格、有胸怀、有教养、有能力、有成绩的社会有用之人，本学期依据我校的严谨治校规定和我班学生的实际情况，制定如下的班主任工作计划：一、首先确定班规班纪，加强班级管理，以确保各科教学工作顺利进行1、由学生依据目前班级的情况和先进班级量化评比方案自行制定班规，设置值日班长制度，要求值日班长认真记录并及时将情况反馈给我，我会及时听取值日班长的汇报，并针对个别事件、个别学生及时与学生、家长交流沟通。2、加强对班干部的培养工作，培养一支学习纪律上能带头儿、高效有序的班干部队伍。3、同科任老师做好沟通，更好地了解学生的学习情
2、况和上课表现情况，同时为科任老师做好后勤工作。二、其次加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重学法指导，提高学习效率。1、利用班会时间教给学生高中学习的方法和技巧首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。其次，要指导学生养成良好的学习习惯，做好点滴培养。要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，为此要求进入教室学生做到三字“静、净、竟”要养成有事可做，有书可看。利用好课代表的作用，反复进行训练，提供大量练习与实践的机会，并及时反馈练习的结果。取得成绩，及时表扬鼓励，
3、以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。 要矫正不良的学习习惯，如学生早读时不求甚解，走马观花，教给了他们一些归纳总结的方法；其次提出具体的要求，让学生有针对性地自己解决几个具体问题；然后检查效果。2、充分发挥课代表和学习委员的作用，与科任老师制定好每天的学习计划3、每天检查各科作业的上交情况，自习的辅导有专人负责，做到惜时高效三、 做好“谈心”工作，密切关注学生心理变化，疏导内心障碍。1、针对这届学生的怪异，做好与学生的“谈心”工作。这一点上要提醒我自己注意，要改变以前出了问题发现问题
4、后再谈话的习惯，要勤谈、细谈、心与心的谈，力求尽早发现学生的思想动态。2、开好主题班会，与全班学生一起谈。上个学期曾经有一次我提前把班会的话题告诉学生让学生课下思考并写出书面材料，将学生书面的材料收齐后，我再有针对性的开班会讲问题，效果不错。在这个学期中，应该将这种方法充分有效利用。本学期班会的话题仍然以纪律、规则、习惯、孝心、处事、慎独，安全等为核心关键词。3、通过多种手段了解班级情况和学生情况，密切关注学生心理变化。通过与学生的谈话、学生个人总结、思想调查、“家校互动平台”等多种方式，充分及时了解班级动态和学生心理变化，多鼓励，巧批评。四、组织学生积极参加学校的各项活动，让他们在活动中磨练自己的意志，增强班级的凝聚力。（1）亲身督促指导加强“两操”的管理；（2）组织好每次的学校的大扫除工作，让学生在安全的基础上体验劳动的快乐，增强动手能力；（3）与体育老师达成共识，为校运动会做好运动员的选拔工作；尽量使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动学生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，让学生爱三班，以三班为荣。总之，我会抓好高一的养成教育工作，尽最大能力把我班培养成一个团结向上的团队。同时在实际工作中积极学习，不断探索，重视班级德育工作，加强师生之间、家校之间的联系，密切关注学生思想动态和变化，力求全面提高学生素质。 二一三年八月一日
