中班社会《垃圾的分类回收》教案

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中班社会垃圾的分类回收教案中班社会垃圾的分类回收教案包含了，活动目标是知道哪些是无毒无害的废旧物，了解它们能循环再用，认识垃圾分类标志。活动目标：1、知道哪些是无毒无害的废旧物，了解它们能循环再用。2、认识垃圾分类标志。3、参与垃圾分类回收实践，通过用回收款买鸥粮喂鸥，感受环保的意义。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：垃圾分类 贴有易拉罐 废纸 塑料瓶标志的可回收垃圾箱三个 上述可回收垃圾若干活动过程：1、谈话引出主题：教师提问：小朋友，你们见过的垃圾有哪些平时这些垃圾是怎么处理的2、观看，认识垃圾分类标志。(1)出示分类垃圾桶图片，提问：这是什么它们有什么用(2)认识垃圾分类标志，幼儿讨论：哪些是可回收垃圾(3)教师小结。3、幼儿操作实践活动垃圾分类和回收(1)幼儿观察自己带来的垃圾袋里有什么，是不是可回收垃圾。(2)认识贴有易拉罐、塑料瓶、废纸标志的垃圾箱。(3)幼儿分类垃圾。(4)请垃圾收购站的回收垃圾。4、延伸活动：家长带幼儿用垃圾回收款购买鸥粮喂海鸥，体验环保活动的乐趣。活动反思：幼儿通过探索实践活动了解了哪些是可回收的物品，培养了幼儿认真观察、归纳分类的能力活动延伸将教育从课内拓展到课外，起到了家园共育的作用，也让幼儿体验了垃圾回收带来的乐趣。1