最经典的一年级下册看图写话

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1、最典型的一年级下册看图写话训练学校里我上学啦一我会读。上午 晴朗 整洁 学校 风和日丽 万里无云 兴高采烈 高快乐兴二 仔细观测图片,我会写。 1图上画的是什么时间? ( )2天气如何? ( )3 图上画的均有谁? ( )4 她们去干什么?提示:她们穿着( ),背着( ),( )地走向学校。三我会写一段话啦!我和教师一 我会读。 礼貌 您好欢迎 名字 教师 班级 和蔼可亲 二 仔细观测图片,我会写。 图上画的是什么时间?( )2图上画的均有谁? ( )她们在哪? ( ) 她们干什么?提示:背着小书包的( )向站在班级门口的( )说了一声:“( )!”( )的教师表扬她是懂( )的孩子。三 我会

2、写一段话啦!快乐的课间一 我会读。乒乓球 足球 排球 篮球 赛跑 拔河 跳高拍球 加油 丰富 操场 二 仔细观测图片,我会写。 1图上画的是什么时间?( )2图上画的均有谁? ( ) 3 她们在哪? ( )4 她们干什么?提示:同窗们有的( ),有的( ),有的( ),尚有的( )课间生活真( )呀!5 她们心情如何? ( )三 我会写一段话啦!考试后来一我会读。难受 郁闷 眉头紧锁 愁眉不展 闷闷不乐 心里像打翻了五味瓶 喜出望外、喜不自胜 欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开二 仔细观测图片,我会填。1 今天数学考试成绩懂得了,()2 看着同桌红红获得满分,明明()心里暗暗的想( ) 又一次考试:明

3、明看着试卷上鲜红的100分,()4 仔细一看,()5明明来到办公室( )6教师( ),明明( )三 我会写一段话啦!仔细观测下面的图画,想一想图上画的什么时间?什么地点?均有谁?她们在干什么?心情如何?整顿出来写一段话。在家里我爱学习一我会读。读书 学习 画报 板凳 作业 完毕 全神贯注 聚精会神 津津有味二 仔细观测图片,我会写。 1图上画的是什么时间?( )2图上画的均有谁? ( )3她在哪? ( )4 她们干什么?提示:爱学习的( ),完毕( )后,找来一本她最爱看的( ),搬来( ),坐在上面( )地读起来。5 她的心情如何? ( )三 我会写一段话啦!我是乖孩子一 我会读。桌子 抹布

4、 扫地 厨房 干净辛苦 笑眯眯 美滋滋二 仔细观测图片,我会写。 1图上画的是什么时间?( )2图上画的均有谁? ( ) 3 她们在哪? ( ) 她们干什么?提示:懂事的( ),看见( )在扫地,心想:“( )!”我要帮妈妈( ),我用( )认真地擦( )。妈妈看见了,( )地说:“( )!”5 她的心情如何? ( )三 我会写一段话啦!我是乖孩子一 我会读。脸色苍白 脸色铁青 面如土色 满脸憔悴 心急如焚 坐立不安 二 仔细观测图片,我会写。 1妈妈成天忙忙碌碌,一会儿( ),一会儿(),一会儿又是( )2忙碌的妈妈终于病倒了,妈妈脸色( )3想到妈妈一天都没吃饭了,我( ),心想( )4来到厨房,我先( ),接着(),然后()最后()望着我亲手做的面条,妈妈满意的笑了,并说( )三我会写一段话啦!仔细观测下面的图画,想一想图上画的什么时间?什么地点?均有谁?她们在干什么?心情如何?整顿出来写一段话。

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