《北京版四年级上册数学第一单元《大数的认识》全单元教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京版四年级上册数学第一单元《大数的认识》全单元教学课件（169页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元第一单元 大数的认识大数的认识教学课件北北京京版版四四年年级级上上册册数数学学认识计数单位和十进制计数法北京版四年级上册数学北京版四年级上册数学第一单元第一单元 大数的认识大数的认识课前导课前导入入故宫博物院占地约故宫博物院占地约720000720000米米地球的陆地面积大约是地球的陆地面积大约是149000000149000000千米千米课前导课前导入入北京奥运主体育场有北京奥运主体育场有8 8万万个座位，比赛期间还可以个座位，比赛期间还可以临时增加临时增加2 2万万个座位。这个座位。这样共有多少个座位？样共有多少个座位？1010个一万是十万个一万是十万探究新知探究新知个位十位百位千
2、位万位十万位百万位千万位亿位8 8个一万加上个一万加上2 2个个一万是一万是1010个一万。个一万。数一数，数一数，拨一拨。拨一拨。1010个十万是一百万个十万是一百万个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位十万十万地数，十万十万地数，1010个十万是一百万。个十万是一百万。数一数数一数，拨一拨。拨一拨。1010个一百万是一千万个一百万是一千万个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位一百万一百万地一百万一百万地数，数，1010个一百万个一百万万是一千万。万是一千万。数一数数一数，拨一拨。拨一拨。1010个一千万是一亿个一千万是一亿个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位一千万一千万地一千
3、万一千万地数，数，1010个一千万个一千万万是一亿。万是一亿。数一数数一数，拨一拨。拨一拨。整数数位顺序表整数数位顺序表亿级亿级万级万级个级个级级级 数位数位 计数计数单位单位个个位位十十位位百百位位千千位位万万位位十十万万位位百百万万位位千千万万位位亿亿位位一一(个个)十十百百千千万万十十万万百百万万千千万万亿亿 亿级亿级万级万级个级个级级级数位数位计数计数单位单位整数数位顺序表整数数位顺序表个个位位十十位位百百位位千千位位万万位位十十万万位位百百万万位位千千万万位位亿亿位位一一(个个)十十百百千千万万十十万万百百万万千千万万亿亿 1010个一是十，个一是十，1010个个十十是一百，是一百，
4、1010个一百是一千，个一百是一千，1010个一千是一万，个一千是一万，1010个一万是十万，个一万是十万，1010个十万是一百万，个十万是一百万，1010个一百万是一千万，个一百万是一千万，1010个一千万是一亿，个一千万是一亿，每相邻两个计数单位之每相邻两个计数单位之间的进率都是间的进率都是1010，这就，这就是是十进制计数法十进制计数法。按照计数习惯按照计数习惯,从从个位个位起起向向左左数数,每每四位四位为为一级一级,分别是分别是个级、万级、亿级个级、万级、亿级20112011年全国普通小学共有在校生年全国普通小学共有在校生九千九百二十六万四千九千九百二十六万四千人。人。亿级亿级万级万级
5、个级个级亿亿位位千千万万位位百百万万位位十十万万位位万万位位千千位位百百位位十十位位个个位位9 9 9 9 2 2 6 6 4 4 0 0 0 0 0 0 读一读，说一说，各数读一读，说一说，各数位上的数字表示什么？位上的数字表示什么？9 9个个千千万万2 2个个十十万万6 6个个一一万万4 4个个一一千千9 9个个百百万万课堂练习课堂练习1 1在在计数器上拨出二千计数器上拨出二千七百万，再一百万一七百万，再一百万一百万地数，数到三千百万地数，数到三千二百万。二百万。个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位自己数一数，拨一拨。2 2数一数数一数一万一万地数，从九十一万一万地数，从九十六万数到
6、一百零三万。六万数到一百零三万。十万十万地数，从七十万十万地数，从七十万数到一百一十万。十万数到一百一十万。3 3我国以我国以20102010年年1111月月1 1日零时为标准点，日零时为标准点，进行了第六次全国人口普查。人口最进行了第六次全国人口普查。人口最多的多的4 4个省的人数见右表。请把这个省的人数见右表。请把这4 4个个分别填在下面的数位顺序表中。分别填在下面的数位顺序表中。省份省份人数人数广东省广东省104303132104303132山东省山东省9579306595793065河南省河南省9402356794023567四川省四川省8041820080418200亿级亿级万级万级
7、个级个级亿亿位位千千万万位位百百万万位位十十万万位位万万位位千千位位百百位位十十位位个个位位1 1 0 0 4 4 3 3 0 0 3 3 1 1 3 3 2 2 9 9 5 5 7 7 9 9 3 3 0 0 6 6 5 5 9 9 4 4 0 0 2 2 3 3 5 5 6 6 7 7 8 8 0 0 4 4 1 1 8 8 2 2 0 0 0 0 你知道吗？中国中国古代的十进制古代的十进制计数计数法在法在世界数学史上是一个伟大世界数学史上是一个伟大的的创造创造，它只用它只用1010个数字就可以表示个数字就可以表示任意任意自然数自然数。早在三千多年前的商朝。早在三千多年前的商朝甲骨文中甲骨
8、文中，就，就出现了表示一、十、百、千、万等的计数单位。出现了表示一、十、百、千、万等的计数单位。在古罗马在古罗马没有进位制，没有进位制，古巴比伦人用古巴比伦人用六十六十进进制制，古玛，古玛雅人用二十进制。现代雅人用二十进制。现代计计算算机中采用机中采用的是的是二进制，二进制，只有只有“1”1”和和“0”0”两两个数字。个数字。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？每每相邻两个计数单位之间的进率都是相邻两个计数单位之间的进率都是1010，这就是，这就是十进制计数法十进制计数法。课堂小结课堂小结 整数整数的计数单位有一的计数单位有一(个个)、十、百、千、十、百、千、万、十万、百万
9、、千万、亿万、十万、百万、千万、亿大数的读法北京版四年级上册数学北京版四年级上册数学第一单元第一单元 大数的认识大数的认识课前导课前导入入长江流域面积为长江流域面积为18071991807199千米千米。阳村小区的建筑面积是阳村小区的建筑面积是是是10001701000170米米。探究新知探究新知个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位比一万大的数比一万大的数怎么读呢？怎么读呢？18071991807199读作：一百八十万七千一百九十九读作：一百八十万七千一百九十九(1)(1)分级分级:读较大的数读较大的数,首先要把这个数从低位起每四首先要把这个数从低位起每四位分位分一级一级。(2)(2)从
10、高位读起从高位读起,读亿级或万级时读亿级或万级时,按照个级数的读法按照个级数的读法来读来读,再在后面加一个再在后面加一个“亿亿”字或字或“万万”字字。探究新知探究新知个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位比一万大的数比一万大的数怎么读呢？怎么读呢？10001701000170读作：一百万零一百七十读作：一百万零一百七十(1)(1)分级分级:读较大的数读较大的数,首先要把这个数从低位起每四首先要把这个数从低位起每四位分位分一级一级。(2)(2)从高位读起从高位读起,读亿级或万级时读亿级或万级时,按照个级数的读法按照个级数的读法来读来读,再在后面加一个再在后面加一个“亿亿”字或字或“万万”字字
11、。每每一级末尾不管有一级末尾不管有几个几个0 0都都不读不读,每一级中每一级中间不管有几个间不管有几个0 0只读一个只读一个。试一试，读出下面各数。试一试，读出下面各数。20112011年全国原油产量达到年全国原油产量达到204000000204000000吨。吨。读作：读作：二二亿零四百万亿零四百万试一试，读出下面各数。试一试，读出下面各数。地球地球上的海洋面积大约是上的海洋面积大约是361000000361000000千米千米。读作：三亿六千一百万读作：三亿六千一百万 每每一级末尾不管有一级末尾不管有几个几个0 0都都不读不读,每一级中每一级中间不管有几个间不管有几个0 0只读一个只读一个
12、。你会读了吗你会读了吗？(1)(1)分级分级:读较大的数读较大的数,首先要把这个数从低位起每四首先要把这个数从低位起每四位分位分一级一级。(2)(2)从高位读起从高位读起,读亿级或万级时读亿级或万级时,按照个级数的读法按照个级数的读法来读来读,再在后面加一个再在后面加一个“亿亿”字或字或“万万”字字。(3)(3)每一级末尾不管有几个每一级末尾不管有几个0 0都都不读不读,每一级中间不管每一级中间不管有几个有几个0 0只读一个只读一个。课堂练习课堂练习1 1读出读出下面各数。下面各数。先想一想，再和同桌读一读。101011100 101011100 读作：读作：354068000 3540680
13、00 读读作：作：4023502040235020 读读作：作：一亿零一百零一万一千一百一亿零一百零一万一千一百三亿五千四百零六万八千三亿五千四百零六万八千四千零二十三万五千零二十四千零二十三万五千零二十2 2读出计数器上的数。读出计数器上的数。二十六万零四百二十六万零四百读作：读作：三百五十万零二千三百五十万零二千读作：读作：四千零八十万零三百四千零八十万零三百读作：读作：这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？每每一级末尾不管有几个一级末尾不管有几个0 0都都不读不读,每一级每一级中间不管有几个中间不管有几个0 0只读一个只读一个。课堂小结课堂小结 万万以上数的读法以上数的
14、读法:先把数先把数分级分级,再再从高位从高位读起读起。读亿级或万级时。读亿级或万级时,先按个级数的读法先按个级数的读法来读来读,再在后面加一个再在后面加一个“亿亿”字或字或“万万”字字。大数的写法北京版四年级上册数学北京版四年级上册数学第一单元第一单元 大数的认识大数的认识课前导课前导入入 我国我国20102010年全国第六次全国人年全国第六次全国人口普查公布全国总人口为口普查公布全国总人口为十三亿七十三亿七千零五十三万六千八百七十五人。千零五十三万六千八百七十五人。北京市公登记常住人口为北京市公登记常住人口为一千九百六一千九百六十一万二千三百六十八人，十一万二千三百六十八人，与第五次全国与第
15、五次全国人口普查相比十年间平均每年大约增加人口普查相比十年间平均每年大约增加六六十万四千人。十万四千人。探究新知探究新知这些数怎么写呢这些数怎么写呢？写作：写作：13705368751370536875(1(1)从从高位到低位高位到低位,一级一级地往下写一级一级地往下写。(2(2)哪哪一个数位上一个单位也没有一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写就在那个数位上写0 0。十三亿七千零五十三万六千八百七十五十三亿七千零五十三万六千八百七十五个个位位十十位位百百位位千千位位万万位位十十万万位位百百万万位位千千万万位位亿亿位位十十亿亿位位1 1 3 3 7 7 0 0 5 5 3 3 6 6 8
16、8 7 7 5 5这些数怎么写呢这些数怎么写呢？写作：写作：1961236819612368(1(1)从从高位到低位高位到低位,一级一级地往下写一级一级地往下写。(2(2)哪哪一个数位上一个单位也没有一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写就在那个数位上写0 0。一千九百六十一万二千三百六十八一千九百六十一万二千三百六十八个个位位十十位位百百位位千千位位万万位位十十万万位位百百万万位位千千万万位位亿亿位位十十亿亿位位1 1 9 9 6 6 1 1 2 2 3 3 6 6 8 8这些数怎么写呢这些数怎么写呢？写作：写作：604000604000(1(1)从从高位到低位高位到低位,一级一级地往下写一级一级地往下写。(2(2)哪哪一个数位上一个单位也没有一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写就在那个数位上写0 0。六十万四千六十万四千个个位位十十位位百百位位千千位位万万位位十十万万位位百百万万位位千千万万位位亿亿位位十十亿亿位位6 6 0 0 4 4 0 0 0 0 0 0你会写了吗你会写了吗？(1(1)从从高位到低位高位到低位,一级一级地往下写一级一级地往下写。(2(2)哪哪一个数位
