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1、一、语段阅读阅读下面的文字，完成15题。赤壁赋 苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞。此非曹孟德之诗乎？西望夏口
2、，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也；而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也。盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。唯江上之清风，与山间之明月。耳得之而为声，目遇之
3、而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。1下列语句中加点的字，解释不正确的一项是()A苏子与客泛舟，游于赤壁之下泛：漂浮B客有吹洞箫者，倚歌而和之 倚：依，按C山川相缪，郁乎苍苍 缪：萦绕D则天地曾不能以一瞬 曾：曾经解析：选D。D项“曾”的意思是“竟”、“简直”。2下列语句中加点的字，意义和用法相同的一项是()A月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎B泣孤舟之嫠妇 耳得之而为声C顺流而东也 抱明月而长终D浩浩乎如凭虚御风 相与枕藉乎舟中解析：选C。A项，于：介词，在；介词，表被动。B项，之：助词
4、，的；代词，这些景象。C项，而，都是连词，表修饰。D项，乎：形容词词尾，的样子；介词，相当于“于”。3下列语句全都是“苏子对悲伤的客人进行劝慰”的一项是()举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章逝者如斯，而未尝往也寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟自其不变者而观之，则物与我皆无尽也耳边得之而为声，目遇之而成色客喜而笑，洗盏更酌A BC D解析：选B。是劝客人饮酒，写主客之乐。是客人的悲慨。是苏子劝慰客人后的结果。排除这三句即可。4下列对原文内容的理解分析，不正确的一项是()A文章第一段写作者夜游赤壁的情景，天光、水色连成一片，浩瀚的江水与洒脱的胸怀，在作者的笔下腾跃而出。这段文字以景抒情，融情入景，情景俱佳
5、。B第二段写作者饮酒放歌的欢乐和客人悲凉的箫声。一曲洞箫，凄切婉转，隐喻了客人怅惘、失意的胸怀，也使作者的感情骤然变化，由欢乐转入悲凉。C第三段写客人对人生短促无常的感叹，从客人的回答中，可以看出其中包含着一种消极的人生观，这是苏轼借客人之口流露出自己当时思想的一个方面。D在第四段中，作者为客人指出了一条通向快乐的出路，到大自然中去寻求精神上的寄托。这段文字采用了反衬的手法以客人的悲观衬托苏轼的豁达。解析：选D。这篇赋采用了主客问答的形式，表达了作者对人生的看法，文中的“客人”和作者的话都反映了作者的思想意识，故而D项“以客人的悲观衬托苏轼的豁达”错误。5把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(1
6、)客有吹洞箫者，倚歌而和之。译文：_(2)逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。译文：_解析：翻译的重点是文言实词的含义和虚词的用法，要注意语句的通畅。“和”，应和；“斯”，指代江水；“卒”，最终。答案：(1)有一个同游的吹洞箫的客人，按着歌声节拍吹箫相应和。(2)江水总是不停地流逝，但它们并没有流走；月亮总是那样有圆有缺，但它终究也没有增减。二、语言运用6从下面的语段中提取出三个主题词。据成语探源辞典统计，出自诗经的成语有177条，出自论语的成语有173条，出自孟子的有136条，出自“春秋三传”的有255条，出自庄子的有161条，出自史记的有265条，出自汉书的有158条，出自唐诗
7、的有310条，出自宋代诗词的有140条。答：_、_、_解析：这段文字介绍的重点是成语的来源，从来源看，主要出自中国古典文化经典。据此提取中心词即可。答案：成语经典来源7相传宋徽宗把绘画列入科举考试，出题考考生。有一次，翰林图画院用“竹锁桥边卖酒家”这诗句作为考题。一位考生在画纸上作画：一弯清清的流水，有一座小桥横架于水上，桥畔岸边有竹林，从竹林中斜挑出一幅酒帘，迎风招展。这位考生并未画出酒家，结果得了第一名。而其他考生在画纸上画有酒家，却未得第一名。简析这位考生绘画的主要艺术手法和他得第一名的主要原因。要求语言简明，不超过50字。答：_解析：抓住画面的特点和题目的含义，紧扣画面是怎样体现“锁”
8、的即可。答案：运用了虚实结合的手法，虚实相生。主要原因是，由实见虚，切合题意。桥边的竹林隐藏着酒店，竹子把它锁在了里面，凭酒帘可知。一、基础知识1下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是()A壬戌(rn)窈窕(tio)举酒属客(zh) 凭虚御风(pn)B桂棹(zho) 嫠妇(l)旌旗蔽空(jn) 横槊赋游(shu)C愀然(qi) 江渚(zh)山川相缪(lio) 倚歌而和(h)D蜉蝣(yu) 匏樽(bo)相与枕藉(ji) 酾酒临江(sh)解析：选A。B项，“嫠”读l；C项，“愀”读qio；D项，“匏”读po。2下列语句加点字解释不正确的一项是()A抱明月而长终长：永远B举酒属客 属：劝酒C. 方
9、其破荆州，下江陵 下：攻占D纵一苇之所如 如：好像解析：选D。“如”为动词，意思是“到”。3下列语句中加点的词古今意思完全相同的一项是()A飘飘乎如遗世独立于是饮酒乐甚B徘徊于斗牛之间 白露横江，水光接天C哀吾生之须臾 山川相缪，郁乎苍苍D凌万顷之茫然惟江上之清风，与山间之明月解析：选C。C项，“须臾”、“山川”同现代汉语用法。A项，“独立”的古义：独自存在。今义：不依靠别人或摆脱了外力的控制。“饮酒”古今意思相同，喝酒。B项，“斗牛”古义：星宿名。今义：西班牙斗牛是一种人跟牛相斗的娱乐活动。“白露”古义：白色的水雾。今义：二十四节气之一。D项，“茫然”古义：旷远的样子。今义：完全不知道的样子
10、。“清风”古今意思相同，凉爽的风。4下列语句中加点的“于”，用法不相同的一项是()A苏子与客泛舟游于赤壁之下少焉，月出于东山之上B徘徊于斗牛之间于是饮酒乐甚，扣舷而歌之C寄蜉蝣于天地况吾与子渔樵于江渚之上D此非孟德之困于周郎者乎托遗响于悲风解析：选D。D项，“于”：表被动，引出动作的主动者；介词，表对象，给。其余的都是介词，在。二、阅读鉴赏(一)阅读下面文字，完成58题于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：
11、“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞。此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”5下列加点词解释不正确的一项是()A击空明兮溯流光溯：逆流而上B酾酒临江，横槊赋诗 临：靠近，临近C苏子愀然，正襟危坐 危：端正D哀吾生之须臾 哀：哀叹，感慨解析：选B。“临”的意思是“面对”。
12、6下列语句全都表现客人面对赤壁之景“悲伤”的一项是()倚歌而和之。其声呜呜然月明星稀，乌鹊南飞山川相缪，郁乎苍苍固一世之雄也，而今安在哉哀吾生之须臾，羡长江之无穷知不可乎骤得，托遗响于悲风ABC D解析：选C。排除两句即可选出答案，是曹操的诗句，不能表现客人之悲，是赤壁的景色，引出客人对赤壁之战的联想。7对文本节选部分的分析鉴赏，不正确的一项是()A“于是饮酒乐甚”一句，点出“乐”字。“乐”借“酒”来助兴，“酒”又增添“乐”趣。古人往往“痛饮”伴随以“狂歌”，作者在“饮酒乐甚”之后自然也情不自禁地“扣舷而歌之”了。B“客有吹洞箫者，倚歌而和之”，这位为苏轼歌唱伴奏的客，正是按照苏轼的感受吹箫的
13、，因而那箫声就别是一种悲凉幽怨的调子。C“何为其然也？”一句，苏轼郑重其事地向客询问，于是由客的回答带出这篇赋写“客之悲”文字来，这句承上写“乐”，启下写“悲”。通过“客曰”，从反面揭示一个“悲”字。D客人一方面“哀吾生之须臾”，另一方面“羡长江之无穷”。但是，“知不可乎骤得”，因而忧伤愁苦，并把这忧伤愁苦通过冷清秋风里的箫声传达出来，“托遗响于悲风”，点出了“悲”字。解析：选B。客人是按照他自己的感受吹箫的。8将文中画横线的语句翻译成现代汉语。(1)况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿。译文：_(2)哀吾生之须臾，羡长江之无穷。译文：_(3)知不可乎骤得，托遗响于悲风。译文：_答案：(1)何况我与你在江边的水渚上打渔砍柴，与鱼虾作伴，与麋鹿为友。(2)哀叹我们的一生只是短暂的片刻，不由得羡慕长江的没有
