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1、小班语言活动教案:放风筝教案 小班语言活动放风筝教案关键包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,认识小动物而且能说出小动物喜爱吃的食物,能和小伙伴体验放风筝的愉快,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看放风筝教案吧。活动目标:1、认识小动物而且能说出小动物喜爱吃的食物。2、能和小伙伴体验放风筝的愉快。3、经过语言表示和动作相结合的形式充足感受小说的童趣。4、能分析小说情节,培养想象力。5、引导幼儿在小说和游戏中学习,感悟生活。活动准备:1、图片:小黄狗、 肉骨头 、小猫、 小鱼 、小猴 桃子 、小蜜蜂、小黄狗放肉骨头风筝、小猫放小鱼风筝、小猴放桃子风筝2、塑料袋、毛线若干活动过程:一 出
2、示动物图片,引题1、提问:宝宝们看, 出示图片 谁来了? 小猫小猫怎么叫的? 喵喵喵小猫最爱吃什么? 出示小鱼图片学说:小猫最爱吃小鱼2、听, 老师模拟小狗叫 汪汪汪提问:谁在叫? 小狗小狗最爱吃什么? 出示肉骨头图片学说:小狗最爱吃肉骨头3、出示 小猴图片提问:看,这是谁? 小猴子小猴最爱吃什么? 出示挑子图片学说:小猴最爱吃挑子二 依据老师的讲述引导幼儿的想象1、今天呀,小猫、小狗、小猴一起来到我们幼儿园玩,它们还带上了自己喜爱的风筝,你们猜:2、提问小猫带来了什么风筝 幼儿随意说好,那我们来看看小猫到底带的是什么风筝。” 出示图片 原来是小鱼风筝呀。”学说:小猫放的是小鱼风筝3、提问小狗
3、带来了什么风筝 幼儿随意说好,那我们来看看小狗到底带的是什么风筝。” 出示图片 原来是肉骨头风筝呀。”学说:小狗放的是肉骨头风筝4、提问小猴带来了什么风筝 幼儿随意说好,那我们来看看小猴到底带的是什么风筝。” 出示图片 原来是桃子风筝呀。”学说:小猴放的是桃子风筝5、小蜜蜂看到小动物们玩得那么快乐,它也来了。6、提问小蜜蜂怎么来的? 飞来的那我们一起来学一下它的本事吧 师幼一起模拟三 讨论1、小动物们全部放着自己喜爱的风筝,那你们想不想去放风筝呢?2、你们想放什么风筝?那好吧!今天老师也给小宝宝们准备了风筝,那我们一起去放风筝吧,出发喽!四 放风筝幼儿每人手中各一份老师制作的塑料袋风筝,让她们体验放风筝的愉快。