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1、福建师范大学21秋学前心理学在线作业二答案参考1. 行为主义的理论来源有( )A.巴甫洛夫的经典条件作用理论B.斯金纳的操作性条件作用理论C.斯金纳的社会学习理论D.班杜拉的社会学习理论参考答案：ABD2. 幼儿无意记忆的效果受哪些因素的影响?针对这些影响因素，幼儿教师在教育教学中可以通过哪些方式或方法提高幼儿无意记忆的效果?试举例说明。参考答案：幼儿无意记忆的效果受以下几个方面因素的影响。1) rn活动对象的物理性质。在幼儿活动过程中，活动对象的物理性质直接影响着幼儿无意记忆的效果。那些形象鲜明、颜色艳丽、直观具体，富于变化的对象容易引起幼儿的注意，同时也容易为幼儿无意记住。另外突然出现的刺
2、激或剧烈的变化也会引起幼儿的无意注意。比如在看电影时，原本平静的场面，突然之间出现剧烈打斗的场景，或者沙漠中出现了一片绿洲等，这些画面很容易在幼儿的心理留下印记。2) rn记忆对象与幼儿自身的关系。幼儿的兴趣爱好影响着注意的效果，而注意的集中程度直接影响着记忆的效果。能够引起幼儿好奇心或给幼儿留下深刻感受的事物，很容易成为幼儿注意的对象，吸引幼儿的注意力被幼儿无意记住。幼儿对自己感兴趣的对象记忆深刻。这是因为对于这类事物的记忆，不要求幼儿的意志努力来完成，也不需要明确的目标，很容易识记，而幼儿不关心的事物很难成为注意对象。给幼儿留下伤痛、恐惧或者激起幼儿不愉快感受的事物也可以成为注意的对象，并
3、牢牢记住。3) rn幼儿关注对象重点的差异。幼儿在活动中关注对象的重点不同也会影响无意记忆的效果。如果识记的对象成为幼儿活动的主题，在活动中幼儿一直保持与该对象的联系，那么对该事物识记的效果也就更好。在一项实验中，主试发给幼儿15张图片，图片上是幼儿感兴趣的事物，同时，图片上还有三角形或圆形等标志。将被试分为两组，一组按照图片上熟悉的事物特点进行分类，另一组按照图片上三角形等标志进行分类。然后让幼儿回忆图片上的事物。结果显示，按照事物特点分类的幼儿平均记住10.6个，而按照符号分类的幼儿平均只记住3.1个。关注主题不同，无意记忆效果也不同。4)另外活动中幼儿接触的对象的数量，以及幼儿在活动时的
4、动机等原因也会影响到无意记忆的效果。所以，我们可以这样说，提供丰富的环境刺激，对幼儿的感官进行刺激，使幼儿的多种感觉器官如眼、耳、手积极地活动起来，可以使幼儿获得多种感觉，从而提高观察的效果，促进幼儿的观察、记忆和思维等能力的发展，这是幼儿获得更丰富的知识基础。3. ( )也叫儿童自闭症，是发生在儿童早期的全面发育障碍，是一种比较严重的儿童精神疾病，这种病涉及感知、语言、情感、智能等多种功能。A.儿童孤独症B.儿童多动症C.儿童厌食症D.儿童遗尿症参考答案：A4. 智力发展是心理健康的基础，而心理健康是智力发展的标志之一。( )A.正确B.错误参考答案：B5. 根据学习策略适用的范围，学习策略
5、可分为：( )。A.特殊性学习策略B.一般性学习策略C.元学习策略D.重复学习策略参考答案：ABC6. 信息化教育下新的学习模式，与传统的学习模式相比具有下列变化：( )A.在学习目标上，信息素养成为学生能力的一个重要组成部分B.在学习环境上，信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境C.在教与学的活动中，强调学生建构式学习D.在学习速度上，学习得更快参考答案：ABC7. 品德不良儿童的转化过程包括( )。A.醒悟阶段B.调整阶段C.转变阶段D.自新阶段参考答案：ACD8. 艾里克森认为，儿童个性的发展依赖于三个因素：( )。A.发展的内部规律B.文化背景的影响C.个体的共同性D.个体的差异性参考
6、答案：ABD9. 关于自我意识发生的标志有：( )。A.区分主体与动作B.区分主体与客体C.知道自己的名字D.掌握代词“我”参考答案：ACD10. ( )儿童为数列概念的萌芽期。A.5岁B.7岁C.9岁D.11岁参考答案：B11. ( )是一个人心理活动的动力特征。建议采用张拓基、陈会昌编定的“气质量表”进行测试。A.个性B.气质C.性格D.智力参考答案：B12. 应激的生理学、心理学研究表明，适度的心理应激不仅是人的成长和发展的必要条件，而且可以维持人的正常功能活动。( )A.错误B.正确参考答案：B13. 无意注意是在有意注意的基础上产生的，是人类社会交往的产物，是和儿童言语的发展分不开的
7、。( )A.正确B.错误参考答案：B14. 启发式策略是指：把规则指明的所有可能达到目标的步骤全部列出，逐个地尝试所有可能步骤，以求得到解决的一种解题策略。( )A.正确B.错误参考答案：B15. 非言语技术有( )A.目光注视B.形体动作C.声音特征D.距离和角度E.沉默参考答案：ABCDE16. 儿童学习障碍主要有下列特征表现：( )。A.阅读障碍B.计算障碍C.拼音障碍D.书写障碍参考答案：ABCD17. 幼儿注意的范围比较小，教师在指导幼儿活动或教学中，要努力做到以下几点?( )A.具体明确的要求B.呈现挂图C.呈现直观教具D.喜闻乐见的方式参考答案：ABCD18. 新生儿最佳视距在2
8、0厘米左右，相当于母亲抱着孩子喂奶时，两人脸对脸之间的距离。( )A、错误B、正确参考答案：B19. 自我意识辅导的内容主要包括交往意识、交往技能、学会合作、学会竞争和社交障碍五个方面。( )A.正确B.错误参考答案：B20. 发展性个性卫生问题辅导，关键是要让学生学会正确地看待自己、他人和环境。( )A.错误B.正确参考答案：B21. 狭义的学习主要是指教育情境中学生的学习，这种学习是由于间接经验产生的、按照教育目标要求的比较持久的能力或倾向的变化过程。( )A.错误B.正确参考答案：B22. 间歇强化是一种偶然地(或间歇地)而不是每一次都对所发生的行为进行强化的方法。( )A.错误B.正确
9、参考答案：B23. 要想吸引幼儿注意，教育活动的内容、形式和方法必须新颖、多样、富于变化。( )A.正确B.错误参考答案：A24. 注意的( )，不仅指在同一时间内各种有关心理活动聚集在其所选择的对象上，而且也指这些心理活动“深入于”该对象的程度。A.指向性B.集中性C.特质性D.顺序性参考答案：B25. 注意范围的大小与视觉相关。( )A.正确B.错误参考答案：A26. 50年代以后，精神分析的各学派观点相互渗透和补充，又派生出许多大大小小的学派，但他们都具有下述的共同点：( )。A.承认人有潜意识的心理活动，在不同意识层次上会产生心理冲突B.承认人格结构论，即本我、自我和超我的观点以及自我
10、心理防御机制C.承认人幼年期各种环境因素的影响，性心理的挫折等对人格发展和心理健康有着极其重要的意义D.鼓励来访者讲出自己内心的冲突和过去的创伤经验，深入认识自己，这是心理辅导的基础参考答案：ABCD27. 依恋是突然发生的，不是在母婴相互作用中逐渐建立起来。( )A.正确B.错误参考答案：B28. 对于个人现代化的研究侧重于从哪两个因素关注人的“思想和行为”的改变?( )A.文化B.政治C.经济D.心理参考答案：AD29. 我国有关的研究表明，3岁婴儿的视力可达到1.5。( )A.正确B.错误参考答案：B30. 人的心理是一个相对稳定的过程，因此，我们可以根据某个人某一时刻的心理状态判断其心
11、理是否健康。( )A.正确B.错误参考答案：B31. 近1岁的婴儿如对他做笑脸，他会笑。如果接着立即对他拉长脸，作出严厉的表情，他会马上哭起来，这是因为( )。A、他已经产生了社会性需要B、他的哭和笑已带有社会意义C、他已能模仿成人的表情D、他已经能够笼统地辨别成人的表情参考答案：D32. 个性心理由个性倾向性和个性心理特征两部分构成，反映了个体心理的哪些特性。( )A.稳定性B.独特性C.完整性D.动力方向性参考答案：ABCD33. 心理健康教育的基础目标是防治心理疾病，增进心理健康。( )A.正确B.错误参考答案：A34. 疼痛包括两种成分即痛的( )。A、感觉B、情绪C、记忆D、认知参考
12、答案：AB35. 直觉行动思维是介于具体形象思维与抽象逻辑思维之间的一种过渡性的思维方式。( )A.正确B.错误参考答案：B36. 布鲁姆等人根据学习的结果，把学习分为：( )三类教育目标。A.认知B.情感C.动作D.意志参考答案：ABC37. 心理测验按功能分为( )。A.能力测验B.教育测验C.职业测验D.特殊能力测验参考答案：AD38. 儿童创造想象的发生很少表现为能够独立地从新的角度对头脑中已有表象进行加工。( )A.正确B.错误参考答案：B39. 学前儿童出现咬指甲的不良坏习惯，其主要原因可能为( )。A.需求得不到满足B.缺少同龄伙伴C.个人爱好D.教育不及时参考答案：ABD40.
13、 德西效应：过分运用奖赏来增强学生的外部动机，反而会削弱其内部动机。( )A、错误B、正确参考答案：B41. 弗洛伊德的认为( )是心理活动的主宰。A.意识B.潜意识C.前意识D.无意识参考答案：D42. 正常的交往与良好的人际关系的建立常常会给人带来( )，个人常常能维持正常的生活、学习和工作，也会减少或避免一些心理疾病和心身疾病。A.满意感B.归属感C.安全感D.支配感参考答案：ABC43. 个性是指个体在物质活动和交往活动中形成的具有社会意义的( )的心理特征系统。A.稳定B.发展C.分化D.独特参考答案：A44. 对学前儿童的观察一般应反复多次进行，以辨别由于学前儿童心理活动的不稳定性而表现出的偶然行为。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 儿童痛觉阈限值比成人要大。( )A、错误B、正确参考答案：B46. 1岁半2岁幼儿处于( )。这一阶段的特点是婴儿开始按一定的目标或方向去发现解决问题的方法。A.手段与目的协调期B.偶然发现期C.有目的动作形成期D.有目的发现期参考答案：D47. 婴儿的喂养应着眼于保护脾胃。( )A.正确B.错误参考答案：A48. 1岁以后，儿童能说出具有最初概括性意义的真正的词，标志着言语的初步形成。( )A.正确B.错误参考答案：A49. “老师说我
