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1、激发宝贝涂鸦兴趣的小技巧-智力开发-家庭教育- 孩子们都喜欢涂鸦，但是幼儿对绘画的兴趣不是天生就有的，则，怎样培养幼儿的绘画兴趣呢？ 办法1利用童话语言用童话的语言指导幼儿不断提高绘画水平，是幼儿容易理解和乐于接受的方式。有一次，一个孩子在画葫芦时，下笔时画得太小了，想画另一张，我有意地“误解道：“葫芦妈妈身边长了一棵葫芦宝宝，你先画了小宝宝，妈妈长得什么样，快画出来给大家看看吧！孩子一听，快乐了，马上回到座位，在小葫芦旁边画了另一些小葫芦，画完还跑到我身边告诉我：“你看，葫芦妈妈生了这么多小宝宝。童话式的评语还能对孩子的每一点发现、发明和进步给与温馨的褒扬、肯定，增强他们的自信心。办法2结合
2、手工活动这里所说的手工活动包括泥工、纸工活动，爱玩泥、撕纸是孩子的天性，手工与绘画相结合的美工活动，不像单纯绘画活动那样追求作品效果，而注重动手操作的乐趣，自然为幼儿所喜爱。幼儿在捏泥、撕或折纸、粘贴的活动中所获得的对物体的感知，有助于他们在绘画时表现此物体。示例：为了让幼儿感知、理解对称，我们先让幼儿玩染纸。通过折叠、印染等一系列活动，幼儿感知了对称，在绘画时，他们对画对称物丝毫不觉得困难。再如：用棉签画“串儿红前，先进行撕纸，有序粘贴活动。幼儿通过粘贴，对花形有了感知再进行绘画也就很容易了。办法3注重丰盛孩子的生活经验有些孩子爱画相同的形象，始终没有变化，时间长了容易形成一定的概念或模式，这样会影响绘画水平的提高，对于这样的孩子，首先应该去丰盛他们的生活经验，这是帮忙孩子在艺术天地里成长的重要方式。举例来说，带孩子爬山、游泳、唱歌、跳舞甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙、睡觉等点点滴滴，都可以说是丰盛孩子作画感的源泉，孩子要通过亲身的经验，才能描写出生动、真挚、充斥情感的作品，这样孩子也能在绘画过程中得到满足。
