安徽省一类幼儿园评估指标体系

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1、附件2:安徽省一类幼儿园评估指标体系一级指标二级指标三 级 指 标标准分评分原则得 分评估办法内 涵权重内 涵权重A1 园 务 管 理190B1管理体制20C1、实行园长负责制,全面贯彻国家关于幼儿教育的方针、政策,依靠教职工办好幼儿园。5未实行园长负责制扣 5分听汇报,查阅 原始会议、活 动记录,家长 问卷,询问家 长、教师等C2、加强民主管理和监督:每月召开一次园务委员会;每学期召开两次以上教职工大会;每学期召开 一次以上家长委员会;每月召开一次伙食委员会;幼儿园党、团、工会组织健全,有活动制度和每学 期活动计划及总结。15每种会议未按要求开 各扣2分;组织每少一 项扣2分,制度、计划、

2、总结每少一项扣2分B2 办 园 行 为70C3、贯彻规程、纲要,尊重幼儿的人格和权利, 遵循幼儿身心发展规律和学习特点,无“小学化”倾向(强调识字、计算、拼音、外语,布置书面作业等),无虐待、歧视、体罚和变相体罚幼儿现象。10有“小学化”倾向扣 5 分;有体罚等损害幼儿 身心健康现象扣5分听汇报、实地 考查、询问家 长及教师等C4、不使用幼儿教材、课本以及以操作材料等各种材料名义出版的变相教材、课本等,也无幼儿自带 使用现象;不向家长推销或变相推销幼儿用书;不参加涉及教材、课本、课外读物等幼儿用书宣传、 推广、推销、使用等的研讨、培训、考察、交流等活动。未经省级教育行政部门批准,不参加教材、

3、课本等编写。如确需使用教师指导用书,其教师指导用书须经安徽省中小学教材审查委员会审定。20有违规现象之一扣 20 分;2009年9月1日后, 有违规现象之一,一票 否决C5、严格执行省物价局、省财政厅、省教育厅确定的收费项目和标准;按照省物价局、省教育厅文件 规定履行特色班、兴趣班、实验班等审批手续;不进行蒙氏、珠心算、分享阅读、外语等教学、办班、 实验、教研等活动;不进行其他引进教材、推销玩教具、缴加盟费、课题费等的各类办班等活动;不 进行与纲要精神不一致的其他教育内容、思想等的教学、办班、实验、教研等活动。10有违规现象之一扣 10 分;2009年9月1日后, 有违规现象之一,一票 否决C

4、6、不参加任何收取参赛费、展示费等费用的竞赛、比赛、展演、展示等活动;不参加虽不收费但有 商业宣传、赢利目的的竞赛、比赛、展演、展示等。未经相应教育行政部门(不同级别部门、机构、 团体组织的相关活动,须经相应级别教育行政部门批准)批准,不参加其他部门、机构、团体或个人 组织的幼儿比赛、展示、展演、竞赛等活动。未经教育行政部门批准,不参加其他部门、机构、团体 或个人组织的会议、参观、考察、交流、研讨、培训等活动。10有违规现象之一扣 10 分;2009年9月1日后, 有违规现象之一,一票 否决一级指标二级指标三 级 指 标标准分评分原则得 分评估办法内 涵权重内 涵权重A1 园 务 管 理B2

5、办 园 行 为C7、所做课题须经教育行政部门批准。未经省级教育行政部门批准,不接受其他部门、机构、 团体或个人在幼儿园开展课题研究、教改实验等。幼儿园不得通过加盟、合作、入股等,参加 其他部门、机构、团体或个人组织的课题研究、教改实验、教材推广及其学习、培训等。10有违规现象之一扣10分;2009年9月1 日后,有违规现象之一,一票否决同上C8、未经省级教育行政部门批准,不接受其他部门、机构、团体或个人在幼儿园挂牌(合作)等,不得进行中外合作办学; 未经教育行政部门批准, 不向外单位、个人租赁教学和活动场地。10有违规现象之一扣10分;2009年9月1 日后,有违规现象之一,一票否决B3目 标

6、 管理25CH全园有3-5年发展规划、学期工作计划;规划、学期工作计划有具体落实措施,并能认真 实施,每学期检查不少于 2次,有原始记录。25无3-5年发展规划扣8分,学期工作计 划每少一次扣5分,任一计划无落实措 施扣5分,原始检查记录每少一次扣2分查阅资料B4规早 制度 管理20C1C、各项规章制度健全(工作制度、岗位责任制度、学习与会议制度、教研科研制度、考核 奖惩制度、财务制度、财产管理制度、安全制度、幼儿园与家庭联系制度、卫生保健制度、档 案资料管理制度、编外自聘人员管理制度等) ;各类人员岗位职责明确。10制度每少一项扣 5分;任一岗位人员职 责不明确扣5分查阅资料、 询问教师 及

7、其他人 员C11、严格按制度办事、有执行过程和执行结果原始记录。10无执行过程、结果原始记录各扣 5分B5财 产 物资 管理20C12、有专人负责财产和物资管理工作,班级财产责任到人;财产造册,定期清点财务,确保 实物与帐目一致;及时维修、更新设施、设备和各种物品,有登记原始记录。20未责任到人扣6分;未清点登记扣4分,物帐不一致扣3分;未及时维修扣 7分查阅资料、 实地考查B6财务 管理15C13、严格执行各项财务制度,每年制定经费预算方案,做好决算;经费首先应保证保育教育 工作的需要,做到专款专用,严禁挪用;每月向教职工公布帐目、向家长公布伙食账目,自觉 接受上级部门及财务部门的审计,检查

8、合格;建立园内财务档案,各类帐目清楚规范。15预、决算每少一项扣 5分;经费使用不 当扣2分;没按要求公开扣 3分;无审 计扣2分;档案不清、帐目混乱扣 3分查阅资料、 询问家长 及教师B7 规模 及设 置20C14小、中、大班设置齐全;规模在 6个班以上;小、中、大班班额:小班25人以内,中班30人以内,大班35人以内。20每班超5人以上每增1人扣1分;2009 年9月1日后,班级设置不全或规模 6 个班以下及任一班超 10人,均一票否决查阅资料、 实地考查一级指标二级指标三 级 指 标标准分评分原则得 分评估办法内 涵权重内 涵权重A2 保 教 队 伍140B8 人 员 配 置30C15教

9、师每班2人;保育员全日制幼儿园每班 1人,寄宿制幼儿园每班 2人以上;医务人 员全日制幼儿园专职 1-2人,寄宿制幼儿园2人以上;设专(兼)职会计、出纳各 1人,实行财政专户管理的地区,幼儿园设会计经办员1人;食堂工作人员与幼儿的比例不少于1:80;有专(兼)职电教和资料管理人员。30每项不达标扣 8分;2009 年9月1日以后,任一班没 达2教1保,一票否决查名册、班级人员 安排表、工资表、 社保资料等,实地 考查,询问家长B9 任 职 资格50C1&园领导班子成员:具有幼教专业(教育类专业)大专毕业以上学历(含在读);5年以上学前教育工作经验;取得园长岗位培训合格证书和教师资格证书。10任

10、一人第一项不达标扣4分,后两项不达标各扣3分查阅证书原件、交 谈、调查C17、专任带班教师:100恸儿教育专业毕业;100须得教师资格证书;100烟专(含在读) 以上学历;45岁以下教师100%又得县级以上人事或教育行政部门颁发的初级以上计算机操 作水平等级证书。20前两项不达标各扣7分,后 两项不达标各扣3分C1&保健员:具有中等医务专业毕业以上学历或具有高中以上文化程度;受过儿童保健专 业培训,并取得卫生部门认可的培训证书。5每项不达标扣2分C13财会人员:取得会计证书;资料员、电教员等教辅人员:高中(中专)以上学历。5每人不达标扣2分C2a保育员、厨师、寄宿制幼儿园的夜班人员:均具备初中

11、以上毕业水平;受过专业培训, 取得培训证书。10每人每项不达标扣2分B10岗 位 能 力35C21、园领导班子熟悉纲要、规程、条例及国家和省相关规章和文件精神,政策法 律观念较强,办学理念科学,办学思路清晰,具备较强的管理能力。14均分90分以下扣5分;80 分以下扣10分。闭卷测试、实地考 查、交谈C22、教师熟悉纲要精神,具有较全面的文化专业素质,具备学习、教科研、现代教学、 研究学生、沟通交流、自我调控能力等,能科学、合理、有序地组织幼儿一日生活。8均分90分以下扣5分;能力差扣3分闭卷测试、考查保 教人员一日活动 组织C23保健员懂得必要的医学常识、儿童生长发育的医学知识、营养常识、安

12、全消毒常识, 指导幼儿园安全、卫生、消毒工作,发现问题能及时采取有效措施,能利用微机进行各项卫 生保健数据的原始记录、分析和评价工作。2能力一般扣1分;能力差扣2分;不会使用微机扣1分实地考查、与相关人贝交谈C24财会人员熟悉财会业务,能利用微机进行财会管理工作。2业务不熟悉扣2分;不会使用微机进行财务管理扣1分C25保育员熟知本岗位的业务内容、要求和程序,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度, 能积极配合教师管理好幼儿的一日生活。6任一人工作未按标准执行扣3分;配合不好扣3分C2&厨师熟悉食品卫生知识,掌握一定的烹饪技巧,能按要求制作营养丰富、色香味形俱 佳的主副食品。3不熟悉卫生常识扣2分;食

13、 品不符合营养要求扣1分一级指标二级指标三 级 指 标标 准 分评分原则得 分评估办法内 涵权 重内涵权 重A2 保 教 队 伍B11 队 伍 建 设25C27、教职工政治业务素质和职业道德较好,热爱幼教事业;教师注重教育理论和文化知识学习,每人每学期读书1本以上(教育、文艺等);每学期开展1次全园教师读书交流活动。10第一项不达标扣4分;后两 项每项不达标扣3分查阅资料、实地考 查、询问教师C2&有培养、培训规划、奖励措施和原始记录,培训工作具有针对性、实效性和可操作性;具备中级职称和市级以上教育行政部门授予的各种称号的教师占教师数比例不少于40%15培训资料少一项扣3分;第 二项未达40%

14、口 3分,未达 30%口 5分,未达 20% 7分A3 保 教 工 作475B12教育 教 学 常 规 管 理100C2a每班有学期工作计划(包括保教工作、游戏活动开展、家长工作、环境创设等)、周计戈人一日活动安排;每位教师每学期撰写8篇以上教育笔记(观察原始记录、教育叙事、教育反思或案例分析等)。40每班学期计划内容少一项扣5分,周计划少一次扣 5 分,一日活动安排不全扣10 分;教师笔记少一篇扣2分查阅资料C3a幼儿一日活动安排科学、合理,并严格执行:做到动静交替,户内外交替,集体活动、小组活动、个别活动和自由活动交替;两餐之间不少于3个半小时,餐点之间不少于 1个半小时;餐点与体育活动之间的时间间隔合理;正常情况下,全日制幼儿园幼儿一日户外活动时间不少于2小时,寄宿制幼儿园不少于 3小时,体育活动时间不少于 1小时。30每班一日活动安排达不到三项交替扣5分,餐点时间 不合理扣5分,户外活动时 间未达标扣5分,体育时间 未达标扣5分实地考查、查阅资料C31、全面了解、评价幼儿的发展状况,建立幼儿个体发展档案;对幼儿发展进行全面或专 项评估,有反映幼儿原有水平及发展过程的相关资料。10个体档案少一人扣1分;相 关资料不全扣5分查阅资料C32、园长深入班级检查保教工作,及时指导帮助教师改进工作,有原始记录(园

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