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1、邵燕祥致空气课文解析星光因你而闪烁波光因你而摇曳我的质朴到透明的朋友你无所不在又难寻踪迹【段析】概括写空气的特点。【品味】诗歌以第二人称“你”来开头，把空气当做“我”的 朋友来称呼，这奠定了全诗的叙述角度和抒情方式诉说和直抒 胸臆。给人的感觉就像是诗人面对知心老友在真诚地诉说。“质朴到透明”“无所不在”“难寻踪迹”写出了空气的特点。光明离我而去时我沉在黑暗里人们离我而去时我沉在孤独里失眠时，我从鼾息听到了你【段析】写空气帮“我”战胜黑暗和孤独。【品味】在“光明”和“人们”全都“离我而去时”，只有空气围绕在“我”的身边，让“我”听到了它的声音，帮“我”战胜黑暗，排遣孤独和寂寞。只有你不肯把我抛弃
2、在我将要窒息的时候掀动我的鼻翼在我生命如丝的时候陪伴着我呼吸（ 怎样理解这节诗?）【段析】空气在最困难时给“我”以生命。【品味】“掀动我的鼻翼”的空气像是可爱的精灵，在这个时候带给“我”生命的养料。写空气“陪伴着我呼吸”，给“我”以生命，这都是空气的基本属性。但是细细品味，就能体会到至真至纯、忠贞不渝的人间真情。哪怕那污浊的地牢使你也染上污浊但你轻轻嘘着我的面颊许我以湿咸的海风森林草野的青气【段析】空气给“我”以关怀和对未来的信心。【品味】画线句除了写海风吹送来的清新气息，还可以理解为朋友或亲人给予我的无微不至的关心、鼓励和安慰。直到走上自由的街头 路灯照着垂拂的柳丝我还疑是布景和道具你把丁香
3、的芬芳吹送给我这才是真的，真的春天的气息（空气本来是看不见摸不着的，诗人是怎样把它写得可触可感 的？诗人从哪些方面对空气进行了歌颂呢？请你用简洁的语句概括出来。 ）【段析】空气给“我”带来自由、希望和朝气。【品味】诗人把“自由的街头”上“路灯照着垂拂的柳丝”的情景，比成布景和道具。说明主人公获得自由之后，他不敢相信这是真的，怀疑自己在看戏。用“丁香的芬芳”来比喻积极上进的情感。“这才是真的，真的春天的气息。”这里的春天不仅是指自然界的春天，也指人生的春天，在人生的春天里，作者对未 来充满信心和希望。踪迹难寻又无所不在厮守身边却默无一语影子会有离开的时候你从不离开我，我也离不开你永不分离，永不分
4、离，到最后的一息（“你从不离开我，我也离不开你/永不分离，永不分离，到最后的一息”运用了什么修辞方法?表达了怎样的思想感情?）【段析】概括空气的特点和它与人类的关系，直抒胸臆。【品味】画线句概括了空气的特点和它与人的关系。1984年 5月 13 日答案速查空气让我们呼吸，给我们生命，这对于每个人来说，似乎都没有什么可好奇的，但是诗人却说“只有你”不肯“抛弃”“我”，这是一种对比。“光明”的离“我”而去和空气的不肯“抛弃”形成鲜明的对比，使空气的无私和崇高顿时展现在我们的眼前。“掀动我的鼻翼”，空气像可爱的精灵，在这个时候带给“我”生命的养料。在“生命如丝”、最为困难的时候，只有空气“陪伴着我呼吸”，这是怎样的一种爱啊! 在这个诗节中诗人饱含深情，对空气进行了赞美。空气是看不见摸不着的，但它可以通过人的呼吸感觉出来。作者通过鼾声，通过人之将死时掀动的鼻翼，通过夹杂着污浊的空气嘘着面颊，通过含着丁香芬芳的空气等具体可感的事物，把空气写得可触可感。a.帮“我”战胜黑暗和孤独。b.给“我”以生命。c.给“我”以关怀和对未来的信心。d.空气给“我”带来自由和美好的希望、青春的朝气。拟人、反复。抒发了人类和空气永不分离的感慨和真诚的希望。
