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1、12.12.古诗三首古诗三首石灰吟石灰吟目录朗读古诗、理解诗意朗读古诗、理解诗意二二复习旧知、导入新课复习旧知、导入新课一一品读古诗、想象画面品读古诗、想象画面三三概括主题、背诵古诗概括主题、背诵古诗四四学习任务一复习旧知、导入新课1.1.背诵古诗马诗2.2.“吟”是古典诗歌的一种形式，有赞扬、称颂的意思。3.3.你还知道带有“吟”的诗的题目吗？游子吟暮江吟石灰吟课前导入助学资料于谦(13981457(13981457）生平介绍：字廷益，号节庵，钱塘(今浙江杭州)人。明朝军事家。他的诗歌多表达忧国忧民的感情和廉洁坚贞的情操。主要作品:石灰吟咏煤炭荒村等。锤锤凿凿（木锤）（木锤）（凿子）（凿子）
2、我会写 字词乐园结构：左右结构组词：铁锤 木锤 千锤百炼 我用锤子把钉子钉到木板上。chuchu部首：钅 左窄右宽。“垂”的横画等距，第二横最长。点击播放重点字讲解造句：书写指导：结构：上下结构组词：开凿 穿凿 凿空 修筑这条铁路，必须开凿三条隧道。zozo部首：业书写指导：“业”的末笔横画拉长，盖住下方。下框方正，内有两横。造句：点击播放锤修路去边陲，勇士抡大锤。睡前捶捶背，垂柳种周围。字歌识字法识字方法磨mm（）mm（）磨坊折磨多音字学习任务二朗读古诗、理解诗意初读感知听朗读，想象怎样才能读出古诗的节奏？朗读时要读准确、读通顺，注意停顿，读出节奏感。石石 灰灰 吟吟 明明 于于 谦谦 千千
3、 锤锤 万万 凿凿 出出 深深 山，山，烈烈 火火 焚焚 烧烧 若若 等等 闲。闲。粉粉 骨骨 碎碎 身身 浑浑 不不 怕，怕，要要 留留 清清 白白 在在 人人 间。间。朗读古诗 听朗读，用自己喜欢的方式朗读古诗，读准字音，读通句子，读出节奏，再试着借助注释理解诗句的意思。朗读古诗石灰吟 明 于 谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。平常。平常。指高尚的指高尚的节操。节操。全，全然。全，全然。chuchuzozofnfn朗读古诗诗的题目石灰吟是什么意思？石灰吟：吟颂石灰。吟：吟颂。吟是古代诗歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）。朗读古诗 石灰石只有经过千万次锤
4、打才能从深山里开采出来。它把熊熊烈火的焚烧当作一件很平常的事。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。用自己的话说说这句话的意思。朗读古诗 即使石灰石粉身碎骨也毫不惧怕，因为它甘愿把一身清白留在人世间。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。p用自己的话说说这句话的意思。朗读古诗锤：敲打。凿：撞击，雕琢。千、万：虚写，表示锤打的次数很多。千千锤锤万万凿凿出深山，出深山，烈火焚烧若等闲。烈火焚烧若等闲。千锤万凿烈火焚烧若等闲 无论面对怎样严酷的考验，都能从容自若，处之淡然。朗读古诗粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。既指
5、石灰洁白的本色，又喻诗人自己高尚的情操。双关烈火焚烧粉骨碎身必然浑不怕若等闲一脉相承结果朗读古诗粉骨碎身粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。浑不怕，要留清白在人间。诗人借石灰之口，表明自己清白正直、坚贞不屈的心性。烈火焚烧浑不怕若等闲一脉相承必然 结果总结句，诗人不同流合污的誓言。学习任务三品读古诗、想象画面读完这首诗，你想象到了什么？我想象到石灰石经过千万次锤打，才从深山中开采出来，然后又被投入熊熊烈火之中，却依然从容不迫，只要能把一身清白留在人间，即使粉身碎骨也不害怕。想象画面诗人于谦吟咏石灰，采用了怎样的表现手法？石灰本是日常生活中十分平凡的东西，诗人于谦却独具慧眼，从平凡中看出不平凡，稍加
6、提炼，就赋予了石灰崇高的品格和顽强的精神。诗人以石灰自喻，借石灰表明自己持身清白、坚贞不屈的心性。托物言志品读古诗通过搜集资料了解诗人的生平，再读全诗，你体会到了诗人怎样的精神？诗人于谦一生为人正直、坚贞不屈。读石灰吟，我们就能体会到诗人无论面对怎样严峻的考验都从容自如，绝不向恶势力妥协、屈服的精神。品读古诗学习任务四概括主题、背诵古诗主题概括视若等闲坚贞不屈持身清白 石灰吟借石灰石开采、煅烧、粉碎的艰辛 过 程，喻 指 无 论 面 对 怎 样 严 峻 的 考 验 都 ，由此来证明自己 、的心性。试着借助图片背一背这首古诗吧。背诵古诗状物：千锤万凿烈火焚烧历经磨练石灰吟喻人：不畏艰险不怕牺牲坚守节操持身清白坚贞不屈板书设计下节课再见下节课再见
