福建师范大学21秋《教育统计与测量评价》在线作业二满分答案81

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1、福建师范大学21秋教育统计与测量评价在线作业二满分答案1. 百分比一致性指标是指用同一测验或两平行测验先后多次施测,其对被试的分类结果一致的比例。( )A.正确B.错误参考答案:B2. 教育测验信度估计的主要方法有( )。A.重测信度B.复本信度C.同质性信度D.克伦巴赫系数E.分半信度参考答案:ABCDE3. 下列选项中,表现学生情感目标中性格化层次的是( )。A.习惯B.人生观C.爱好D.世界观E.价值观参考答案:BDE4. 一组数据的离差之和为( )。A.难以确定B.1C.0D.大于0参考答案:C5. 教育调查或实验中,样本容量越大越好。( )A.错误B.正确参考答案:A6. 孩子的爸爸

2、爱玩不管孩子怎么办?孩子的爸爸爱玩不管孩子怎么办?首先,需要的不是抱怨,而是沟通,让爸爸知道他参与成长的必要性。无论是男孩还是女孩,都需要爸爸带来的安全感和规则意识。让女孩适应和异性的相处,让男孩更有男生应有的品质。同时让爸爸明白,不参与孩子的童年,除了给孩子的全面成长带来缺憾,还容易让以后的亲子关系出现问题,父亲缺少真正话语权,很难真正和孩子深入沟通。7. 比率变量的零点是相对的。( )A、错误B、正确参考答案:A8. 方差分析中,总体自由度等于组间自由度与组内自由度的和。( )A.错误B.正确参考答案:B9. 学生的准考证号属于称名变量。( )A.错误B.正确参考答案:B10. 线性或直性

3、相关是所有关联模式中最简单的一种。( )A、错误B、正确参考答案:B11. ( )是指客观测验以外的一类以行动、作品、表演、展示、制作档案资料等更真实的表现来展示学生口头表达力、文字表达力、思维思考力、随机应变力、想象力、创造力、实践能力及学习成果与过程的测验。A、评定量表评价B、表现性测验C、客观题测验D、主观题测验参考答案:B12. 虚无假设和备择假设之间的关系是矛盾对立的。( )A.正确B.错误参考答案:A13. 教育测验的编制既要体现测量目标,又要体现教学目标。( )A.错误B.正确参考答案:B14. 下列变量中,属于比率变量的是( )。A.学生中考成绩B.标准分数C.讲台长度D.学生

4、体重E.学生人数参考答案:CDE15. 内容效度的分析方法常采用逻辑分析法,即依靠有关专家对测验题目与应测内容范围的吻合程度作出判断。( )A.正确B.错误参考答案:A16. 教育测量的要素主要包括( )。A.测量单位B.测量规则C.参照点D.测量工具E.测量方法参考答案:ABD17. ( )是指客观测验以外的一类以行动、作品、表演、展示、制作档案资料等更真实的表现来展示学生口头表达力、文字表达力、思维思考力、随机应变力、想象力、创造力、实践能力及学习成果与过程的测验。A.评定量表评价B.表现性测验C.客观题测验D.主观题测验参考答案:B18. 评价标准是衡量评价对象达到评价指标要求的尺度,是

5、由强度和频率、标号、标度三个要素构成的。( )A、错误B、正确参考答案:B19. 编制填空题时要遵循的基本原则主要有( )。A.所空出的应是关键字词B.空白处要多C.所有空白的线段长度要一致D.空白处答案要唯一E.空白位置放在前面参考答案:ACD20. 相对次数在本质上是简单次数和总次数为比值。( )A、错误B、正确参考答案:B21. 测验的蓝图一般采用反映测验内容和学习水平的命题双向细目表表示。( )A、错误B、正确参考答案:B22. 标度是不同强度和频率的标记符号,通常用字母如A、B、C,文字如甲、乙、丙或数字如1、2、3来表示。( )A、错误B、正确参考答案:A23. 20名学生数学测验

6、成绩为52、79、73、60、47、43、91、87、65、81、68、79、67、80、65、64、72、66、48、83,测验成绩的四分差为( )。A.8.75分B.17.5分C.67.5分D.10分参考答案:A24. 分半信度,该方法适合于测验题目全部为二分记分题的测验的内部一致性信度分析。( )A、错误B、正确参考答案:A25. 点双列相关是根据两列顺序变量的等级差数来计算相关系数的方法。( )A、错误B、正确参考答案:A26. 科委会办公室设在( )。A、培训项目管理科B、安全装备科C、教务管理科D、财务经营科科委会办公室设在( )。A、培训项目管理科B、安全装备科C、教务管理科D、

7、财务经营科答案:C27. 操作测验常用的分类方法是根据情境的真实程度,可将其分为( )。A.纸笔操作测验B.辨认测验C.模拟操作测验D.工作样本操作测验参考答案:ABCD28. 教育测量与评价的教育管理的功能表现在( )A、教师管理B、目标管理C、经验管理D、过程管理参考答案:ABD29. 比率变量的零点是绝对的。( )A.正确B.错误参考答案:A30. 现场教学启动设备前,各岗位现场教师按照本岗位检查表进行检查,填写检查记录。( )现场教学启动设备前,各岗位现场教师按照本岗位检查表进行检查,填写检查记录。( )参考答案:正确31. 相关系数r取值在-1和1之间。( )A、错误B、正确参考答案

8、:B32. 从某学校随即抽取26名学生,测得他们的语文阅读成绩为=78分,=8分。在0.01显著性水平上估计总体平均数成绩的置信区间为( )。A.73.6,82.4B.74.7,81.3C.74.8,81.21D.73.5,82.5参考答案:D33. 描述统计是教育统计的核心内容。( )A.正确B.错误参考答案:B34. 某班50名学生,包括30名女生,随机抽取一名学生恰好是男生的概率为( )。A.1/20B.1/30C.3/5D.2/5参考答案:A35. 下面哪个选项的内容是地位量数( )。A、标准差和百分等级B、平均数和中位数C、标准分数和百分位D、平均数和标准差参考答案:C36. 标准分

9、数Z与百分等级之间关系( )。A.可以互相推出B.没有关系C.百分等级PR大于Z分数D.在一定条件下Z分数和PR值一一对应参考答案:B37. 理论上讲,各组相对次数之和等于1。( )A、错误B、正确参考答案:B38. 根据测验材料,可把测验分成( )。A、语文测验B、语言测验C、操作测验D、数学测验参考答案:BC39. 积差相关是根据两列比率变量的等级差数来计算相关系数的方法。( )A.正确B.错误参考答案:A40. 在教育测量中,评估选择题区分度时我们通常采用( )。A、等级相关B、列联系数C、肯德尔W系数D、点双列相关参考答案:D41. 特殊待遇、包办代替、轻易满足的溺爱行为阻碍了礼仪教育

10、。( )特殊待遇、包办代替、轻易满足的溺爱行为阻碍了礼仪教育。( )参考答案:正确42. 假如一个样本在总体中出现的机会非常小,那么有理由认为样本与总体间存在实质性差异。( )A.错误B.正确参考答案:B43. 结构效度是测验题目样本对于应测内容与行为领域的代表性程度。( )A、错误B、正确参考答案:A44. 频率的极限是概率。( )A.错误B.正确参考答案:B45. ( )比较适合于测量被试对基本知识、概念和原理的掌握、记忆情况。A.简答题B.选择题C.是非题D.论述题参考答案:A46. 相互关联的两个变量,一个增大另一个也随之增大,一个减小另一个也随之减小,这样的相关称为( )。A、正相关

11、B、负相关C、零相关D、完全相关参考答案:A47. 相关系数r取在-1和1之间。( )A、错误B、正确参考答案:B48. 教育测验的用途不同,测验题目的难度水平就有差异。( )A.错误B.正确参考答案:B49. 相关系数r取值在-1和+1之间。( )A、错误B、正确参考答案:B50. 按测验材料来分,可把测验分成( )。A.语文测验B.语言测验C.操作测验D.数学测验参考答案:BC51. 结构效度的验证的步骤包括( )。A、提出有关理论结构的说明,并据此设计测量用的试题B、提出可以验证该理论结构是存在的假设说明C、采用各种方法收集实际的资料,以验证第二步提出的假设的正确性D、收集其他类型的辅助

12、证据,淘汰与理论结构相反的试题,或是修正理论参考答案:ABCD52. ( )是利用头脑积极思维,进行智力碰撞,激发智慧灵感,而提出评价指标的一种常用方法。A、反头脑风暴法B、头脑风暴法C、哥顿法D、德尔斐法参考答案:B53. 测量的三要素分别是( )。A、测量的量具B、测量的参照点C、测量的单位D、测量的起点参考答案:ABC54. 教育测验包括平时的考试,但测验不等于考试。( )A.错误B.正确参考答案:B55. 总体标准差决定正态分布曲线的形状,总体平均数决定正态分布曲线的位置。( )A.错误B.正确参考答案:B56. 教育统计主要包括描述统计和( )两大部分。A、教育测量B、教育评价C、教育评估D、推断统计参考答案:D57. 下列选项中,属于比率变量是( )。A.邮编130022B.身高1.80米C.成绩90分D.班级第9名参考答案:B58. 简单算术平均数,简称平均数,它可以反映一组数据的( )。A、分布范围B、差异大小C、整体取值水平D、离散程度参考答案:C59. 描述性统计是教育统计的核心内容。( )A.正确B.错误参考答案:B60. 测量标准误是指测验中所得测量值偏离真分数的程度,它与测验信度系数之间存在着必然联系。( )A.正确B.错误参考答案:A

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