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1、如何观察素描绘画的对象观察方法是针对一般写生而言，其目的是画准对象。作为造型活动来说，画准对象不是最终目的，画出一个有意味的形象才是目的之。能舌画出一个有意味的形象与平时的观察积累相关，在生活中怎样来捕捉对象的生动意味，需要相应的观察方法观察是人与对象双向互动的关系，在观察过程中是处于能动状态，人的主观意识会影响观察的方式方法。对象复杂多变而且处在各种影响因素包围之中，它的变化着落在某-点上会使人产生感觉，进而形成感觉的外在形式。人与对象互相的碰撞会产生灵感，它是观察的深层发，是素描训练观察环节中的个重要的研究课题。1、对象的把握 对象不等于映眼睛那个“面的形象”，仅凭一眼是无法认识对象的。对
2、象是一个十分丰富的东西它是立体的有里有外的、变化多端的而不是孤立的(受外界的各种因素影响）。由此在观察过程中要通过与对象的接触交流，用一段时间有计划地去观察对象的变化从而去捕捉有意昧的形象来达到观察的目的。 2、观察的能动性 对象虽然复杂多变但观察的人是能动的，为了看清看全，历代绘画实践者积累了许多经验。中国画中传统的。步步移面面观”，就是强调围绕对象进行全面观察。所谓可动观察“，即用手参于观案（通过动手搬动或打开物象来看全物体各个角度的内容或内部的内容）。这种观察适合于手能拿动的对象，也算是“步步移面面观”（围绕搬不动的对象左看右看、前看后看）式观察的补充。 3、观察的扩展与联想 无比丰富的对象存在许多无形的东西，仅凭眼睛是无法全面感知的，、为了达到观察的目的，还必须依靠其他感觉器官来捕捉。手是最敏感的触觉器官，通过手的触摸能够感知对象的温度硬度、力度以及质地的光滑毛糙等。耳朵的听觉、嘴巴的味觉、肌肤的触觉、鼻子的嗅觉所感受到的无形的内容不是孤立的就像风通过吹动的事物来表示。由此在观察中要联系地看，并借助人的联想能力去抓住感受，如抓住吹动的枯枝让人联想到寒风，抓住吹动的柳叶让人联想到春风。
