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1、2022教师招聘-小学教师招聘考试全真模拟卷（附答案带详解）1. 单选题：常见异常心理的症状不包括（ ）。A.认知障碍。B.心境障碍。C.情感障碍。D.意志行为障碍。答案：B 本题解析：暂无解析2. 多选题： 依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法，中小学教师不得（ ）。A.教唆学生辱骂违纪的同学B.胁迫学生强行向低年级同学索要财物C.引诱学生观看淫秽音像制品D.为学生实现不良行为提供条件答案：A、B、C、D 本题解析：中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十四条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：(一)旷课、夜不归宿；(二)携带管制刀具；(三)打架斗殴、辱骂
2、他人；(四)强行向他人索要财物；(五)偷窃、故意毁坏财物；(六)参与赌博或者变相赌博；(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；(九)其他严重违背社会公德的不良行为。第二十九条规定，任何人不得教唆、胁迫、引诱未成年人实施本法规定的不良行为，或者为未成年人实施不良行为提供条件。3. 多选题：社会主义全面发展教育的组成部分是（）。A.德育B.智育C.体育D.美育E.劳动技术教育答案：A、B、C、D、E 本题解析：专家点评：全面发展的教育目的决定了全面发展教育的整体内容，德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面发展教育的基本组成部分。
3、4. 单选题：某学校特邀著名武术教练到学校开设武术课，并开展全校性的武术大课活动，从课程资源开发和利用角度来看，该学校开发和利用的是A.信息化课程资源B.社会课程资源C.自然课程资源D.实物课程资源答案：B 本题解析： 可以开发与利用的社会课程资源是丰富多样。为了保存和展示人类文明成果的公共设施如图书馆、博物馆、展览馆等无疑是重要的课程资源；道路的线条美、雕塑的造型美、音乐的节奏美等均可成为陶冶学生情操的课程资源；人类活动的交往如政治活动、经济活动、司法活动、军事活动、外交活动、科技活动等也可以成为课程资源；影响人类社会的生产生活的价值观念、宗教伦理、风俗习惯等与教育教学活动有着直接的关系，因
4、而也是不可或缺的课程资源。 5. 多选题：鹬蚌相争是一则寓言，它用一个小故事生动地说明：如果双方相互争斗，就会两败俱伤，让第三者得到好处。课文不长，但三年级学生要真正理解其“寓意”有一定难度，如果处理不好，很可能会让学生读完兴味索然，直接地谈寓意。由此教师在设计和实施这节课时，让学生自主质疑、合作朗读、角色扮演，从而培养了学生的参与热情与学习兴趣，从“小故事”中体会了“大道理”。从现代学习方式的基本特征分析，上述材料中的教师注重了现代学习方式的( ) A.主动性B.开放性C.体验性D.问题性答案：A、C、D 本题解析：现代学习方式的基本特征有：主动性、独立性、独特性、体验性、问题性。材料中的教
5、师让学生进行自主质疑、合作朗读、角色扮演等方式进行课文学习，注重了主动性、问题性和体验性。B项不属于现代学习方式的特征。6. 单选题：成就动机是由（）提出的。A.奥苏伯尔B.阿特金森C.班杜拉D.布鲁纳答案：B 本题解析：成就动机理论由阿特金森提出。7. 多选题：教育的本体功能有（ ）。A.促进社会政治变革B.经验和人才的选择C.人类精神文明的传递与继承D.人的培养E.促进社会经济发展答案：B、C、D 本题解析：B、C、D三项都是教育的本体功能。8. 问答题：简要分析会走路的树一课的两则教学案例(片段)中教师的教学行为。案例一：师：瞧，春天的早晨多么美好，空气多么清新，花儿多么芬芳。咦，快看!
6、还有一棵金色的小树在树林里走来走去，让树林显得美丽了。师：这时候小鸟看见了，很是好奇，树为什么会走路呢?你们会怎么想?生：很好奇树为什么会走路。师：我还没见过会走路的树呢!生：你能让我到你身上坐一坐吗?师：小树会怎么回答?生：当然可以。案例二：师：瞧，春天的早晨多么美好，空气多么清新，花儿多么芬芳。咦，快看!还有一棵金色的小树在树林里走来走去，让树林显得美丽了。师：这时候，小鸟看见了，觉得怎么样?生：很好奇。师：小鸟。你为什么好奇呢?生：树怎么会走路呢?我没见过会走路的树。师：是啊!请你来好奇地问一问。生：你能让我到你身上坐一坐吗?师：很有礼貌!小鸟多有礼貌呀!你可真是彬彬有礼呀!面对如此彬彬
7、有礼的小鸟。小树会怎么回答?生：当然可以。来吧!师：小树很友善。小树很热情。多热情的小树呀!(学生同桌练读对话)师：你能用你的朗读和表情表现出来吗?(学生指名同桌对话，男女生对话)师：就这样，他们快乐友好地相处着。你还从哪些地方看出他们俩友好快乐地相处?请你再来读读课文第2、3自然段，找找感受深的词语圈图画画。板书：快乐友好生：小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。师：你找到这一句。哪个词语看出他们俩友好快乐地相处?生：“好一会儿”。师：“好一会儿”说明了什么?生：他们在一起时间长，不想回家，玩得很开心。师：是啊!玩了好一会儿，才回家。请你读出快乐来。生：小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟
8、送回家。答案： 本题解析：会走路的树是苏教版二年级下册第七单元的一篇课文，这篇课文文字清新美丽，很容易让教师在课堂上泛泛地讲友情，进行爱的教育，那样的教学就失去了语文本身的魅力。案例一导入部分不足以激发学生的阅读兴趣。教师的教是主动的，但学生的学却是被动的。案例二教师激发学生的思考和想象，引领学生走进文本，品味语言文字，通过小树与小鸟之间快乐友好的交往，感悟小树对小鸟的热情、关一t7和友好，感受他们深厚的友谊。可是，再好的朋友，也有分开的一刻。通过让学生朗读小树把小鸟送回家的片段，唤醒学生与亲人告别的生活经验让学生真切感受并融入课文的情境中，深刻地体会到小鸟与“会走路的树”之间的深厚友谊和难分
9、难舍之情。一堂好的语文课就是需要如此动情诵读、品词品句，注重情感熏陶，价值引领，以人为本，充满人文关怀，真正为学生的幸福人生奠基。9. 单选题：下列关于名著的说明，不正确的一项是（ ）。A.为了笼络关羽，曹操特意取异锦作战袍赐予关羽，可是，关羽将新袍穿在里面，旧袍穿在外面，以示不忘刘备旧恩(三国演义)B.晴雯换衣服把扇子跌在地上将扇骨子跌断了，遭到宝玉抢白，可是晴雯不服，气得宝玉要赶她回家。晚上宝玉叫晴雯去拿果子，晴雯很不情愿地照办了。宝玉又说如果你想出气，将扇子撕了也无妨。她接过宝玉递过的扇子便撕起来(红楼梦)C.拉斯蒂涅张罗着高老头的丧事，两个女儿、女婿只派了两驾空车跟在灵柩后面。棺木是由
10、一个大学生向医院廉价买来的，送葬费由拉斯蒂涅卖掉金表支付的。拉斯蒂涅目睹这一幕幕悲剧，随着高老头的埋葬也埋葬了自己最后一滴同情的眼泪，他决心向社会挑战(高老头)D.爱斯梅拉达跪在圣母院门前执行忏悔仪式之后，卡西莫多把爱斯梅拉达救了出来，藏在巴黎圣母院内，弗罗洛趁机威胁爱斯梅拉达，遭到拒绝后，把她交给了国王的军队，无辜的姑娘被绞死了(巴黎圣母院)答案：B 本题解析：“晴雯很不情愿地照办了”错，晴雯并未答应为宝玉去拿果子。10. 单选题：雕塑是城市的一张名片，优秀的雕塑能雕琢出历史与文化，人心与情怀，更能传达出所在城市的精神。这表明（）A.雕塑是文化传播中的主要手段B.雕塑在文化传承中起能动作用C.文化是民族性与世界性的统一D.文化的展现依托一定的物质载体答案：D 本题解析：本题考查文化的特点。人的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质栽体。通过雕塑这种物质载体传达出所在城市的精神，体现了依托物质载体展现文化的特点，D项符合题意。
