有关青年老师演讲稿三篇

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1、有关青年老师演讲稿三篇演讲稿是在肯定的场合,面对肯定的听众,演讲人围围着主题讲话的文稿。在现在的社会生活中,越来越多地方须要用到演讲稿,那么问题来了,究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是我为大家收集的青年老师演讲稿3篇,希望能够帮助到大家。青年老师演讲稿 篇1对老师一向的评价都很高,有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,静默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的明丽,没有钻石的光线。我的目标只有一个,让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽敞的道路上奔向前方,奔向

2、四方,奔向远方。 初执教鞭的我站在讲台上,板着脸,装出一副肃穆的样子。面对着孩子们四十多双光明的眼睛,我的心在抖动。尽管这已不是第一次站在这里,以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。但面对着这群可爱的孩子,我的心仍禁不住微微抖动,我的嘴角仍禁不住微微上扬,溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着新奇,信任与钦佩。这一切让我暗暗地松了口气,从前的担忧一网打尽。然而我很快发觉在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘,他们很快发觉了我的友善,对我玩起了欺生的把戏。上课时有的挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作。对此我当然是恕不行遏,将他们几个狠狠地训了一顿,此后我发觉孩子们眼中的光线在泯灭,我的心又禁

3、不住抖动起来,是不是我做错了?这时老老师给我送来了灵丹妙药,熟知孩子心理的她告知我,其实小孩子并不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的喜爱和老师亲近,希望老师能留意他的心理,而在你忽视他时,他便会做出一些出格的事来引起你的留意。 哦,原来是这样,多可爱的孩子!我释怀地笑了,心头的阴郁一网打尽。 渐渐地我从用老老师那里得到的灵丹妙药爱心去和学生交挚友。我还运用一系列嘉奖措施:发小博士记分卡,名字上光荣榜,谁是总冠军等等,尽量找寻每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立起信念。将心比心,以心换心,不以你的真挚之情,真诚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种坚固的既是老师,又是

4、挚友的双重关系。 在工作上我也对自己提出了严格的要求。事迹,没有辉煌的成就,如同一块黑板,曾经写满了奇妙,最终擦去的都是功和利。但在老师的手中,都握着多数的金种子那便是希望,这就是老师的全部财宝,也是老师的奇妙之处。当每个生命来到这世界上,在他们的心中,都有一块空白的土地。许多的爸爸妈妈细心地给它浇水,施肥,唯独望了播下种子,于是他们就带着这块空白的沃土来到学校,恳求老师在那儿播种。 老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。老师的关爱,在他们的心中播下了酷爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中,播下了渴求学问的种子;老师的期盼在他们的心中播下了希望的种子

5、。当其余的种子在他们的心中扎下根,成为泥土的一部分时,这希望的种子变成了上面最绚丽的一朵花。 于是,老师笑了,笑着等待结出希望的果实。青年老师演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位老师:大家下午好!值此老师节之际,让我向各位领导和老师致以最亲切的问候和崇高的敬意!回忆两年前的一天,我怀着无比喜悦的心情,迈着轻快的步伐,跨进了阔别十余年的母校-东升小学,再一次扑到了母校暖和的怀抱里。记得刚来母校时,我所教的学科和学生都跟以前有很大的差异,从教英语到教数学,从教初三到教小学一年级这之间的跨度都太大了,教学方法也各不相同。刚起先我很不适应,正值我困惑的时候是领导和老师们给了我许多帮助和激励,我的每一点进步

6、都与领导无微不至的关怀和老师们的热忱帮助是分不开的。是东升小学这方热土,培育了我的青春活力;是教化园地里盎然的春意,点燃了我奋斗的热忱。此时此刻,我怀着感恩的心情向大家表示深深的谢意:感谢大家!从我回到母校工作的第一天起,我就想:我曾是东升小学这所百年名校的一名学子,现在又有幸回母校工作,我应当为母校的兴盛添砖加瓦。于是暗暗下定了决心:要让青春的火花在校内里绽放,让青春的音符在校内里弹奏出最奇妙好听的旋律,以此来报答母校的培育、领导的关切和老师们的帮助。最终,祝各位老师老师节欢乐!身体健康、万事如意!感谢大家!青年老师演讲稿 篇3特别兴奋和大家一起来感受我们青年老师的豪迈情怀,我叫田玲,毕业宜

7、都师范。曾经我为我的选择而哭泣过,也曾为我的工作难过过,因为我踏上了我原本不喜爱的职业,做了一个很清贫的老师,我多数次的哭泣我的选择,可就在多数的哀痛中我又得到了劝慰,每当我看到那一双双充溢无趣而又渴望在学问的海洋畅游的孩子时,我的那颗漂移的心静了,渐渐的我也从实践中感受到老师的傲慢,他像春蚕、像蜡烛无悔的奉献自己,我看到那数不尽的老师无怨无悔的,用自己的青春和生命捍卫老师职业的圣洁,也正是他们用自己的行动,用生命的痕迹激励者我们这些后来人,我由不情愿到情愿,由情愿到全身心的酷爱这个工作,因为我已看到,生命的意愿不止于功利,虽然吃饭为了生活,但是活着绝不是为了吃饭,生活中很多微小中藏有博大,短

8、暂中孕育永恒,而老师是这样一种职业。我知道做老师很累、很苦,但为了自己的志向,我依旧会去追求,去汹涌的海浪中搏击,去险恶的高山攀登,或许有暴风雨,惊涛骇浪,或许道路坎坷,但我依旧会用欢乐、用歌声去填坎坷,我会用欢快的笑声迎接初升的太阳,我会用放飞的心去面对我的工作、生活。是啊!人人都渴望事业胜利的喜悦,人人都渴望如锦的前程,为此,我将为我的老师职业付出我的青春年华,我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课老师,但是我信任我会在机遇来到的时刻搏一搏,努力使自己成为一个合格的人民老师。虽然我明白不是全部的种子会在春天发芽,不是全部的付出会得到回报,不是全部的歌都唱在温馨的时刻,但我知道我会在付出中放飞自己,我会在多数次的放飞中获得收获,使我变得成熟,面对现在的一切我会去追求,去开拓。挚友们,放飞自己,是对志向的追求;放飞自己,是对生命的演绎!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页

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