学校志愿者活动总结样本.doc

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1、学校志愿者活动总结样本_年_月,团中央启动实施共青团关爱农民工子女志愿服务行动,作为共青团履行基本职能、体现社会责任、促进社会和谐的重要工作内容,组织广大青年志愿者在全国城乡广泛开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐助等内容的志愿服务,为农民工子女提供切实有效的帮助。_市团委、_师范学院团委也相继传达了有关精神,提出了具体要求。通知下达后,_师范学院历史文化与法学系团总支积极响应号召,组织青年志愿者开展关爱农民工子女的志愿服务,弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神,奉献爱心、传递温馨。_年_月_日,系青协的志愿者参加了农民工子弟小学-西窑一小的环保工程启动仪式,志愿者们不仅负责会

2、场布置、维持秩序、看护孩子们,在启动仪式结束后,还和一小的孩子们一起捡垃圾,践行保护环境的口号,也使小学生们从小树立环保的观念。_年_月_日,系党支部和团总支的同学向农民工子弟小学-西窑一小的孩子们捐赠学习用品,这些文具都是我系学生用节省下来的生活费给孩子们买的,他们希望用这种形式表达对孩子的关爱,也希望孩子们能够在他们的希冀中健康成长、努力学习,用知识改变命运。_年_月_日,经过精心策划和艰难的前期准备,在颐高数码广场启动了奉献爱心、传递温馨爱心家教活动。活动主要面向_市的特殊家庭,如农民工家庭、下岗职工家庭、残疾人家庭等,为其提供免费家教,提高孩子们的学习成绩。从全校十多个专业招募了几十名

3、志愿者,他们将用真情与实际行动奉献爱心、传递温馨,回馈社会。_电视台直播50分栏目的记者对此次活动进行了现场采访,并且在_月_日的节目中对本次活动进行了报道。_年此活动共开展了两期,累计帮助了_市的70余名孩子,受到了受助学生和家长的一致好评。_年_月_日,系团总支派出四人精干小分队赴承德市围场县银窝沟乡马前水小学进行了为期七天的支教活动。银窝沟乡马前水小学共有六个教学班、两个幼儿班,在校学生168名,教师8名,师资较为紧张,教学条件简陋。当地学区和学校领导对此次支教活动给予高度重视,积极帮助和支持我们的支教工作。在本次支教活动中,学生的教学技能得到了进一步的提高,我们也为贫困地区的教育和农民

4、工子女的健康成长贡献出了自己的绵薄之力。_年_月_日,在圆梦婚纱摄影的大力支持下,把爱心家教活动升级为包含学业辅导、温情陪伴、法律宣传、爱心捐助等内容的圆梦爱心工程,活动主要面向_市的农民工家庭,帮助孩子们解决学习和生活上的困难,让孩子感受到社会的关爱,健康成长。这次活动之前,志愿者们做了调研,深入了解了农民工子女的需求,比如留守儿童需要看护、这些孩子的家长需要一些法律援助,所以在这次活动中加入了温情陪伴和法律宣传。另外,圆梦婚纱摄影会定期为受助学生捐赠学习用品,启动仪式当天就为到场的21个孩子每人捐赠了价值_元的学习用品。在这一系列活动的开展过程中,系青年志愿者们甘于奉献、不求回报,用他们的

5、行动践行了奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神,更让受助的.农民工子女感受到了社会的关爱。虽然我们的付出微不足道,但是如果人人都能够参与到我们的行动中,孩子们一定会更加快乐的成长,社会也一定会更加的和谐!学校志愿者活动总结样本(二)_年_月_日是第30个国际志愿者日,为扩大我院青协影响力度,创建校园文明,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,我院青协于_月_日至_日进行中国志愿者注册报名活动,并于_日当天在校园内外举行主题为“弘扬志愿精神、共创文明校园”的志愿活动。活动感想(一)活动的成功之处1、活动前准备较充分在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。2、活动时分工具体安排合理在活动没

6、有开始之前,领队就已经将工具、任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。3、活动项目有特色在继承和发扬前届的优秀特色的活动项目之外,随着实际变化,活动项目增多了两个,并且丰富有意义,受大众的欢迎,有效宣传积极向上的社会风尚和精神。4、社区军民和同学们普遍反映良好。宣传了我院志愿者的风采,我院学生反映此次活动非常有意义,同时也提升了他们的精神价值。(二)活动的不足之处1、活动物资,如桌椅提供不够,而活动前购买的物品和材料有剩,设想与实际不太符合。2、活动服务时间相对不长,时间有点仓促。3、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。(三)活动意义营造社会文明新风尚,争取更多的同学加入到志愿者行列中来,有效动员和组织大学生青年志愿者以志愿服务方式参与公益活动,发挥大学生在促进社会和谐方面的重要作用,为更多学生提供一个锻炼自我、服务他人的机会。通过这次志愿者服务活动,提高了我们的策划和组织能力,促进了同学们之间的交流,进一步以自己的专业知识和技能服务到实践当中,进一步弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。第3页共3页

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