广东省潮州市2018-2019学年高一语文下学期期末教学质量检测试题(扫描版)

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1、潮州市2018-2019学年度第二学期期末高一级教学质量检测卷语文参考答案1.B(细密)2.D(A项古指黄河,今泛指河流;B项古义为跑,这里指逃跑,今常指一般的行走;C项古指供养活着的人,今义为保养身体。)3.A(A项助词“的”;B项表修饰,表转折;C项这样,的样子;D项到,和、与。)4.B(“如果能解决战时士兵争相逃跑的问题,就可以使自己的国民增多”错。)5.孟子回答说:“大王喜欢战争,请允许我用战争来打个比喻吧。”(“好、请、喻”各1分,句意1分。)大王假若不去归罪于年成,那么,天下的百姓都到您这里来了(别的国家的老百姓就会来投奔了)。(“罪、岁、斯”各1分,句意1分。)6.C(C项“万里

2、”不是形容视野开阔,而是说诗人离家万里之遥。)7.“忧”具体包括被贬偏远之地的感伤;客居万里之外的忧愁;残春寒雨中的落寞、悲凉(伤春之感)。(每点2分,意思符合即可。)8.无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 君子生非异也 善假于物也 斜阳草树 寻常巷陌9.C(“认为瞎伯为他们打了一口井,足以报答他们多年来对瞎伯的照顾之情”错。)10.生活节俭。自己节衣缩食,积攒了一万多块钱。知恩图报。他知道全村的人对他好,所以他要用自己积攒的钱给大家打一口井,并且用剩下的钱买水管。重感情。与村里人感情很好,爱到黑牛家坐坐,请村里人吃饭等。坚定执着。他攒了很多年的钱,就是想为村里人打井;黑牛不想用他的钱打井时,他坚

3、持自己的想法。(每点2分,答对其中3点即可)11.从人物方面来说,甜甜的、润润的井水,既是从老井打出的水的真实味道,也是瞎伯美好精神品质的象征,还包含着乡邻对瞎伯的怀念之情。(2分)从主题方面来说,以对井水的感受结尾,突出了这里人与人之间纯真美好的情感。(2分)从情节方面来说,收束全文,耐人寻味。(2分)12.B(耸人听闻:耸,惊动。夸大或捏造事实,使人听了感到惊异或震动。结合“我国学生近视呈现高发、低龄化趋势”分析,选用“耸人听闻”。触目惊心:看见某种严重情况而内心震惊。形容事态严重,引起轰动。惊心动魄:原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。结合“中国学

4、生近视高发亟待干预提到的一组数据”分析,选用“触目惊心”。刻不容缓:指形势紧迫,一刻也不允许拖延。迫在眉睫:比喻事情十分紧急,已到眼前。结合“不容丝毫延宕”分析,选用“迫在眉睫”。不以为然:指不认为是对的,表示不同意或否定。不以为意:不把它放在心上,表示对人或事抱轻视态度。结合“认为只要成绩好即可,显然,这是对孩子不负责任”分析可知,选用“不以为意”。故选B。)13.D(A项“根据世界卫生组织的一项研究报告显示”句式杂糅;B项“根据世界卫生组织的一项研究报告显示”句式杂糅,“至少”和“多”矛盾;C项“至少”和“多”矛盾。故选D。)14.B(“关上”“蒙了尘”两者是选择关系,排除CD两项。“美丽

5、未来”和“拥有出彩人生”之间,“出彩人生”在后更符合语境内容,故选B。)15.蜀道,你的天梯石栈,你的畏途巉岩,你的峥嵘崔嵬,不正好激发起我凌云的壮志吗? 雨巷,你的悠长寂寥,你的丁香芬芳,你的彳亍迷茫,不正好引起我心中对美的追求吗? 康桥,你的波光艳影,你的星辉斑斓,你的脉脉含情,不正好唤醒了我沉睡的柔情吗? (每句2分)16.写作材料收集好后,需按照取舍标准选择材料,选择的材料不仅要适切题目,还要注重特色。(2分)材料选择好后,就整合同类材料,并将冗繁的部分删去。(2分)(酌情给分)17.审题点拨:可以从三个角度来思考。自然风(第一句),社会风(第二句),个人行为风(第三句)。第一个角度入题,可以写春风生机,秋风一一肃杀、轮回,还可以写“龙卷风”“沙尘暴”“飓风”等给人类带来的灾害,谈环保的重要性。第二个角度,可以写家风、民风纯正,社会新风(如反腐倡廉风)佳话。另外可以写追风、跟风、抢购风的盲从心理。构思时注意从大处着眼,小处着手,从个人、家庭、学校、社会的所见所闻的小事入手,写身边的人和事,以小见大,激浊扬清。8

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