《部编版四年级语文下册教学工作总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版四年级语文下册教学工作总结(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版四年级语文下册教学工作总结时间真是如白驹过隙,转眼间一个学期又将过去了。每到期末,我都会静下心来反思这一学期的教学工作,这一学期有苦、有甜,有笑、有泪,但更多的是思考。为使下一阶段的工作能更顺利地开展,现对本学期的语文科工作情况做出总结,希望能宣扬优点,克服缺点,总结教训,促进教学工作更上一层楼。一、以教学工作计划为指引,步步落实。根据我班的实际实际情况,开学初我就制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排,合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点,规定了总的教学目标:培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想,分清文章主次。会听、会说、
2、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下,有目的、有计划、有针对性地步步落实,使我的语文教学工作能顺利地开展。二、深入钻研教材,提高语文教学水平学期初,我就对本册新的部编版教材深入钻硏、掌握教材体系、基本内容及其内在联系,抓住教材主线、明确重难点,把握关键,然后精心设计教案。使每课教案有明确的教学目的;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习。同时,不断总结教学经验,吸取教训,改进教法,提高自身的教学水平。平时,为了更透彻地理解新教材,我就利用课余时间阅读和教学有关的书籍,使自己能够更精准地掌握教材的重难点,
3、有针对性地利用不同的教学手段进行教学。同时,我积极参与学校组织的教研教学活动,虚心听取了其他老师的课,并认真参与评课与自我反思,使自己在每一次的听课活动中都能不断受益。三、注重培养学生学习语文的兴趣俗话说“兴趣是最好的老师”。为了能让学生学好祖国的语言文字,为了让学生爱上语文。在教学中,我注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课时,我会根据不同的课型,设计不同的导入方式。有的用讲述故事的方式导入,有的用激发兴趣、设计悬念的方式导入。有的就用游戏的方式导入,如写作课,就用孩子们喜闻乐见的方式导入,激发孩子写作的兴趣。在写字教学中,充分利用孩子已有的识字经验和熟悉的语言因素,教给孩子识字的方
4、法,并鼓励学生用自己喜欢的方式去识字,创新识字方法。三、注重基础知识的积累本学期我重视让学生积累成语,积累名人名言。学生进入小学四年级之后,在作文上我的要求也提高了,要求学生的作文尽量写得有个性,但要做到有文采,学生必须有一定的词语积累量,否则很难达到要求,但学生是不可能有自觉性自己去积累的,如果没有教师的指引,学生则很难有实际性的收获。于是我设立了“积累本。我自己掏钱买了50本笔记本,每个学生发一本,要求学生每天在积累本上抄些成语、名人名言或者古诗词。这些内容可以是课内的也可以是课外的,并要求学生利用早读或中午到校时间背诵,这样才可达到积累的效果。每个星期进行一次小的评比活动,以此激发学生参
5、与的积极性。四、作文教学中逐步放手,并提高了要求。本学期在作文教学中我由原来的扶着走开始逐步放手,鼓励学生写出富有个性化的作文。我釆取了粗线条指导的方法,只是提示学生如何去写,选材由学生自己定,写法也没有规定太死,这样尝试了几次,发现中优等生写得不错,但学困生写得就不合格了。于是我采取了两条线指导作文的方法,对于优生采取放的方法,对于学困生则指导得细写。这样就保证了全班学生的作文水平都能够得到提高。五、认真批改作业,进行知识补漏学生作业是反馈课堂教学效果的途径之一,教师只有批改作业,才能发现问题,进行知识的补漏措施,才能进行个别指导,共同提高。课后布置作业力求少而精,并尽量做到面批,使学生对自
6、己的错误能及时认识并改正,对大多数人统存在的问题,做到举一反三的讲解。六、所取成绩1、在师生的共同努力下,本学期的语文教学取得了一定的成绩,与年级组老师一起进行教学研讨与交流,圆满完成了开学前所制定的教学目标,学生的语言综合运用能力有所提高。2、大部分学生的作业书写工整,大部分学生能按时按量地完成作业,而且效果很好。3、不少同学语文学习的兴趣浓厚,喜欢上语文课。七、存在问题1、由于时间,人数,任务多等原因,培优补差工作开展较少,成效有待提高。2、没有能全面,多层次提高学生语文水平。3、极个别同学的作文水平提高幅度太小,指导训练力度要加强。4、没能充分“备懂”学生,所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣,个别学生课堂上不够投入。5、有几个同学老是不能按时完成作业。造成基本的字词不过关。6、个别学生阅读能力有待提高,中等生要提高思辨能力。7、个别同学上课总是不发言,不爱思考总之,经过了一个学期的教学,我个人觉得应该积极学习新课程标准中新的教学思想和理念。挖掘教材,进一步把握教材重点和难点。多听课,多学习同科目老师先进的教学方法和教学理念。加强转差培优力度,多做课后反思。使自己有所得,有所不足。下学期我将以此为台阶,汲取营养、吸取教训,进一步提高教育教学水平,加倍完善自己,提高自身素养,以便更好地开展教学工作,为祖国培养更多优秀的人才。